篇1：二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.1 认识平均分 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识平均分
教学目标：
使学生经历分物体的活动过程，通过分类、比较，认识“平均分”；学会把一些物体“按没几个一份”分成几份，掌握“按每几个一份”平均分的方法，并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。
使学生通过操作经历观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，体验把一些物体按“每份几个分”的过程和结果，形成具体的分法，积累平均分的经验，发展动手操作能力和比较、综合、抽象等初步的思维能力。
使学生积极参与操作和思考活动，体验学习和认识新内容的乐趣，提高学习数学的兴趣；逐步形成与同学合作学习、相互交流的态度。
教学重点：平均分的含义及按每几个一份平均分的方法。
教学难点：理解按每几个...
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   篇2：部编版二年级上册语文 教学反思合集 （30篇课文）部编版二年级上册语文 教学反思合集 （30篇课文）资料可供全国地区适用。
大致详情：（教学反思参考1）小蝌蚪找妈妈
今天上午我给小朋友进行《小蝌蚪找妈妈》教学活动。在图片的帮助下，孩子们把小蝌蚪观察的清清楚楚，教学活动的要求只是让孩子们了解蝌蚪的生长过程以及基本形态。而在活动中孩子们对小蝌蚪在水里游来游去的故事情景产生了浓厚的兴趣，我及时抓住孩子们的兴趣点，让孩子们来扮演小蝌蚪，用自己扭动的身体来演示，活动从静态的观察演变到动态的身体演示，孩子们更加有兴趣地了解小蝌蚪的一举一动。(教师要有及时发现孩子们的兴趣点和调整教学过程的能力)
说到小蝌蚪长大后能变成青蛙，孩子们对青蛙这个小动物是比较熟悉的，我们讨论了青蛙的外形特征、喜欢吃什么、有什么本领等。孩子们跃跃欲试地想跳一跳...
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     篇3：二年级上册数学教案-6的乘法口诀教学设计及教学反思 人教版二年级上册数学教案-6的乘法口诀教学设计及教学反思 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《6的乘法口诀》教学设计
教学目标 :
（一）探究编写6的乘法口诀，熟记6的乘法口诀．
（二）找出6的乘法口诀的规律，会用乘法口诀正确求积．
（三）进一步培养学生的探究能力、抽象概括能力．
教学重点和难点：
重点：探究6的乘法口诀，进一步理解乘法运算的意义。
难点：熟记6的教具和学具 ：
教学过程
一、课前热身
1．口算抢答背诵1至5的乘法口诀。
2．我能把口诀补充完整
3、背诵1-5的乘法口诀
4、说出乘法算式和得数
(1)4个3相加的和是多少？
(2)5和2相乘的积是多少？
(3)一个乘数是3，另一个乘数是5，积是多少？
导入...
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   篇4：辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案与教学反思（6页）资料可供全国地区适用。
大致详情：《手的联想》教学设计
未央区大白杨小学 张方方
课题 手的联想 课时数 一课时
教学目标 1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感，在自主、开放、快乐的学习中画一幅较有创意的手形想象画。
2、情感目标：通过学习活动，感受多种艺术文化的魅力，激发学生对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养学生的观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。
3、能力目标：通过学习，培养学生感知、观察、思考及探索能力，从不同角度对手形进行联想，运用点、线、面结合的方法进行装饰组合及培养学生发现问题...
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   篇5：统编版五上语文《语文园地八》课件(共26张PPT) +教案（1课时+教学反思）统编版五上语文《语文园地八》课件(共26张PPT) +教案（1课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地八 本单元有许多关于读书的文章，选出最喜欢的一篇，说说原因。 我读的课外书，主要是与课文有关的，如四年级学的《冰项链》选自《青铜葵花》，我就把整本小说找来看了。学了《美丽的鹿角》，我又去读了《伊索寓言》。 读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了布封的《动物素描》和比安基的《森林报》。上面提到了两种选择方法，是哪两种呢？还有没有其他的方法吗？和同桌互相交流。全班交流。与课文有关同一系列 选取书的方法有很多，除了书中说的，还有同学们说的，还可以通过专业的教育网站找一些推荐的书目，都是不错的选择。同学们可以...
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    篇6：二年级上册数学教案及教学反思-5.3 认识米苏教版二年级上册数学教案及教学反思-5.3 认识米苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容 认识米
学习目标 1．使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．
2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米
3、通过合作，学生能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力。
学习重难点 认识长度单位米及1米=100厘米
教学准备 米尺、彩带
学进去讲出来 教师指导
【学法提示】： 1、复习用厘米量物体。
提问：昨天学过的长度单位是什么？量物体长度用什么工具？
用两个手指比一比1厘米有多长？2厘米呢？10厘米呢？
用刻度尺量文具盒的长度。请你演示，并说出注意事项。
现在我请一位同学来量讲台桌的长（学生用自己的刻度尺量，很不方便，不容易得...
