篇1：人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习（含答案解析）人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习一、填空题.1.读拼音，写词语。 màn? mànyù? dàoxiǎo? tùān? quánzuì? hǎo________________________________________2.读一读，选字填空。 （根 ??跟） ________本 ________前 树________ 脚________（痛 ??勇） ________苦 ________敢 英________ 疼________3.读一读，给句子加上合适的标点符号。 ①咦__...
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  篇2：19《大象的耳朵》一课一练（word版含答案）19《大象的耳朵》一课一练（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：19《大象的耳朵》练习一、读拼音，写词语。yù jiàn shuì jiào shù gēn tòng kǔ xiǎo tù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求完成下列各题。1.给句子中加点的字选择正确的读音。（1）天太热了，他一直用扇（shān shàn）子扇（shān shàn）风。（2）他们好像商量好似（sì shì）的，说出的话是那么相似（sì shì）。2.仿写词语。自言自语（ABAC）________________ ___________________ 3.对下列句子理...
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   篇3：二年级下册语文教案-19大象的耳朵｜人教部编版二年级下册语文教案-19大象的耳朵｜人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大象的耳朵》教学设计?一、教学目标：?1、利用多种方法识字，激发学生的识字兴趣。?2、能够正确书写“扇”，感受汉字的魅力。?3、读好问句和人物对话。?二、教学重点：?1、利用多种方法识字，激发学生的识字兴趣。?2、能够正确书写“扇”，感受汉字的魅力。?3、读好问句和人物对话。?三、教学难点：体会大象想法的变化。?四、教学过程：?1、导入：又到了春暖花开的季节了，动物园里的小动物们可开心了，有的小朋友很喜欢大象，诶，你眼中的大象长什么样啊？对呀，大象的耳朵可真有特点呀，今天我们要学习一篇关于它耳朵的课文（板书耳朵），让我们一起走进这个故事吧。齐读课题：19大象的耳朵。?...
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  篇4：19 大象的耳朵 一课一练（word版含答案）19 大象的耳朵 一课一练（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：19 大象的耳朵一、把加点字的音节补充完整耷拉____ā 竖着____ù 竹竿 g____ 烦恼f____ 跳舞 w____ 二、给多音字选择正确的读音。 1.圆盘似( )的月亮出来了，大地好似( )铺上了银霜。 2.妈妈拿着扇( )子，轻轻地扇( )着。三、读拼音，写词语。tù zi（ ） màn màn（ ） yù dào（ ） tóu tònɡ（ ） zuì hǎo（ ）四、下列句子应该用什么样的语气来朗读？选一选。A.着急 B．惊讶 C．怀疑、担忧 ...
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   篇5：部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）部编版 语文二年级下册笔顺变化微课（课件）（19张）资料可供全国地区适用。
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   篇6：统编版二年级下册19《大象的耳朵》课件+练习（共27张PPT）统编版二年级下册19《大象的耳朵》课件+练习（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)19《大象的耳朵》统编版 二年级下册新知导入 你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗？其实每种动物的耳朵特点和作用是不同的。这篇课文用浅显易懂的语言给我们讲了大象的耳朵的特点和作用。新知导入学习目标1. 认读“似、耷、咦”等生字；学写“扇、慢、遇”等汉字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。3.抓重点句理解课文内容，根据故事内容提示，想象小鹿、小马和小老鼠会对大象说什么，怎么说？在情境中迁移运用问句。4. 通过朗读，感悟对于别人的说法，要动脑筋，选择最适合自己的方式。学习新知shì组词：似的易错提示： 多音字...
