部编版四上园地二课件（精选8篇）

【新课标】部编版四下 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)第八单元语文园地八统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：能说出意思相近的词语在具体的语言环境中不同的表达效果。学习在书签上书写自己喜欢的格言，了解规则。积累有关“读书学习”的格言。3.思维能力：回顾交流童话的特点，体会童话奇妙的想象，感受童话中的人物的形象。4.审美创造：培养学生多读书、读好书的习惯。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解我们要学会品读童话，从童话中感受人物形象，领悟其中的道理。新知讲解交流平台我很小的时候...

图片详情：

部编版语文五年级下册第二单元 语文园地二 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)通过学习，我们认识了这些古典名著中的人物——机智勇猛的武松、神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉……今天，我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中，走近经典，品味书香。导入本元回顾《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》本单元的课文都出自古典名著，内容理解起来有些难度，在学习的过程中，有没有一开始不懂，后面弄懂了的地方？你是怎么弄懂的？古典名著阅读方法查工具书联系上下文借助资料……如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。交流平台交流平台可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华...

图片详情：

部编版语文二年级下册 识字 语文园地三 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)语文园地三部编版二年级下册识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbānɡ说发现这些都是ABB式的词语，都可以用来形容食物的滋味。参考答案：“甜津津”让我想到了西瓜；“酸溜溜”让我想到了话梅；“辣乎乎”让我想到了火锅；“香喷喷”让我想到了烤鸭；识字加油站“油腻腻”让我想到了红烧肉；“软绵绵”让我想到了蛋糕；“脆生生”让我想到了雪梨；“硬邦邦”让我想到了冰糖。识字加油站演练台看图片，读句子，填...

图片详情：

部编版2上语文 语文园地二 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文二年级上册《语文园地二》教学设计课题名 《语文园地二》教学目标 1.在学唱儿歌的过程中，学会掌握并运用部首查字法。 2.学会运用部首查字法查“葡”“萄”二字。 3.学会正确的、有感情的朗读名人名言，并理解句子的意思。 4.朗读《十二月花名歌》，了解更多关于花的知识。教学重点 1.在学唱儿歌的过程中，学会掌握并运用部首查字法。 2.学会运用部首查字法查“葡”“萄”二字。教学难点 3.学会正确的、有感情的朗读名人名言，并理解句子的意思。 4.朗读《十二月花名歌》，了解更多关于花的知识。教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文教学过程 一、课前导入（用时：...

图片详情：

【新课标】部编版四下 语文园地四 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)第四单元语文园地四统编版四年级下册教学目标1.文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。2.语言运用：积累形声字，学习用动物比喻某一类人；背诵《峰》。3.思维能力：体会冒号的用法，仿写句子。通过比较，感受语气词的表达效果。4.审美创造：揣摩明贬实褒的方法，尝试在说话和写作文时用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。新知讲解目录第一章要素总结第二章基础知识第三章日积月累新知讲解壹要素总结新知讲解新知讲解作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上文章的字里行间却透露着对动物们的喜爱。这里运用的是一种叫做反语的修辞。小 结...

图片详情：

部编版语文六年级下册第二单元《语文园地二》课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)导入新课世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全相同的两个人。本单元课文让我们接触了一些外国文学作品，那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。这些书中的人物形象，都在世界文学史上占有重要地位，成为某一类人物的代表，让我们一起来回忆一下。语文园地二六年级语文下册交流平台自主阅读教材“交流平台”的内容。通过这三段话，概括出评价人物的要点。1.我们要结合事件，对人物作出评价。评价人物的方法。例如,汤姆●索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的人,这是从他五次历险的经历中分析出来的。从他叙述历险经过时,添加了许多动人的情节,大肆渲染一番,可以看出他的有趣和有点...

图片详情：

部编版语文六年级下册 第二单元语文园地二 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)语文园地01 交流平台每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么善良而勇敢啊！读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中...

图片详情：

部编版语文二年级上册《语文园地七》 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)1、仔细观察写话里的图片，试着用一两句话说一说图片上的内容，想一想它们之间发生了什么故事。2、读一读展示台的词语，搜集平时作业中容易写错的字词，课堂上和大家分享辨别字形的方法。3、背诵我爱阅读《分不清是鸭还是霞》预习单语文园地七语文 二年级 上册你喜欢《猫和老鼠》这部动画片吗？动画片里汤姆经常使用狡诈的诡计来对付杰瑞，而杰瑞则时常利用汤姆诡计中的漏洞，逃脱他的迫害并给予报复，他们是一对水火不容的欢喜冤家，在互相打闹中给我们带来了无限的欢乐。看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！写话观察：画面上都有谁？在...

图片详情：

Tags：编版,园地,课件,精选,8篇