篇1:二年级下册美术课件 《第14课 我的收藏卡》 人美版 (共26张PPT)二年级下册美术课件 《第14课 我的收藏卡》 人美版 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:清代各色釉大瓶
绿釉陶狗
三彩台座
陶瓷
商代后母戊鼎
春秋莲鹤方壶
青铜器
清代金嵌珍珠地球仪
清代黄玉佛手花插
金银玉器
北宋 张择端
《清明上河图》
东晋 王献之
《中秋帖》
字画
彩绘漆透雕座屏
漆器
彩绘漆云龙纹圆盘
朱漆描金龙凤纹手炉
寿山石“金石千秋”章
寿山石夔龙纽“嘉庆御笔之宝
玺印
说一说:
同学们,你有自己的收藏吗?
如果我们将来有自己的藏品,该如何分类收藏呢?
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容?讨论:它们有什么作用?
收藏卡:是一种记录藏品信息的卡片,收藏者可以根据自己的爱好、想法自行设计制作。
收藏卡的作...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人美版美术二年级下册第十四课《我的收藏卡》课件(21张PPT)+教案+说课课件+说课教案人美版美术二年级下册第十四课《我的收藏卡》课件(21张PPT)+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术二年级下册第14课《我的收藏卡》教学设计课题14.我的收藏卡单元第十四单元学科美术年级二年级学习目标1.知识与技能:初步了解什么是收藏。学会介绍自己的收藏品。研究收藏卡的基本内容和制作方法,运用纸材和学过的剪贴、绘制等技能,为自己的藏品设计制作一个美观、有趣的收藏卡。2.能力目标:通过教师的讲解以及参观、交流、欣赏等综合性的活动,了解收藏及收藏品的相关知识;利用图片和实物,研究收藏卡的制作方法;运用学过的技能,小组合作或独立动手实践,探究、体验,完成收藏卡作品。3.情意目标:通过欣赏收藏品、制作收藏卡,引导学生感受收藏与历史、文化、生...
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![]() ![]() ![]() 篇3:二年级下册美术课件《第14课 我的收藏卡》 人美版 (共25张PPT)二年级下册美术课件《第14课 我的收藏卡》 人美版 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)我的收藏卡 义务教育教科书·美术 二年级(下册) 第14课你能告诉大家什么是"收藏"吗? 1.你有什么有纪念意义或是喜欢的物品吗?2.如果让你收藏你会收藏些什么?看看老师的收藏品 收藏的参观券,它们记录着我旅游的足迹。看看老师的收藏品 这些小镜子也是旅游时购买的,上面的图案,都展示了当地的特产。小人书钥匙挂件你去过故宫博物院吗?那里有很多珍贵的藏品,让我们一起去看看!北宋张择端《清明上河图》东晋王献之《中秋帖》字画...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:二年级下册美术课件《第14课 我的收藏卡》(2) 人美版 (共25张PPT)二年级下册美术课件《第14课 我的收藏卡》(2) 人美版 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)义务教育教科书·美术二年级(下册)第14课收藏是人类一种古老的文化活动,它既是一种娱乐,又是一种学习。人们在收藏的过程中,可以感受古老的文明,积累广博的知识,结交志趣相投的好友。北宋张择端《清明上河图》东晋王献之《中秋帖》商代后母戊鼎春秋莲鹤方壶清代金嵌珍珠天球仪清代黄玉佛手花插清代各色釉大瓶历代碎瓷片收藏,大到历史文物、珍奇异宝,小到书籍信件、生活物品,都可以作为收藏品,藏到博物馆,走进百姓家。收藏已经成为人人能做的事情。我现在已经攒了300多张参观券了,它们记录着我旅游的足迹。这些钥匙链是朋友们从国外给我带回来的,它们传递着文化和友谊。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:二年级上册美术课件-2 深情的敬师卡沪教版 (共16张PPT)二年级上册美术课件-2 深情的敬师卡沪教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。深情的敬师卡欣赏不同内容的贺卡生日卡敬师卡贺年卡圣诞卡欣赏不同形式的贺卡立体式对折式伸缩式异型式工具材料准备制作方法一制作方法二作业要求1.用彩纸制作一张敬师卡。2.贺卡款式有创意。3.图案装饰漂亮,与主题相呼应。作品欣赏作品欣赏作品欣赏拓展拓展谢谢欣赏
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:二年级下册美术教案14.我的收藏卡 人美版( 2014秋)二年级下册美术教案14.我的收藏卡 人美版( 2014秋)资料可供全国地区适用。
大致详情:14、我的收藏卡作者:郭玉芳 2019.6.20教学目标:知识目标:初步了解什么是收藏?学会介绍自己的收藏品,研究收藏卡的基本制作方法,运用材料制作自己的收藏卡情感,态度价值观:通过欣赏收藏品、制作收藏卡,引导学生感受收藏与历史、文化、生活、美术之间的联系,使学生懂得珍视历史文化、热爱现实生活。能力目标:利用图片和实物,研究收藏卡的制作方法,动手,探索,实践,完成作品。教学重难点:重点:引到学生相互欣赏,交流自己的收藏品,体会制作收藏卡的作用和乐趣。难点:设计,制作美观,新颖的收藏卡。教具准备:纸材,笔,剪刀。教学课时:1课时教学过程:导入播放课件中河南博物馆中的收...
