篇1：统编版二年级上册语文-第一单元《写字指导课》（《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字） 教案统编版二年级上册语文-第一单元《写字指导课》（《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第写字指导课
《小蝌蚪找妈妈》+《我是什么》中的剩余生字+《植物妈妈有办法》的生字
教学目标
1.会写“宽、皮”等13个生字。
2.学习上下结构、独体字的书写规则，继续学习左右结构字的书写规则。
3.写字姿势正确，努力养成良好的写字习惯。
教学重点
1.会写“宽、皮”等13个生字。
2.学习上下结构、独体字的书写规则，继续学习左右结构字的书写规则。
教学难点
1.学习上下结构、独体字的书写规则。
2.写字姿势正确，养成良好的写字习惯。
教学过程
（一）复习导入，语境呈现
这个单元中我们学到了很多生字，你们还认识它们吗？
出示两则短文：
青蛙妈妈宽嘴巴、绿皮...
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 篇2：一学就会的小陶碗（课件）(共10张PPT)-人教版劳动二年级下册一学就会的小陶碗（课件）(共10张PPT)-人教版劳动二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)一学就会的小陶碗人教版二年级下册劳动人教版二年级下册劳动一块陶土在灵巧的双手中，经过多道工序，便成了一件件妙趣横生的艺术品。这就是陶艺，它起源于中国。我们一起来感受陶艺的魅力吧!人教版二年级下册劳动劳动基础我知道，要揉泥团、捏泥条随着时代的发展，制陶工艺也在不断发展。想一想做一只陶碗需要用到哪些技法 还要搓泥球、按泥片·.....材料与工具陶泥、垫板、丙烯颜料、画笔。人教版二年级下册劳动劳动场域材料与工具陶泥、垫板、丙烯颜料、画笔。人教版二年级下册劳动劳动场域材料与工具陶泥、垫板、丙烯颜料、画笔。人教版二年级下册劳动劳动场域人教版二...
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   篇3：人教部编版语文二年级上册 学写动物的“外貌” 复习课件（17张）人教部编版语文二年级上册 学写动物的“外貌” 复习课件（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)学写动物的“外貌”耳朵像蒲扇，身子像面墙，四肢像柱子，鼻子像钩子。（打一动物）猜谜语大象作为低年级的小朋友，我们经常会接触到各种动物的描写。动物的外形是动物描写中很重要的部分。那么，要如何写出动物的外形呢？今天，我们就一起来学习吧!池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。大大的脑袋 黑灰色的身子长长的尾巴外形特点大大的脑袋描写顺序黑灰色的身子长长的尾巴抓住头、身、尾巴、四肢、颜色等特点。怎样描写动物的外形呢？按一定的顺...
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    篇4：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时(共30张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第一课时教学设计教学目标：1、认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。2、借助图画，理清课文顺序，能用自己的话说清楚课文讲了一个什么故事。3、正确、流利、有感情的朗读课文，初步感受人物心情的变化。教学重难点：认识“铃、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字。教学过程：一、谈话导入1、谈话：你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？2、导入：学校要举行书画大赛了，有一位小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”。我们来跟她打声招呼吧!(指导读好后鼻音和轻声)3、今天...
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    篇5：人教版二年级上册1.1《厘米的认识》导学精练人教版二年级上册1.1《厘米的认识》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册1.1《厘米的认识》导学精练填一填1.认识1厘米(可以用cm来表示),感受1厘米有多长。食指宽大约( )厘米 田字格宽大约( )厘米 图钉的长大约( )厘米2.用厘米作单位测量物体的长度。下面物体的长各是多少厘米 3.收获分享:通过预习我知道了测量物体的长度时,要使用( )的标准去测量;测量较短物体的长度用( )作单位,它可以用字母( )来表示;使用直尺测量物体的长度时,要把直尺的刻度( )对准物体的左端,再看物体的右端对着几,就是几厘米。知识点一：统一长度的必要性1.黑板的宽有（ ）个回形针的长，彩笔盒的长有（...
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  篇6：人教版二年级上册1.2《米的认识》导学精练人教版二年级上册1.2《米的认识》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册1.2《米的认识》导学精练填一填1.测量较长的物体常用( )作单位。2.米和厘米之间的关系。米尺1米=( )厘米3.收获分享:通过本节预习,我的收获很大!认识了长度单位( ),知道了测量较长物体的长度时,应该用( )作单位;米还可以用字母( )来表示。1米=( )厘米知识点一：认识米找一找你身边有什么物体的长度大约是1米。知识点二：米与厘米的单位换算1米=（ ）厘米 100厘米=（ ）米5米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米1.在横线上里填上适当的单位名称。⑴小林的身高...
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  篇7：统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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7 一匹出色的马
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
郊 泛 葱 毯 跨 软
二、我会看拼音，写字词。
hé shuǐ yī pǐ mǎ liàn liàn bú shě
（ ） （ ） （ ）
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
（ ） （ ） （ ）
三、照样子，写词语。
1.例：又长又细（ABAC式）：_________、_________
2.例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_________、_________
3.例...