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   篇7：部编版二年级下册语文19、大象的耳朵 教案（2课时）部编版二年级下册语文19、大象的耳朵 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：19、大象的耳朵第一课时教学目标：1、学习“耷、咦”等7个生字，认识“扇、似”两个多音字。2、指导书写“扇、遇、痛”等三个半包围结构的生字和“慢、根”两个左右结构的生字，能够正确书写“耳朵、扇子”等11个词语。3、初读课文,能够读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容。4、学习课文1-5自然段，联系上下文理解“耷拉”等词语的意思。5、体会大象与兔子的对话，并分角色朗读课文，读出大象与兔子的语气。教学重点：学习生字，初读课文，了解课文的主要内容，能够体会大象与兔子对话的语气，并分角色朗读课文1-5自然段。教学难点：学习课文第1-5自然段,体会大象与兔子对话的语气，并能分角...
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  篇8：第19课 大象的耳朵 课件+素材（2课时打包）第19课 大象的耳朵 课件+素材（2课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。大象的耳朵第 一 课时猜谜语谜底：耳朵东一片，西一片。隔座山，看不见。(猜一器官) 你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗？可别犯小象的错误呦。 冰波：本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。 主要作品有：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《怪蜗牛奇遇记》《长颈鹿拉拉》《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。1. 认识“耷、咦” 等7个生字，读准多音字“似、扇” 会写“扇、慢” 等 8个字， 会写“耳朵、扇子” 等11个词语。（重点...
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    篇9：统编版二年级下册语文课件--第7单元 19《大象的耳朵》（2课时 19+19张PPT ）统编版二年级下册语文课件--第7单元 19《大象的耳朵》（2课时 19+19张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。19.大象的耳朵第1课时统编版语文二年级（下）1．会认“似、耷”等9个生字，会写“慢、扇”等8个生字。读准多音字“似、扇”，正确读写“耳朵、扇子”等词语。 2．朗读课文，说说大象耳朵有什么特点。 学习目标同学们，你们对大象都很熟悉吧，谁来说下它长什么样子的？身体像一面墙，腿像四根大柱子，耳朵像两把大扇子……似耷咦竖竿舞痛烦扇shìdāyíshùɡāntònɡshānwǔfán我会认似sì 似乎shì似的扇shàn 扇子shān 扇风多音字耷加一加：大+耳=耷竿形近字：艹+千=芊组词：耷拉组词：芊芊识字方法芊qiān舞一个人手持牛尾巴跳舞的样子。字源识字舞跳舞是指伴随着...
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    篇10：部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文二年级下册课文 19、大象的耳朵 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文二年级下册课文19、大象的耳朵 课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词扇shàn（扇子）（风扇）（电扇） ? ?慢màn（慢慢）（慢走）（快慢）遇yù（遇到）（遇见）（机遇） ??兔tù（兔子）（白兔）（兔毛）安ān（不安）（安全）（安定） ??根gēn（树根）（根本）（生根）痛tòng（头痛）（痛苦）（伤痛） ? ?最zuì（最后）（最多）（最佳）三、易错字兔：不要漏写最后的点。四、多音字倒dào（倒车）dǎo（倒下）?? ? ? ? ? ? ??扇shàn（扇子）??shān（扇动）似shì（似的）??sì（似乎）?...
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   篇11：人教版美术二年级下册 第19课 《娃娃家》 课件(共19张PPT)人教版美术二年级下册 第19课 《娃娃家》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)二年级美术下册《娃娃家》观察感悟：请各组同学拆一拆、说一说，自己手中的娃娃家家居，是用什么材料制作的？用到了什么方法？方法：1.剪、折、添画。2.卷、粘、添画。作业要求：1.选择自己认为合适的材料，运用剪、拆、粘、添画等方法制作娃娃家的家具，设计可爱的娃娃家。2.四人分工合作，共同设计，制作完成。3.给自己的娃娃家取个好听的名字。4.整理好工具、材料，保持教室桌面整洁。作品展示同学们介绍自己的作品：我们创造的娃娃家名字叫《 》。我们在娃娃家里玩了（ ）的游戏。我们的作品用到了（ ）等材料，运用了（ ）等方...