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大致详情:《我的收藏卡》教学设计一、教材分析 《我的收藏卡》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册第十四课的内容,这是一节造型综合·探索课。本课编辑的意图是让学生在综合性的学习活动中,学生可以感受收藏的趣味,探索历史、文化、艺术、生活之间的联系,从而更加关注生活,培养收藏的爱好,提升健康的审美情趣。二、教学目标1.初步了解什么是收藏。学会介绍自己的收藏品。研究收藏卡的基本内容和制作方法,运用纸材和学过的剪贴、绘制等技能,为自己的藏品设计制作一个美观、有趣的收藏卡。2.通过教师的讲解以及参观、交流、欣赏等综合性的活动,运用学过的技能,小组合作或独立动手实践,探究、体验,完成收藏...
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![]() ![]() 篇8:部编版二年级下册语文-10《沙滩上的童话》预习卡 课件 (2)部编版二年级下册语文-10《沙滩上的童话》预习卡 课件 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:二年级数学上册第六单元第六课时 9的除法口算题卡(含答案)二年级数学上册第六单元第六课时 9的除法口算题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)口算题卡第六课时 9的除法课前小练4×8= 9×3= 2×7=5×9= 0×9= 8×5=24÷6= 28÷7= 48÷6=64÷8= 56÷7= 32÷8=自主练习一、计算。72÷8= 63÷9= 56÷8=36÷4=...
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![]() 篇10:二年级数学上册第六单元 第五课时 9的乘法口算题卡(含答案)二年级数学上册第六单元 第五课时 9的乘法口算题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)口算题卡第五课时 9的乘法课前小练23+15= 56-17= 48+26=32-16= 42÷7= 7×8=7×5= 32÷4= 40÷5=24÷3= 48÷6= 4×3=自主练习一、计算。1×9= 9×3= 4...
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![]() 篇11:二年级数学上册第六单元第四课时 8的除法 口算题卡(含答案)二年级数学上册第六单元第四课时 8的除法 口算题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)口算题卡第四课时 8的除法课前小练7×8= 5×6= 8×4=21÷7= 35+6= 30÷5=5×8= 6×8= 3×3=12÷4= 28+43= 4×8=自主练习一、计算。32÷4= 40÷5= 64÷8=...
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![]() 篇12:二年级数学上册第六单元第一课时 7的乘法口算题卡(含答案)二年级数学上册第六单元第一课时 7的乘法口算题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)口算题卡第一课时 7的乘法课前小练2×3= 5×4= 6×6=1×5= 3×6= 4×2=6×1= 5×3= 3×3=3×4= 2×6= 4×4=自主练习一、照样子写一写。7×2 ( )...
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大致详情:课件14张PPT。
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![]() ![]() 篇14:二年级数学上册第六单元第三课时8的乘法口算题卡(含答案)二年级数学上册第六单元第三课时8的乘法口算题卡(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法(二)口算题卡第三课时 8的乘法课前小练2×6= 3×7= 5+7=24÷3= 7×6= 35÷5=6×6= 24-6= 7×2=42÷6= 35÷5= 7×7=自主练习一、想一想,填一填。7×8=( ) 8×( )=40想:七八( )...
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![]() 篇15:美术二年级下人美版14我的收藏卡课件(38张)美术二年级下人美版14我的收藏卡课件(38张)资料可供淄博市地区适用。
大致详情:课件38张PPT。我的收藏卡人美版二年级美术下册第十一课你能告诉大家什么是"收藏"吗?就是把你喜欢的,你认为珍贵的,特别有意义的物品分门别类的保存起来.(小组同学说一说)1.你有什么有纪念意义或是喜欢的物品吗?2.你会把它们保存起来吗?3.如果让你收藏你会收藏些什么?玩具电话卡小人书邮票钥匙链让我们一起把它们收藏起来(想一想)你收藏的物品能都完好的保存吗?(举个例子告诉你的同桌同学)漂亮的新鞋子纸做的大房子大木马不能完好保存的收藏品,又想留个纪念,该怎么办呢?我们把它做成收藏卡我们怎样制做收藏卡(动动脑筋,想一想)你想把你的收藏卡做成什么形状?你认为收藏卡上应该有些什么?(...
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![]() ![]() ![]() 篇16:美术二年级下人美版14我的收藏卡课件(24张)美术二年级下人美版14我的收藏卡课件(24张)资料可供淄博市地区适用。
大致详情:课件24张PPT。我的收藏卡1德育小故事: 选?择?的?权?力我曾听说过这样一个故事: 有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”?他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。1 他们每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺, 但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把 汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。? “来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领 到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,生字,精选,16篇
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