篇1：第19课《皇帝的新装》生字词基础练习（含答案）第19课《皇帝的新装》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《皇帝的新装》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第19课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：笨?赐聘?炫耀?称职?愚蠢现款妥当理智呈报?钦差?滑稽?圈定?狡猾陛下爵士?头衔?勋章?袍子?不可救药?骇人听闻??随声附和补充：忙忙碌碌陛下御聘骄傲二、多音字、形近字注音：多音字：稽：滑稽?稽首圈：羊圈?圈定?称：称职?称量漂：漂亮漂流漂白和：随声附和和解和面形近字：滑稽鱼鳍爵士?咀嚼...
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  篇2：10 青山处处埋忠骨(含第9课生字）课件（31张）10 青山处处埋忠骨(含第9课生字）课件（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：10. 青山处处埋忠骨
五年级 语文
我会读
拟定
参谋
损失
锻炼
情不自禁
慰问
眷恋
奔赴
繁忙
特殊
尊重
签字
下意识
骨
鲜
忠骨
花骨朵儿
朝鲜
新鲜
gǔ
gū
xiǎn
xiān
多音字
禁
情不自禁
jīn
禁止
j?n
彭
泽
拟
损
谋
锻
瑞
炼
尊
搞
眷
赴
殊
革
签
我会写
尊
眷
重难点字书写指导
上半部共有两横
上半部分不要漏写短横
下半部是目
理解词语
心里不舒服，情绪低落的样子。
犹豫不决、拿不定主意。
黯然：
踌躇：
思考：课...
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  篇3：第9课《从百草园到三味书屋》生字词基础练习（含答案）第9课《从百草园到三味书屋》生字词基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第9课】姓名：成绩：题型：【生字词填空：课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题：字音、字形、成语运用】一、生字词注音：课后读读写写：窜?觅?跪?拗确凿?轻捷?云霄倘若?鉴赏?啄食?和蔼恭敬?质朴?博学?渊博?倜傥?淋漓?盔甲?绅士?人迹罕见人声鼎沸补充：碧绿皂荚树桑椹鸣蝉长吟油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥后窍缠络珊瑚攒成无妨收敛脑髓罩住竹筛书塾宿儒戒尺罚跪荡寇志覆盆子二、多音字、形近字注音：多音字：系：系统系绳折：折...
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   篇4：统编版二年级上册语文-第一单元《写字指导课》（《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字） 教案统编版二年级上册语文-第一单元《写字指导课》（《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第写字指导课
《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字
教学目标
1.会写“宽、皮”等13个生字。
2.学习上下结构、独体字的书写规则，继续学习左右结构字的书写规则。
3.写字姿势正确，努力养成良好的写字习惯。
教学重点
1.会写“宽、皮”等13个生字。
2.学习上下结构、独体字的书写规则，继续学习左右结构字的书写规则。
教学难点
1.学习上下结构、独体字的书写规则。
2.写字姿势正确，养成良好的写字习惯。
教学过程
（一）复习导入，语境呈现
这个单元中我们学到了很多生字，你们还认识它们吗？
出示两则短文：
青蛙妈妈宽嘴巴、绿皮...
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 篇5：9 枫树上的喜鹊（含第8课生字复习） 课件（53张ppt）9 枫树上的喜鹊（含第8课生字复习） 课件（53张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：9 枫树上的喜鹊（含第8课生字复习）
二年级 语文
喜鹊
9 枫树上的喜鹊
学习提示：
借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子，难读的字多读几遍，
标出课文的自然段。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
dù yīn bì chēng pīn
mǔ gāng dǒng àn
渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案
dù yīn bì chēng pīn
mǔ gāng dǒng àn
渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案
度 安
dù yīn bì chēng pīn
mǔ gāng...
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    篇6：【章复习课】二年级 数学 9.9表内除法（二）课件【章复习课】二年级 数学 9.9表内除法（二）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【章复习课】表内除法（二）二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）用7、8、9的乘法口诀求商计算方法：计算的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。再把口诀仔细想： 如果缺少哪个数，它就是求得的商。27÷9＝27÷3＝想：（ ）九二十七三九口诀：三九二十七3×9＝口诀：三九二十七3279想：三（ ）二十七一句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式。7-9的乘法口诀求商的解决问题学校买来54本课外书。每人几本？把54本课外书平均分给9人，求每人几本就是把54平均分成9份，求一份是多...
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     篇7：统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比，再组词。
说（ ） 摇（ ） 探（ ） 睛（ ）
脱（ ） 遥（ ） 深（ ） 晴（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）棉袄 （ ）的春天 （ ）嫩芽
（ ）的尾巴 （ ）眼睛 （ ）的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
_____________...
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    篇8：统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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6 千人糕
生字规范书写
尖子生同步训练
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
甘蔗（zhé zhè） 熬汤（áo ǎo）
销售（shòu shù） 的确（de dí）
二、读拼音，写词语。
néng lì zhuō zi wèi dào mǐ fěn
nóng jù gān tián tián cài láo dòng
三、选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
1.我的（ ）心终于控制不住了。
2.看到这幅杰作，我（ ）得瞪大了眼睛。
特别 特殊
3.难道它的味道很（ ）吗？
4.如果没有（ ）情况，明...
