篇1:统编版二年级上册语文 一只想飞的猫(课件)(共18张PPT)统编版二年级上册语文 一只想飞的猫(课件)(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)一只想飞的猫阅读交流课01复习基本知识02交流阅读方法03回顾内容04知识闯关目录CONTENTSPART 01复习基本知识书名封面信息插图作者主编出版社书脊PART 02交流阅读方法看了题目,你想知道什么,在读的时候可以带着你的猜想去读。猜一猜可以把自己想象成故事的主人公,感受小动物们的生活。想 象借助插图观察表情、动作等,有助于我们了解故事情节变化。看插图和家人、朋友一起读,乐于分享自己的感受和想法。交 流交流方法PART 03回顾内容《一只想飞的猫》一只猫盲目地逞强好胜,吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版语文二年级上册周周练 第10周(我要的是葫芦、语文园地五)(含答案)统编版语文二年级上册周周练 第10周(我要的是葫芦、语文园地五)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练(考查范围:我要的是葫芦、语文园地五)第十四课我要的是葫芦 课文图解中心思想 本文讲了种葫芦的人只盯着葫芦,而不去治叶子上的蚂虫,结果葫芦都落了的故事,告诉我们:事物之间是有联系的,我们要注重事物之间的联系。语文园地五 日积月累 江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。参考译文 远处是覆盖着白雪的群山,没有一只鸟飞过,纵横交错的道路上,没有一个人在行走,下着大雪的江面上,只有一叶小舟,一个老渔翁坐在舟里垂钓。一、照样子,写词语。层叠——层(林)叠(翠) 穷尽——( )穷( )尽烟云—...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)人教部编版语文二年级上册 写人物活动的看图写话 复习课件(14张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)写人物活动的看图写话看图写话的方法一读:读题目要求;二看:仔细地观察图画;三说:时间、地点、人物和事情;四写:把句子写通顺、写具体。看图写话请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?然后把你看到的和想到的写下来,注意把句子写通顺、写具体。一读:读题目要求二看:仔细地观察图画观察顺序:1、从整体到部分2、从远到近3、从上到下三说:时间、地点、人物和事情看图写话这是什么季节?图中有谁?在哪里?在干什么?小军小明...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 (课件)(12张)部编版语文二年级上册 口语交际:有趣的动物 (课件)(12张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)在奇妙的动物世界里,有许多可爱的小动物。大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,每天为人带来快乐。在印度大象能帮人运东西,是人类忠实的朋友。一种叫拉布拉多的犬,经过人的训导,可以为盲人领路。样子吓人的响尾蛇,它喜欢用尾巴发出喀拉喀拉的声音,吓跑它的敌人。每当夜幕降临,萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮来照亮这个世界。R·二年级上册口语交际:有趣的动物1.自己都见过哪些小动物呢?2.自己喜欢的小动物,它长什么样?喜好是什么?它有趣的地方在哪里?想一想我是大熊猫老师,从出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子:圆圆的脸蛋,大...
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![]() ![]() ![]() 篇5:统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 课件(共15张 )统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物 课件(共15张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)口语交际《有趣的动物》难点名称:培养学生口头表达能力,并学会观察小动物,能用简单的方式介绍自己喜欢的动物,发现它们的有趣。二年级-上册-第一单元目录CONTENTS导入同学们,你们喜欢动物吗? 今天我为大家带来了一位老朋友,大家看看你还认识它吗?绿衣裳大眼睛白肚皮四条腿,宽嘴巴,鼓着大大的眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。青蛙还会用长长的舌头捕捉害虫呢!活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破运用下面的句式来说说你喜欢的小动物吧!我喜欢青蛙。它蹦蹦跳跳的,真有趣呀!我喜欢__ 。它___,真有趣呀!我喜欢(鹦鹉)。它(会说...
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![]() ![]() 篇6:统编版二年级上册语文 习作:最喜欢的玩具(课件)(共19张PPT)统编版二年级上册语文 习作:最喜欢的玩具(课件)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)最喜爱的玩具二年级上册如何把我们最喜欢的玩具写下来?每个人都有自己喜爱的玩具。 你最喜爱的玩具是什么 它是什么样子的 它好玩在哪里 一问一答法每个人都有自己喜爱的玩具。 你最喜爱的玩具是什么 它是什么样子的 它好玩在哪里 标注序号你最喜爱的玩具是什么 我最喜爱的玩具是魔方。开门见山式开头举一反三你最喜欢的小动物是什么 我最喜爱的小动物是________。你最喜爱的玩具是什么 我最喜爱的玩具是魔方。加玩具摆放的位置在我书桌上,摆放着一个彩色的魔方,那是我最喜欢的玩具。加玩具的来历:如...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文二年级上册语文园地(三) 写话-我最喜欢的玩具(课件)(共14张PPT)部编版语文二年级上册语文园地(三) 写话-我最喜欢的玩具(课件)(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)写话:我最喜欢的玩具部编版小学语文 / 二年级上册 / 语文园地(三)参加要求:参加评选的选手必须为自己制作一张精美的竞选海报,让大家都认识自己、喜欢自己。情境导入情境导入帮小熊写一份推荐词,让大家都认识它,喜欢它!认识小熊喜欢小熊学习介绍内容——它是什么样子的?让大家认识小熊学习介绍——什么样子?颜色形状材质……学习介绍——什么样子?——它好玩在哪里?让大家喜欢小熊学习介绍——好玩之处01和它玩耍的方式02和它玩耍时的感受03……学习介绍——好玩之处学习介绍——好玩之处小熊看起来很暖和,冬天抱着它睡觉肯定很舒...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)小学语文 部编版语文二年级上册 口语交际.有趣的动物 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版(部编版)课题名称 第一单元 口语交际-------有趣的动物难点名称 能学会表达的方法,培养学生口语表达和互相交流的能力难点分析 从知识角度分析为什么难 能学会表达的方法,培养学生口语表达和互相交流的能力。培养学生搜集和处理信息的能力,并能对小伙伴的发言进行评价。鼓励学生大胆与人交流,学会认真倾听和团结协作的优良品质。 从学生角度分析为什么难 二年级学生的语言表达能力较以前已经有了一定的提高,他们对于感兴趣的话题乐于参与。小动物是他们所喜欢的,因此这次的口语交际他们的参与兴趣很高。但是基于年龄、认知、...
