篇1:苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习2教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习2教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《练习2》教案教学目标:1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;2、学会将听到的话转述给第三者听,要求将主要内容陈述清楚,意思表达完整;3、在与别人的交往中能做到态度自然大方,有礼貌。课前准备:1、转述试验:(1)要求每位家长在今天晚上6 点到8点这段时间里给语文老师打一个电话。具体内容由学生干部布置。21教育网(2)与家长电话联系,由他们自行设计几句话让学生在第二天课堂上转述给老师。2、随便准备一些小道具(诸如:剪刀、书籍、花盆、制作材料等等)。教学时间:一课时教学过程:一、交流导入:1、同学们,昨天老师没有亲自来布置作业,而是让玲玲来告诉大家的,大家听得明白吗...
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![]() ![]() 篇2:苏教版小学语文二年级下册(2017版)识字四教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)识字四教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《识字4》教学设计 【教材分析】 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组词语与太阳有关;第二组词语与眼睛有关;第三组词语都与冰有关;第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表,以两两相对的形式表现了“日、目”、“冫、氵”的“实物——古文宇——今文字(偏旁)”的演变过程,意在让学生通过了解本义辨析形近偏旁。 【教学要求】 德育目标:培养学生认真观察的好习惯。 智育目标:1.学会书写本课6个生字,认识本课2个生字。理解由生字组成的词语。 2.比较“日、目”、“冫、氵”两组容易混淆的偏旁,看图读熟与此相关的词语。 【教学重点、难点】 认识并能按笔顺正确...
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![]() 篇3:苏教版小学语文二年级下册(2017版)识字五教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)识字五教案资料可供全国地区适用。
大致详情:识字5[教学目标]知识与技能1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.培养学生独立识字的能力,并能正确书写。3.初步了解台湾的相关风景名胜。情感态度与价值观感受到台湾的美好风光,培养热爱祖国的思想感情。[教学重难点]1.掌握本课生字,理解由生字组成的词语。2.培养独立识字的能力,并能正确书写。[教学课时]1课时一、情景导入(课件出示一系列图片)同学们,今天我们一起去游览我国南部沿海地区的风景,看看那里的风光与我们这里有什么样的不同之处。(出示台湾、日月潭、垦丁、阿里山、妈祖、博物院、金门海峡的风景照片)21世纪教育网版权所有二、初读课文,识记生词1.教师范读课...
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![]() 篇4:苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习5教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习5教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《练习5》教案[教学目标]知识与技能1.能说出本单元所有的生字笔顺。2.会用逗号、句号、问号、感叹号这些基本标点。3.理解并背诵成语。4.介绍自己喜爱的小动物。情感态度与价值观从标点练习中体会正确使用标点的重要性。[教学重难点]1.学会使用逗号、句号、问号、感叹号这些基本标点。2.理解并背诵成语,将自己喜欢的动物介绍清楚。[教学课时]2课时第一课时一、学习“按笔顺写字”这节课我们又认识了很多生字,我们一起来学习如何按笔顺写这些字吧。1.出示生字卡。请学生认读生字,对于容易读错的字教师指导正音。(如“宅”读“zhái”;“裙”读“qún”)2.同桌之间进行生字笔...
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![]() 篇5:苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习3教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)练习3教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《练习3》教案☆ 教学目标1.通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练,让学生会讲童话故事,能用准确、简洁的语言表述。2.培养学生自然大方的说话态度和能认真听别人说话的习惯。3.鼓励学生树立表达的自信心,提高学生口语交际的积极性和主动性。☆ 教学重难点培养学生的口语交际能力,使学生通过训练,学会讲童话故事。低年级学生的表达能力不是很强,他们很容易说错话或表达不清楚。因此,评价时,我们要努力建立新型的、民主的、伙伴式的师生关系,做到少批评,多表扬;少指责,多鼓励。重点评价学生的参与意识和学习态度,尊重保护学生的个性,落实学生的主体地位,帮他们树立表达的自信心。【来源:21·世纪·教育...
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![]() 篇6:苏教版小学语文二年级下册(2017版)2 蚕姑娘教案苏教版小学语文二年级下册(2017版)2 蚕姑娘教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2蚕姑娘[教学要求]1.学会本课的生字,理解词语,掌握多音字“发”的读音。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.初步了解蚕的生长过程和形态变化,激发学生对昆虫的研究兴趣。[教学准备]挂图、生字卡片。[教学时间]三课时。第一课时一、导人新课,结合学习生字词“蚕”、“姑娘”,揭示课题1.出示蚕的挂图,引出课题生字教认。问:这是什么?(板书:蚕)出示“蚕”的字卡,学生看拼音读“cán”。注意“蚕”字是平舌音、前鼻音。问:谁知道“蚕”是什么,有什么作用?(蚕是一种昆虫,能够吐丝,蚕丝能织成美丽的绸缎)对,人们把“蚕”看做像一个美丽能干的姑娘,亲切地称“蚕”为“蚕姑娘”...
