篇1:人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想(共18张PPT)人教版美术二年级下册 第10课 脚印的联想(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)的联想脚印作业要求:请你运用添加、旋转、组合的方法创作一幅动物脚印的想像画!xxxsj.cnof the WiLd●●It's feeding time at theYou'rec你eam昵图网ipic.com/uLKSi单wrA"t套AI动中Redocn.com人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人0兰必小8Q01虎黑尾鹿美洲野牛0狮棕熊犬羚羊0g猫马貘人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:浙美版(2012) 二年级上册美术教案-第18课站立的折纸动物浙美版(2012) 二年级上册美术教案-第18课站立的折纸动物资料可供全国地区适用。
大致详情:站立的折纸动物教学目标:1、学习立体纸造型的一般规律,提高纸立体造型的能力。2、运用概括、拟人、夸张与装饰等手法,对动物进行造型。3、提高对纸立体造型的兴趣,培养对小动物的爱心。重点:用基本的折、剪、画、贴等方法制作能站立的动物。难点:举一反三,设计和创作有特色的、站立的折纸动物。教学过程:一、创设情境,导入1、魔术导入,引出站立的卡纸【设计意图:通过创设情境以魔术的形式提高学生的兴趣,激发学生参与学习的兴趣】2、折纸游戏:你能用什么方法,让手中的这张纸“站立”起来。【设计意图:学习让纸站立的多种方法,为后面的学习奠定基础。】3、教师讲解并示范制作步骤:①决定要制作的...
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大致详情:《童年》教案设计
一 教学目标
1 知识与技能
学生在教师的引导下,以《童年》为主题,体会艺术作品中不同艺术表现形式的魅力,感受不同时期的艺术作品所表达出不同的历史背景,能够从环境,服饰,动作,表情等方面进行描述,分析和评述。
2 过程与方法
利用观察描述,对比分析,分组讨论,游戏表演等多种方式,分析作品的内容及表现形式,感受童年的快乐。
3 情感态度和价值观
在欣赏的同时了解不同时期社会的变迁,结合自己的生活体验,感受童年生活的美好和幸福,从而珍惜现在的美好时光。
二 教学重点和难点
1 重点:通过画面中人物表情,动作环境等方面传递的信息,学习对画面进行描述的方法。
2...
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大致详情:(共18张PPT)这是什么场景?奖杯代表了什么?奖杯一般由主体和基座组成,主体的材料和外形很多,我们来欣赏几种不同的奖杯(看书上的照片和作品)除了外形不同,材料也很多,有金属、石头还有玻璃的。比赛内容:以四人小组为单位制作最漂亮、最独特以及最有创意奖杯。评奖要求:巧用材料 制作精美 造型独特况二0)班Cant荣获文昌中英文学校第十三届田径运动会小学丙组男子4X100米第二名5特发此状,以资鼓励lezeaC1077c日D2015.11.5001耳国荣获文昌中英文学校第十三届田径运会小学内组女子4X100米第名特发此状,以资鼓励Nc三()班...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:赣美版 二年级下册美术教案-第18课传统的魅力画青花纹饰赣美版 二年级下册美术教案-第18课传统的魅力画青花纹饰资料可供全国地区适用。
大致详情:《传统的魅力 画青花纹饰》教学设计教材分析:《传统的魅力 画青花纹饰》是一节二年级的“设计●运用”课,作为弘扬中国传统文化单元中的美术活动之一,以优秀、古老、精美的传统艺术——青花瓷作为主题,用极其简练、直观、富有儿童趣味的表现手法,引导学生通过看一看、做一做、画一画等方式,初步了解青花瓷的特点,领略传统文化的魅力。本课教材将中国传统文化、美术设计运用和创新求变创作三者巧妙的融合,让孩子们通过学习和创作感受艺术、文化、历史留给我们的绚烂光彩。教学目标:1、引导学生了解青花瓷的制作过程及历史特点,通过对青花瓷不同造型及图案的欣赏,提高学生对传统艺术美感的理解。2、运用折、剪、画的制作方...
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大致详情:(共18张PPT)第 4 课 漂亮的包装纸(设计·应用)课题导入 同学们喜欢这些包装纸吗?为什么?教师总结:这些纸上分别用小动物、水果等物体进行排列,变成了一种图案,有装饰美化的作用。本课要学习制作“漂亮的包装纸”。2. 探索新知(1)包装纸的图案 请仔细观察,看看包装纸上有哪些简洁的图形和图案?教师小结,任何事物和基本形都可以作为包装纸的设计内容。2. 探索新知(2)包装纸的排列方式 从这些图案中,你发现有哪些排列方式?2. 探索新知(2)包装纸的排列方式 从这些图案中,你发现有哪些排列方式?2. 探索新知(2)包装纸的排列方式 从这些图案中,...
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![]() ![]() 篇7:统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册第6课《千人糕》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台
6 千人糕
生字规范书写
尖子生同步训练
一、选择加点字的正确读音,画“√”。
甘蔗(zhé zhè) 熬汤(áo ǎo)
销售(shòu shù) 的确(de dí)
二、读拼音,写词语。
néng lì zhuō zi wèi dào mǐ fěn
nóng jù gān tián tián cài láo dòng
三、选词填空,我最棒。
好奇 惊奇
1.我的( )心终于控制不住了。
2.看到这幅杰作,我( )得瞪大了眼睛。
特别 特殊
3.难道它的味道很( )吗?
4.如果没有( )情况,明...
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![]() ![]() 篇8:【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第18课《 美丽社区我出力》教案+课件【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第18课《 美丽社区我出力》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)美丽社区我出力北师大版 二年级新知导入同学们,我们个人生活在社区中,建设美好的社区是我们每个人的希望, 那么,为美丽社区你能奉献哪些力量?新知导入社区之旅第一站:社区大发现同学们,我们是社区的重要成员。你认识我们吗 快写出我们的名字吧!活动区 快递柜 运动场所社康中心 菜市场 图书馆新知讲解这些地方就藏在我们的社区里,快和同学或朋友去发现它们吧!出发前,先来设计一份专属的路线...
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