篇1:统编版二年级上册语文 口语交际: 有趣的动物 (说课稿)统编版二年级上册语文 口语交际: 有趣的动物 (说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际《有趣的动物》说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是《有趣的动物》首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析:1.教材所处的地位和作用:《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的,通过课文中隐藏的科学知识,激发学生探究,自然科学的兴趣学会观察大自然。本次口语交际的内容是说“有趣的动物”,让学生说说喜欢的动物是什么?他有趣在哪里?此次口语交际锻炼,意在让学生学会说得清楚明白,同时学会认真倾听,并有礼貌的提问。此次口语交际的锻炼,有助于学生培养认真听讲,礼貌提问的好习惯,为今后的教学打下良好基础。2...
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![]() 篇2:部编版语文二年级上册 整本书阅读《了不起的狐狸爸爸》(教案)部编版语文二年级上册 整本书阅读《了不起的狐狸爸爸》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 了不起的狐狸爸爸 课题 导读课教 学 目 标 梳理整本书的故事脉络,激发同学的阅读兴趣,引导同学积极进行课下阅读。 加强基本常识的学习,打好基础,拓展知识面。打破思维定势,培养学生良好的思维能力和思维习惯,让学生养成独立思考和自我探究的习惯。 加强情感态度价值观方面的教育,引导同学形成积极主动的学习态度和乐观阳光的生活态度。教 学 重 点 及 难 点 重点: 引导学生理解狐狸爸爸了不起的原因及具体表现。 难点:1、激发学生的阅读兴趣,调动学生阅读的积极性与主动性,认真仔细的阅读此书。 2、梳理故事脉络,让学生带着清晰的思路去阅读,提高阅读的速度与质量。教 学 过 程...
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![]() 篇3:部编版四年级语文上册 11 蟋蟀的住宅 生字笔顺 课件(共14张PPT)部编版四年级语文上册 11 蟋蟀的住宅 生字笔顺 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)点击汉字学习笔顺首页左右结构半包围结构上下结构独体结构选择址良穴厅卧专宅临慎卫较笔顺:zhái部首: 结构:组词:形近字:字义:宀上下住宅 宅心仁厚它住所。返回宅慎择良厅专卫临选址穴卧较翘舌音第四笔为撇笔顺:lín返回部首: 结构:组词:形近字:字义:丨左右临时 双喜临门蓝[临时]暂时,非长期的。边音左边的两竖第一笔短,第二笔长宅慎择良厅专卫临选址穴卧较笔顺:shèn返回部首: 结构:组词:...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文二年级上册 语文园地七 看图写话 贪玩的小老鼠 (教案)部编版语文二年级上册 语文园地七 看图写话 贪玩的小老鼠 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:微课名称 《贪玩的小老鼠》学 科 语文知识点来源 人教版 小学语文 二年级上册 第七单元语文园地 看图写话知识点描述 让学生学会观察图画,了解图意;展开丰富的想象,把故事写完整。预备知识 根据写话的“四要素”:时间,地点,谁,干什么来写清画面内容;再根据画面内容展开想象。教学类型 讲授型 问答型 练习型录制工具和方法 用Office2016 PowerPoint制作PPT,然后用 EV录屏软件进行边讲解边录制。适用对象 小学二年级学生设计思路 针对二年级学生对写话的无从下手,通过本次微课视频激发学生对写话的学习兴趣,能够积极、主动的参与到教学活动中来。由此我制作了低年级学...
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大致详情:《孤独的小螃蟹》交流课指导教学设计教学目标:1. 能在读书的时候主动积累好词佳句2. 了解目录的妙用,会借助阅读单设计目录3. 了解小螃蟹的成长轨迹并有所悟4. 喜欢读整本的书,并要养成爱护图书的好习惯教学重点:1. 能在读书的时候主动积累好词佳句2. 了解目录的妙用,会借助阅读单设计目录3. 了解小螃蟹的成长轨迹并有所悟教学难点:喜欢读整本的书,并要养成爱护图书的好习惯教学过程:一、出示读书身影著名作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是知识的结晶,是智慧的钥匙。最近我们都在读冰波先生《孤独的小螃蟹》,老师搜集了你们读书的身影。(出示学生读书的照片各个地...