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![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版二年级下册语文练习7 课件 (共54张PPT)苏教版二年级下册语文练习7 课件 (共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件54张PPT。 练习7苏教版小学语文二年级下册 第一课时对歌 榕树 壮乡 我国是个多民族的国家。回忆学过的课文,你还记得这些民族的风俗习惯吗?识字2泼水节是傣族人民的传统节日。欢乐的泼水节蒙古族那达慕认识关于石林风情的词语,了解少数民族风情。 sāmǎsǔn 主问题:石林那儿有怎样独特的风情呢?自学要求:围绕问题说出自己的理解:(1)“石林”在什么地方?为什么叫它“石林”?(2)“阿诗玛”是什么人?(3)“火把节”有哪些活动?互学要求:(1)组长组织本小组互学。(2)回答上面的三个问题:“石林”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版语文二年级下册(2017版)识字3 木禾?艹课件苏教版语文二年级下册(2017版)识字3 木禾?艹课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。二年级 语文 下册苏教版识字 3 资料宝袋 汉字 记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古老可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。现代汉字已实现部分简化。它是中国各民族和国际社会通用的正式文字之一。预习检查1.通过观察偏旁的起源与演变图认识并区分偏旁。2.理解词语时,可采用将图上描绘的事物和所学词语联系起来的方式。字词乐园bǎi组词:松柏 柏树写法:左右结构,左边竖高而直。柏...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版语文二年级下册(2017版)识字6 狮子 大象 老虎 课件苏教版语文二年级下册(2017版)识字6 狮子 大象 老虎 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件23张PPT。二年级 语文 下册苏教版识字 6 资料宝袋 动物 自然界中生物的一大类,与植物相对,有神经,有感觉,能运动。根据水生或者陆生,可以把动物分为水生动物和陆生动物;根据有没有羽毛,可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。除以上两种特征外,我们还可以用其他的特征将它们进行分类,如根据体内有无脊椎骨,我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。人也属于动物,而且是高级动物。动物是我们的朋友,我们要与动物和谐相处。预习检查 1.用给“婴、武”加“鸟”的方法识记生字“鹦、鹉”。 2.通过课前在父母的带领下参观动物园的方法认识更多的动物。字词乐园我会写组词:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:苏教版语文二年级下册期末复习题(无答案)苏教版语文二年级下册期末复习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下语文试题-复习测试苏教版(无答案)一、我会加调号,也会写。(10分)bo lɑnɡ you qi yonɡ bɑo jiɑo shi biɑo shishɑnɡ xin min zu hu li hou zi ɡɑo su二、我会给多音字组词。(9分) 都: 兴: 曲:三、会给下面的字加偏旁,并组词。(16分)圭: 哇 (好 哇) 丁:______( ) 艮:______( )四、我会填。(填上一个表示动...
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大致详情:7 狐假虎威 [设计理念] 《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”因此,在本课的教学设计中,除了要充分为学生创设情境帮助他们理解寓意外,还要通过想象、说话及多种形式的朗读等学习活动,理解重点词语,充分挖掘课文隐含的人文价值,创设轻松、活跃、和谐的课堂气氛,激活学生的思维和想象力。让学生能在反复诵读及想象过程中,领悟内容,体验情感,潜移默化地感染人文精神,提高语文素养。 1、重视朗读,尊重学生独特的理解与感受。让学生在充分读书的基础上,自主梳理故事内容,理解寓言寓意。不强调答案的唯一,而是根据学生年...
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![]() ![]() 篇12:苏教版小学语文二年级下册期末检测卷(无答案)苏教版小学语文二年级下册期末检测卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版二年级下学期语文期末练习试卷一、按要求写字词。1、看拼音写词语。jīdòngnàixīnxúnzhǎobàiniándàoyǐnghuàlángfǔmōluòtuoyángliǔbōluócóngmíngyuánmiáo花()闻()水()()准()前文()草()禾()2、看图写词语3、想想课文内容写词语徐虎:私奉献安培:专心蜗牛:洋洋狐狸:气活二、选择正确的读音,在下面画“”。月饼(bingbǐng)樱(yīnyīng)桃湿淋淋(línlīn)衣襟(jīnjī...
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![]() ![]() 篇13:苏教版语文二年级下册识字5 课件苏教版语文二年级下册识字5 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。二年级 语文 下册苏教版识字 5 资料宝袋 航空母舰 简称“航母”。是一种可以供军用飞机起飞和降落的军舰。依靠航空母舰,一个国家可以在远离其国土的地方,不依赖当地的机场施加军事压力和进行作战行动。航空母舰的主要武器装备是它搭载的各种舰载机、歼击机、轰炸机、预警机、电子战机等。2011年8月,中国首艘航母试航,标志着中国海军力量的发展迎来一个新的阶段。2012年9月25日,中国首艘航母辽宁号(16号舰)正式交接入列。预习检查1.用加一加的方法识记“岗、航、导、弹”等生字。2.通过课前查找相关资料,对常见的军事装备和军事术语有一个初步的了解。字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园...
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