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   篇8：人教版二年级上册6.3《9的乘法口诀》导学精练人教版二年级上册6.3《9的乘法口诀》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册6.3《9的乘法口诀》导学精练填一填1.探索9的乘法口诀。2.收获分享:通过预习,我知道了9的乘法口诀有一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九( ),六九( ),七九( ),八九( ),九九八十一。学习活动一：我们一起来看看第80页例4的主题图。1、湖面上正在进行一场激烈的龙舟比赛，一共有 条龙船，每条船上有 个人，一条龙船 个人，两条龙船 个人，三条龙船 个人，四条龙船 个人……2、我和袋鼠比赛跑。（每条龙舟上都有9名队员，那么2条、3条……一直到9条龙舟上分别共有多少名队员呢 我能把结果填在...
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   篇9：人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册4.1《乘法的初步认识》导学精练填一填1.2.看图写算式。 + + = × = × = 3.收获分享:通过预习,我知道了加数相同的加法可以用( )法来表示,比如,2+2+2+2=2×4=8,2×4=8读做( ),其中2和4都叫( ),8叫做( )。学习活动一：1、阅读教材第47页，理解乘法的含义以及乘法算式的读写法。2、认识乘法算式各部分的名称：阅读教材第48页例2。理解：5+5+5=15可以改写成5×( )=15,5叫( ),15叫( );还可以改写成3×( )=15,3叫( ),15叫...
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  篇10：人教版二年级上册6.1《7的乘法口诀》导学精练人教版二年级上册6.1《7的乘法口诀》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册6.1《7的乘法口诀》导学精练填一填1. 探索7的乘法口诀。2.收获分享:通过预习,我知道了7的乘法口诀有一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七( ),六七( ),七七( )。学习活动一：1、阅读教材主题图，理解图意。观察：（1）、我在图中看到了 。（自己看图互相说一说）（2）、我知道图中小朋友们拼的七巧板用了几块小方块？（3）、我是这样算的：一个七巧板 块；2个七巧板 块，三个七巧板 块。（相互说一说）学习活动二：合作探究7个几计算方法。...
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   篇11：统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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3 开满鲜花的小路
生字规范书写
、尖子生同步训练
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
包裹（guǒ gǒ） 寄来（jì qí） 破口（pò pè） 漏掉（lòu lōu）
懊丧（sāng sàng） 刺猬（wèi wei） 绚丽（xuàn xüàn） 花籽（zǐ zhǐ）
二、我会看拼音，写字词。
yuán lái dà shū lǐ wù xiǎo hú lí
huáng gǒu huí jiā kàn jiàn yóu dì yuán
三、选择合适的字填空。
员 原
1.（ ）来 （ ）工 队（ ） （_...
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   篇12：人教版二年级上册3.2《角的初步认识（二）》导学精练人教版二年级上册3.2《角的初步认识（二）》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册3.2《角的初步认识（二）》导学精练填一填1.角的分类。2.用一副三角尺拼一个钝角。(1)每一个三角尺都有一个( )角和两个( )角。(2)用一副三角尺拼出一个钝角想:钝角比直角大,所以用一个直角和一个( )角一定可以拼出一个钝角;还可以用两个锐角拼出一个钝角。3.收获分享:通过预习,我知道了锐角比直角( ),钝角比直角( ),每个三角尺都有两个( )角和一个( )角,一个直角和一个锐角一定可以拼成一个( )角,两个锐角不一定能拼成一个钝角。环节一、课件演示生活中含有角的物1、体你看到了什么？谁能说一说2、如果请...
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  篇13：人教版二年级上册3.1《角的初步认识（一）》导学精练人教版二年级上册3.1《角的初步认识（一）》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册3.1《角的初步认识（一）》导学精练填一填１.标出角各部分的名称。２.我会画角。３. 认识直角,会画直角。４.收获分享:通过预习,我知道了角有( )个顶点和( )条边,角还有大小之分;从一点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线就形成一个( )。1、认识角。（1）、出示剪刀、拉罐、水龙头等物品。请小朋友找找这些物品上的角，说说这些角有什么共同的特征？问：你能给角的各部分取个名称吗？（2）、你能从我们的生活中的哪些地方找到角？并指出这些角的顶点与边。2、制作角。（1）你可以通过哪些方法制作出一个角？（2）把你制作的角在小组...