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大致详情:(共16张PPT)点击汉字学习笔顺首页左右结构半包围结构上下结构改程超亿核奥益联质唤纪技哲任善笔顺:huàn部首: 结构:组词:形近字:字义:口左右呼风唤雨 唤醒涣呼叫,喊。返回唤技程亿奥联哲善纪改超核益质任笔顺:jì返回部首: 结构:组词:形近字:字义:纟左右世纪 目无法纪妃[世纪]一百年叫一世纪。唤技程亿奥联哲善纪改超核益质任笔顺:jì返回部首: 结构:组词:形近字:字义:扌左右技术 黔qiá...
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大致详情:整本书阅读课《了不起的狐狸爸爸》教学课例●整本书内容分析《了不起的狐狸爸爸》由美国罗尔德·达尔著,故事中的主要人物有山谷中的三个农场主和狐狸先生一家。博吉斯是养鸡场的农场主,邦斯是鸭鹅饲养场的场主,比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。他们长相不同,习惯不同,但是都卑鄙、小气。狐狸爸爸经常到他们的农场偷吃的,所以惹怒了三位农场主,他们决定抓住这只狐狸,从此,展开了农场主与狐狸一家间的斗智斗勇,在每一次危难面前,狐狸爸爸都很机智地战胜了困难,带领狐狸一家和其他小动物们吃到了丰盛的饭菜,保住了性命,它是一个了不起的狐狸爸爸。故事情节跌宕起伏,搭配有趣的插图,让小读者很容易就进入故事角色中,感受故事的...
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大致详情:课文?1小蝌蚪找妈妈两?li?ng?两个?两人?两块?斤两?两边?两篇就?jiù?就是?就来?成就?迁就?就业?就位哪?n??哪里?在哪?哪些?哪边?哪天?哪个?哪样宽?kuān?宽大?宽容?宽广?宽阔?宽心?宽裕?宽和顶?dǐng?房顶?头顶?屋顶?顶尖?顶楼?顶点?顶峰睛?jīng?眼睛?点睛?目不转睛?画龙点睛?点睛之笔肚?dù?肚子?肚皮?肚量?鱼肚?肚脐qí?皮?pí?果皮?瓜皮?皮球?表皮?毛皮?羊皮孩?hái?小孩?女孩?孩童?男孩?孩提?婴孩?孩子跳?tiào?跳绳?跳动?跳高?跳远?跳水?跳伞?跳舞词语表:快活?哪里?连忙?头顶?眼睛?肚皮?孩子?已经...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:二年级上册语文口语交际:有趣的动物教学设计二年级上册语文口语交际:有趣的动物教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:有趣的动物教学目标:1.联系生活经验观察,或者查阅相关资料,尝试了解自己喜欢的动物的有趣之处。2.介绍一种动物的样子,说清楚有趣或可爱之处,表达时吐字清楚,仪表大方。3.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,会有礼貌地提问或补充。教学时间:一课时。教学过程:一、激发兴趣,自主先学1.创设情境,激趣导入。(出示动物图片)动物王国花样多,选“趣”大赛报名中!小朋友们,动物王国要进行选“趣”大赛啦,小动物们都想参加,可是它们不知道怎样介绍自已有趣的地方。你们愿意帮助它们,替它们把有趣的地方讲清楚吗 2.选择动物,明确任务。(1)瞧,它们的样子多可爱呀!跟它们打个...
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![]() ![]() 篇10:部编版四年级语文上册 10 爬山虎的脚 生字笔顺 课件(共14张PPT)部编版四年级语文上册 10 爬山虎的脚 生字笔顺 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)点击汉字学习笔顺首页左右结构半包围结构上下结构嫩顺均叠隙茎柄萎瞧虎操占固上中下结构全包围结构笔顺:hǔ部首: 结构:组词:形近字:字义:虎半包围老虎 狐假虎威虑[爬山虎]落叶藤本植物,叶子阔卵形,多三裂,叶柄细长,花黄绿色,浆果球形。返回虎占顺叠茎萎固操嫩均隙柄瞧“七”要写得扁一些笔顺:cāo返回部首: 结构:组词:形近字:字义:扌左右操场 操之过急澡由一套动作编排成的体育或军事活动。虎占顺叠茎萎固操嫩均隙柄瞧平...