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    篇12：二年级下册语文一课一练-19 大象的耳朵 人教（部编版）（PDF 含答案）二年级下册语文一课一练-19 大象的耳朵 人教（部编版）（PDF 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：!!"!,!tu,vw!!OeF3t>"#$%&V,"KC??I##1!#$1!#$()!#$;)!!6G!wx!" #cy!" #M!z 图片详情：
  篇13：第八课洗澡（课件）(共19张PPT)人美版 美术二年级下册第八课洗澡（课件）(共19张PPT)人美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)播放洗澡歌音乐，全班一起动起来《洗澡》人美版二年级下册为什么要洗澡？洗澡不仅可以消除皮肤污垢，保持毛孔和汗腺的通畅，增强皮肤抗病能力，还能调节神经系统的兴奋性，加强全身的血液循环，改善组织营养，降低肌体张力，消除身心疲劳，促进睡眠。你喜欢洗澡吗？你洗澡时都发生过哪些有趣的事情？洗澡时你的心情怎么样？开心回忆洗澡时有哪些动作，我们一起做做看洗澡需要准备什么呢？我们一起来选一选。洗澡时的正确顺序是什么？测试水温开始洗澡清洗头发清洗身体还有谁喜欢洗澡？艺术实践：运用绘画的方法，画一幅记忆画，表现洗澡时的有趣的场面。交流评价1.作品名称...
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    篇14：第1课 纸片插接（课件）(共19张PPT) 人教版 美术二年级下册第1课 纸片插接（课件）(共19张PPT) 人教版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)纸片插接人教版二年级下册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.同学们，让我们一起走进城市，看一下在城市的景观设计中，表现出来的标志性优美建筑。探索新知02.同学们，我们欣赏完这些用不同形体组成的，具有代表性、优美的建筑，你能知道他们是怎么组合在一起的吗？大家想一想，我们没有建筑师傅们那样神奇的工具，怎样将美丽的形体组合在一起呢？技法要点：（1）设计纸片造型（2）剪。（3）研究插接方法（4）插接。艺术创作03.哪个小组插的最高，做得最漂亮！比一比拓展延伸04.作品欣赏世艺网ww...
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  篇15：湘美版 二年级下册 美术 第8课 彩点点 课件（共19张PPT）湘美版 二年级下册 美术 第8课 彩点点 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)彩点点这两幅画有什么不同？一个是平涂一个是用点点造物体外型装饰画面第一步：点定位第二步：点出外形第三步：点装饰作画步骤作业要求：用各种彩点组成一幅有趣的画。38@www..r..0色，染专学韩甲妆必中中非弹特半际华◆种平零 回06ld令k2日(D①N0米863：16←2023年1月29日0下午3：152。) 西分享收藏貔辑除更多回。6ld令8日(D①N0米83：17←2023年1月29日0下午3：11二年3班庄潇洋2。) 西分享...
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    篇16：苏少版 美术二年级下册 第19课 各式各样的椅子 教案苏少版 美术二年级下册 第19课 各式各样的椅子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：各式各样的椅子（二）1教学目标本课属于“设计.应用”学习领域。一张小小的纸条,经过切割、折曲就能设计制作出各种造型新颖、风格独特的椅子,简练的造型传达出对生活的热爱,简便的材料蕴藏着丰富的想想。2学情分析本节课对于学生而言不是很难,纸造型是学生非常感兴趣的学习内容,用材简便、简单容易,有较强的立体效果与装饰效果,学生在设计、制作过程中,可以体会到艺术的美感与成功的喜悦。3重点难点教学重点:学习纸板构成的方法和思路,设计制作造型新颖、美观的坐椅。教学难点:设计构思。椅子设计用材很少,技法也较为简单,制作起来也比较省时,但关键是构思,构思得好,一节课能做好几个造型,想不好就是一堆...
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 Tags：二年级,19课,大象,耳朵,生字
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