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  篇14：人教版二年级上册1.4《长度单位的合理使用》导学精练人教版二年级上册1.4《长度单位的合理使用》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册1.4《长度单位的合理使用》导学精练填一填1.探索一头长颈鹿的身高是5厘米还是5米。(1)明确要解决的问题:一头长颈鹿的身高是5厘米还是5米。(2)怎样解答 判断是不是5厘米,用手比画1厘米的长度,然后比画5厘米的长度,得出长颈鹿的身高( )(填“是”或“不是”)5厘米。红红身高1( )多,还没有长颈鹿的腿高,所以长颈鹿的身高应该( )(填“是”或“不是”)5米。(3)验证答案的正确性。举例:一支铅笔的长大约是( )厘米,这个长度大于5厘米。所以,一头长颈鹿的身高是5米而不是5厘米。我还可以举出这样的一个例子来说明:( ...
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  篇15：人教版二年级上册6.2《8的乘法口诀》导学精练人教版二年级上册6.2《8的乘法口诀》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册6.2《8的乘法口诀》导学精练填一填1.探索8的乘法口诀。2.收获分享:通过预习,我知道了8的乘法口诀有( )。学习活动一：1、阅读教材主题图，理解图意。观察：1． 教学例5(1)通过主题图，我发现了一排乐队有（ ）人，两排有（ ）人，3排有（ ），依次类推。(2)和小狗比一比，谁会跑得更准确更快。我是这样想的：：(3) 口决编写我能行。(4) 我问你答。二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ）(5)齐读8的乘法口诀。学习活动二：完成“开火车”。三八（二十四）...
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   篇16：（公开课）部编版二年级语文上5《玲玲的画》教学课件+生字课件+教学设计（公开课）部编版二年级语文上5《玲玲的画》教学课件+生字课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编版· 二年级语文上册5 玲玲的画点击生字进入生字教学奖纸报幅评拿 并另及画返回主页画返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页返回主页己7世纪盲幅◆◆◆◆◇◆■奖纸报及◆◆开新领程高端高效教辅领先一步,中小学教育资源及组卷应用平台 《玲玲的画》第一课时公开课教学目标1、认识“玲、详、幅、奖、催、叭、脏、筋”8个生字。练写学生们认为难写的生字。2、正确流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。教学重难点运用小组合作的学习方法识记本课中难读难...
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  篇17：人教版二年级上册4.2《5的乘法口诀》导学精练人教版二年级上册4.2《5的乘法口诀》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册4.2《5的乘法口诀》导学精练填一填1.探索5的乘法口诀。2.收获分享:通过预习,我知道了5的乘法口诀有一五得( ),二五( ),三五( ),四五( ),五五( )。学习活动一：1、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:5 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )5+5=10 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )5+5+5=15 ( )×( )=( ) ( )×( )=( )5+5+5+5=20...
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  篇18：人教版二年级上册4.3《2、3、4的乘法口诀》导学精练人教版二年级上册4.3《2、3、4的乘法口诀》导学精练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级上册4.3《2、3、4的乘法口诀》导学精练填一填1. 2的乘法口诀。2. 3的乘法口诀。3. 4和1的乘法口诀。4.收获分享:通过预习,我知道了2、3、4和1的乘法口诀有一二( ),( )得( );一三( ),二三( ),三三( );一四( ),二四( ),三四( ),四四( );一一( )。学习活动一：1、阅读教材54页主题图的例2，理解图意。(1)1副球拍有2只,可以写成乘法算式( )×( )=( )或( )×( )=( ) ;2副球拍有( )只,可以写成乘法算式( )×( )=( ) 。...
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   篇19：二年级下册数学导学单-2.4 位置图上的游戏 ▏沪教版二年级下册数学导学单-2.4 位置图上的游戏 ▏沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：位值图上的游戏（导学单）姓名：班级：导学一：添加游戏：观察下图，添加一个小圆片，并进行总结十个百十个百十个我把一个小圆片放在个位，就比原数多了一个一，得到的结果是（）我把一个小圆片放在十位，就比原数多了一个十，得到的结果是（）我把一个小圆片放在百位，就比原数多了一个百，得到的结果是（）总结：小圆片的总数（变多，变少或不变）了，所得数比原数（变大，变小或不变），添加时要（有序或无序）。导学二：取走游戏：猜测：一个（）位数，取走一个小圆片，一定可以得到（）个不同的数吗？小圆片的总数（变多，变少或不变），取走时要（有序或无序）取...
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 篇20：学霸夯基——人教版数学二年级下册第六单元余数的除法练习试题（含答案）学霸夯基——人教版数学二年级下册第六单元余数的除法练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学霸夯基——人教版数学二年级下册班级： 姓名：一、单选题1．算式□÷7=8……□中，余数最大是（ ）。A．5 B．7 C．6 D．9【答案】C【解析】解：7-1=62．余数是2的算式是（ ）。A．15÷7 B．18÷4 C．16÷3【答案】B【解析】A：15÷7=2……1；B：18÷4=4……2；C：16÷3=5……1。3．王老师和52个同学去游船，一艘船最多可以坐4个人，请问 他们至少需要租多少艘船？（ ）A．208艘 B．13艘 C．14艘【答案】C【解析】解：（52+1）÷4=53÷4=13（...
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