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大致详情:《口语交际有趣的动物》说课一.说教材这是二年级上册安排的第一次口语交际,话题聚焦“有趣的动物”,要求学生能够向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地方,让别人听明白。二.说教学目标1.能用简单的句式表达自己喜欢的有趣的动物,并且能在交流倾听中知道了解一些有趣的动物的知识。2.能对别人讲述的内容进行简单,有礼的评价。3.培养学生对动物的兴趣,引导学生关注动物,保护动物。三.说教学重点培养学生在具体的情境中敢说会说的能力,了解有趣的动,物,提高口语交际水平。四.说教学难点引导学生做到互相交流,学会认真倾听,并对别人分享的内容进行简单的评价。五.说课前准备1.课前布置学生通过...
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![]() 篇12:人教版(部编本)语文二年级上册课文《语文园地七》生字认写课件(ppt+生字动画)人教版(部编本)语文二年级上册课文《语文园地七》生字认写课件(ppt+生字动画)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件11张PPT。 《语文园地七》生字认写及课文朗读 一认一认识字练习到此结束
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篇13:部编版语文四年级下册期末复习 古诗生字词日积月累中的易错字课件(共28张ppt)部编版语文四年级下册期末复习 古诗生字词日积月累中的易错字课件(共28张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)四年级下册易错字归纳期末复习目录2古诗中的易错字生字词中的易错字1日积月累中的易错字3一、古诗中的易错字四时田园杂兴(其二十五)[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。8江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红 蜂罗隐...
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大致详情:《口语交际:有趣的动物》教学方案1课时【教学目标】1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出其有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。【教学重点】认识动物的特征,对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。【教学难点】逐步提升学生吐字清晰,能结合动物的特点说清楚的能力;培养礼貌提问和等别人说 完再补充的习惯,做到问明白、说清楚。【教学准备】1.提前布置学生观察喜欢的小动物的任务,可查阅相关资料,也可以实地观察,就感兴趣的问题进行请教,做好发言准备。2.有条件的可让学生准备动物头饰。【教学过程】一、课程导入1.同学们,大家喜欢猜谜语吗?老...
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大致详情:口语交际 有趣的动物教学目标1. 联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出其有趣之处。2. 能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。教学重点抓住动物有趣的特点进行介绍,做到吐字清楚。教学难点有不明白的地方,要有礼貌地提问或补充。教学准备 课件资源教学课时 1 课时教学重点Ⅰ 出示图片,导入新课1. 幻灯片出示 1 出示一些动物的图片。2. 引言: 大熊猫胖胖的真可爱,鹦鹉会学人说话,松鼠的尾巴好像降落伞……多 么可爱有趣的动物呀!这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会,说一 说你最喜欢的动物。幻灯片出示 2 板书...
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大致详情:=压缩包内容:统编版语文四下-25 宝葫芦的秘密 生字学习视频.mp4
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篇17:统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:统编版语文五下-18 威尼斯的小艇 生字学习视频.mp4
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篇18:统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物(教案)(表格式)统编版二年级上册语文 口语交际:有趣的动物(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:XX小学 语文 学科教学设计教学 内容 口语交际 课时 1 设计者教学 目标 1.能够用简单的句式表述自己感兴趣的一种动物,在交流倾听过程中了解大自然中有趣的动物。 2.表述时,吐字清晰,声音响亮,态度要自信大方,遇到不明白之处,要有礼貌地提问或补充。 3.在表达过程中,充分感受动物的可爱,知道动物是人类的好朋友,激发学生对动物和大自然的喜爱之情。重点 难点 1.激发兴趣,引导孩子学会正确、流利地表达。 2.遇到不懂的地方,要有礼貌地提问或补充。教学 准备 课前布置学生搜集一两种自己感兴趣的动物资料、课件教师指导活动及预设学生活动 教学设计调整教 学 过...
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![]() 篇19:二年级上册语文口语交际:有趣的动物表格式教学设计二年级上册语文口语交际:有趣的动物表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:有趣的动物教材分析(一)这是本册安排的第一次口语交际,话题聚焦“有趣的动物”,要求学生向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地方,让别人听明白。(二)“说清楚”,首先解决说什么的问题,需要学生去选择自己喜欢的去说,选择它的新奇有趣之处,如外形、生活习性、独特功能等,这需要学生在交际前进行资料收集或进行观察。其次要解决“怎么说”的问题:说的是哪种动物?它最有趣的特点是什么?想清楚了再说。(三)“听明白”,要求既能认真听,又能做到礼貌,有问题等到对方讲完后再补充或提问。以上要求需在本次交际活动中落实,并指导学生在日常的交际中,初步养成“想好了再说,有礼貌地提问”等良好的交际习惯。...
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