人教版二年级下册第五单元 每天、调皮的小闹钟 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：18课 题 每天 、调皮的小闹钟 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 与老师、同学合作，随伴奏音乐准确说唱歌曲《每天》。过程方法 认真聆听乐曲《调皮的小闹钟》，感受乐曲表现的情境，并能用演奏、动作等形式随音乐表现，感受说唱音乐的特点。情感态度价值观 激发学生对说唱音乐的兴趣和爱好。教学重点 准确说唱歌曲难点关键 用演奏、动作等形式表现音乐，学情分析 《每天》 是一首“说唱”歌曲。这首说唱歌曲的节奏对于二年级的孩子来说，有一定的难度，可以利用学生模仿力强的特点，多让学生聆听歌曲，并小声随音乐模仿说唱。在学生对歌...
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