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大致详情:(共41张PPT)口语交际有趣的动物谈话激趣,明确主题01有趣的动物范例引导,明确交际要求02鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……你还知道哪些动物?它们又有哪些有趣的地方?猫头鹰睡觉时,睁一只眼闭一只眼。骆驼遇到风沙时会关闭鼻孔。雄孔雀会开屏。鸡没有牙齿。刚才我们看到的每一种动物都有自己的特点,有的外形很有趣,有的生活习性很特别,有的还拥有了不起的本领。你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?有趣的动物本次口语交际的主题:介绍喜欢的动物以及它的有趣之处。先想好要讲的内容,再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。讲的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物 (课件)(共23张PPT)部编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物 (课件)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)有趣的动物老师: 班级:鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你知道哪些有趣的动物呢?我们一起来说说吧。生活导入大家好!上口语交际课时,同学们必须做到:大胆说、说清楚,认真听、听明白。召开“动物介绍会”大家看了这么多有关动物的资料,掌握了这么多动植物方面的知识,可以说是动物的小专家了。我们组织一个“动物介绍会”好不好?欢迎来到“动物王国”鹦鹉能学人说话!能帮人们搬运东西大象袋鼠袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。猫头鹰猫头鹰是捕鼠能手乌龟乌龟...
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大致详情:教学设计授课教师 课题 认识“的 地 得”知识点来源 □学科:语文 □年级:二年级 □教材版本:部编版□所属章节:二年级设计思路 背景:二年级的学生已经掌握了不少的生字,但是对于短语或者句子的运用还处于比较薄弱的环节,尤其是对于“的 地 得”的运用,学生常常会混淆。思路:现在运用教育戏剧的方式,让学生在一个完整的故事情节中去逐步学习“的 地 得”的用法,让学生在快乐中学习,同时总结“的 地 得”的口诀,帮助学生识记,最后能够学以致用。教学设计内 容教学目的 认识“的 地 得”,知道“的 地 得”的用法。能尝试运用“的 地 得”。教学重点难点 重点...
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大致详情:(共25张PPT)第一单元口语交际:有趣的动物鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴像降落伞......小蜗牛小蜗牛一边走一边分泌粘液。变色龙变色龙能随着环境的改变随时改变颜色,这样可以保护自己。长颈鹿长颈鹿可以站着睡觉动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你会怎样向大家介绍它呢?交际主题:本次口语交际的内容是“有趣的动物”,目的是为了让我们了解动物,增强我们热爱动物的感情,提高自己的口头表达能力。1.讲的同学应熟悉要讲的内容。交际要求:2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方,可以等讲的同学说完后有礼貌地进行提问。吐字要清楚。有不明白的地方,要...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文二年级上册周周练 第5周(曹冲称象、玲玲的画)(含答案)统编版语文二年级上册周周练 第5周(曹冲称象、玲玲的画)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练(考查范围:曹冲称象、玲玲的画)第四课曹冲称象 课文图解中心思想 本文通过写七岁的曹冲想出称象的好办法,称出了大象重量的事,说明了曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子,同时教育我们遇到问题要善于动脑。第五课玲玲的画 课文图解中心思想 本文讲述了玲玲把要参加评奖的画弄脏了,没有时间再重画一张,于是她在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只可爱的小花狗,将坏事变成了好事的故事。这个故事告诉我们:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。一、读一读,填一填。①“写”字共有________画,第4画是________,_...
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大致详情:(共14张PPT)玲玲的画第二课时5语文 二年级 上册2022年秋请你根据下面的提示复述一下故事的起因。得意伤心朗读5-6自然段,找一找:玲玲不小心把画弄脏的时候,爸爸和玲玲说了什么?“怎么了,玲玲?” 爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了,另画一张也来不及了。”指赶上、达到。着急互动课堂重读:弄脏、来不及。爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗 ”朗读7-8自然段,玲玲听了爸爸的话,是怎么做的呢?心情又会发生怎样的变化?玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满...
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![]() ![]() ![]() 篇15:【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画(第一课时)【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画(第一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)玲玲的画第一课时5语文 二年级 上册2022年秋1. 自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。2.这篇课文一共有几段?边读边标清段落。初读课文123456789líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤报 另 及 懒 并 糟 肯bào lìng jí lǎn b...
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