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    篇9：统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第5课《雷锋叔叔，你在哪里》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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5 雷锋叔叔，你在哪里
生字规范书写
尖子生同步训练
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
荆棘(jīng jīn) 献出(xiàn xàn) 晶莹（yíng yín)
泥泞(níng nìng) 顺利(sùn shùn) 背包（bēi bèi)
二、看拼音，写词语。
léi fēng? shū shu? zuó tiān liú xià?
wēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn
选词填空。
那里 哪里
1.我指着夜空对弟弟说：“瞧，北极星在（ ）呢！”
2.橡皮不见了，我边...
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   篇10：统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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7 一匹出色的马
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
郊 泛 葱 毯 跨 软
二、我会看拼音，写字词。
hé shuǐ yī pǐ mǎ liàn liàn bú shě
（ ） （ ） （ ）
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
（ ） （ ） （ ）
三、照样子，写词语。
1.例：又长又细（ABAC式）：_________、_________
2.例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_________、_________
3.例...
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  篇11：统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第1课《古诗三首》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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1 古诗二首
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
莺 ? ??堤 ? ??醉 ?? ? 绦 ? ??裁 ? ??妆
二、读拼音，写词语。
gǔ shī shān cūn tóng nián bì lǜ
huà zhuāng tǔ sī jiǎn dāo bì shuǐ
三、辨字组词。
诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ）
持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ）
四、我会默写诗句。
1. 莺飞 ，拂堤杨柳醉 。
2.儿童散学 ， 放纸鸢。
3.碧玉妆成 ， 绿丝绦。
4. 谁裁出，...
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    篇12：统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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4 邓小平爷爷植树
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会给加点的字注音。?
1.邓爷爷站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行（ ）！”?
2.我家小区的左边有一家银行（ ）。
二、看拼音，写汉字。
hàn zhū zǐ xì qīn shǒu xiào róng
zhí shù xiū xī mǎn yì shù miáo
三、比一比，再组词。?
值（ ）?令（ ）?日（ ）?这（ ）?万（ ）
植（ ）?今（ ）?目（ ）?送（ ）?方（ ）
四、选词填空。
小心地 仔细地 精心地
1.邓爷爷（ ）...
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    篇13：湘美版 二年级下册 美术 第9课 动漫亮相 教案湘美版 二年级下册 美术 第9课 动漫亮相 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级美术《动漫亮相》教学设计一、教学目标1.学生通过回忆——观察——讨论——创作,自主去发现,逐渐了解、认识动漫形象的造型特点。2.激发学生大胆思考、设计自己喜爱的动漫形象。3.在活动中,养成主动观察思考的良好学习习惯。二、重点、难点学生通过自主探索学习的方式找到动漫的绘画方法。学会用夸张的手法绘画出动漫形象。三、教学过程(一)激趣导入，揭示课题师:孩子们都喜欢看动画片吗 你都看过哪些动画片 你最喜欢里面的哪个角色 (抽生说)除了你们说的这些动漫形象,老师也带来了几个动漫明星,看看他们是谁呢 (出示贴画)老师从你们的声音中听出了你们对动漫的喜爱。这节课,我们就一起来学习...
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 篇14：部编版二年级上册课文6《一封信》第一课时(共29张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册课文6《一封信》第一课时(共29张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)一封信语文部编版二年级上学习目标1、识记“封、削”等16个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情，读出第二封信中露西的喜悦。谈话导入同学们，你们写过信吗？都给谁写过呢？在信中，你都说了什么？快和同学分享一下。这节课我们也来认识一位小姑娘，她的名字叫露西，她也写了一封信。我们去看看她给谁写信？写了些什么？我会听认真听课文录音，边听边用笔画出课文中的生字新词。自主学习同学之间，互相考考刚刚画出来的生字新词，不懂的标注出来哦！我会认封削锅朝刮胡修...
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 篇15：第9课 动漫亮相 （教案）湘美版美术二年级下册第9课 动漫亮相 （教案）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《动漫亮相》教学设计一、教学目标知识与技能：了解、认识动漫形象的艺术创作特点，会动手给无生命的事物富于动漫的艺术生命。过程与方法：通过欣赏各式各样的动漫形象，了解、认识动漫形象的艺术创作特点，分组活动，小组合作，动手给无生命的事物富于动漫的艺术生命，发挥小组想象能力，组与组在合作编出童话剧。情感态度于价值观：激发学生运用所学创作可爱的有个性的动漫形象的欲望。提高学生的造型表现能力，培养孩子的艺术创造力。二、教学重、难点重点：认识动漫形象的艺术特点，了解动漫形象设计的基本手法。难点：运用夸张、拟人手法创作简单的动漫形象。三、教学设计一、创设情境 激情导入1.出示动漫形象，学生...
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