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 篇7：小学语文部编版六年级上册 语文园地八 教学反思（2份打包）小学语文部编版六年级上册 语文园地八 教学反思（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地八》教学反思《语文园地八》是部编版六年级上册的第八单元知识总结。本语文园地一共涉及到了四方面的内容：即交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。“交流平台”旨在让学生学习如何把握文章的主要内容。“词句段运用”意在让学生学会如何给文章起一个醒目的题目，练习用给出的词写一段话。“书写提示”里展示了唐朝著名书法家柳公权的书法，让我们了解他书法的特点。最后，“日积月累”留给我们的是鲁迅的著名话语。通过教学，我有以下想分享的内容：教学效果通过教学，我取得了以下效果：在进行“交流平台”这个版块时，我引导学生阅读“交流平台”里给出的内容，总结出阅读文章时，我们要注意把握文章的主要内容，并让...
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  篇8：小学语文 统编版 二年级上册 第三单元 口语交际《做手工》 教学设计（含反思）小学语文 统编版 二年级上册 第三单元 口语交际《做手工》 教学设计（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际·做手工——目标聚合，有序促说统编本义务教育教科书语文二年级上册第三单元口语交际第一课时这次训练是以“做手工”为主题展开口语交际，是对本单课文内容的扩展和延伸。旨在培养学生的创新思维和动手实践能力，同时在交际过程中提高学生的口语表达能力，培养学生认真倾听的习惯。这次口语交际的练习要点：按顺序说，注意听，记住主要信息。按照顺序说，学生回顾《曹冲称象》这一课。曹冲在讲述称象的方法时用上了“先、接着”等表示顺序的词。学生在介绍自己的制作过程时，也可以用上这样一些表示顺序的词语，让表达更加有序；当然也可以用其他的表示顺序的词，比如“第一步、第二步”等。除了说的要求要落实，听的要求也同...
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   篇9：二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识除法苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识除法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识除法
教学目标：
1、使学生经历用平均分的方法解决简单实际问题的过程，知道平均分的过程和结果可以用相应的除法算式来表示，初步理解除法的含义，能正确读写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。
2、使学生经历把简单的平均分问题抽象乘除法算式的过程，能联系具体情境写出相应的除法算式或说明除法算式的实际含义，进一步发展数学思考，培养解决简单实际问题的能力。
3、使学生解决问题以及合作交流中，初步体会除法与生活的密切联系，进一步培养学生数学的兴趣和学好数学的信心。
教学重难点：初步理解除法的含义；在平均分的活动中抽象出除法运算，让学生理解除法的含义。
教学具准备：圆片、小棒、课件等。...
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  篇10：部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）部编版小学语文二年级上册识字单元《语文园地二》说课稿（附教学反思、板书）课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)识字《语文园地二》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册识字单元的《语文园地》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了““查字典”、“日积月累”和“我爱阅读”三个板块的内容。1、““查字典”由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成，皆在引导学生...
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  篇11：二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版二年级上册数学教案及教学反思-4.4 认识平均分苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平均分》
【教学目标】
1. 使学生经历把一些物体平均分的活动过程，通过分类、比较，认识“平均分”；学会把一些物体“按每几个一份”分成几份，掌握“按每几个一份”平均分的方法，并能说明“按每几个一份”平均分的过程和结果。
2. 使学生通过操作观察、比较和综合、抽象、概括等活动过程，体验把一些物体“按每几个一份”的过程和结果，形成具体的方法，积累平均分的经验，发展动手操作能力和比较、综合、抽象、概括等初步的思维能力。
3.使学生积极参与操作和思考活动，体验学习和认识新内容的乐趣，提高学习数学的兴趣；逐步形成与同学合作学习、相互交流的态度。
【教学重、难点】
平均分的含义及按每几...
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  篇12：二年级上册数学教案及教学反思-2 有趣的七巧板 苏教版二年级上册数学教案及教学反思-2 有趣的七巧板 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《百变七巧板》教学设计
【教学目标】?
1.认知目标：通过用七巧板拼、摆图形的活动，体会图形的变换，发展空间观念，进一步熟悉学过的平面图形。
2.能力目标：通过拼、摆等操作活动，能够有序的进行学具操作，在学习过程中注意倾听，学会与伙伴互助合作，培养学生的观察、操作、想象和创新思维能力。
3.情感目标：在探究新知的活动中，培养创新意识，激发学生学数学、爱数学的情感。
【教学重点】
感悟平面图形的特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
【教学难点】
创造性地拼图。
【教具准备】
课件、七巧板
【教学过程】
一、创设情境、激发兴趣
1.猜拼图：老师拼了一个图形在里面，看谁能火眼...
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  篇13：二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版二年级上册数学教案及教学反思-3.8 表内乘法苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘法
【教学目标】
1.使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。
2.使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
3.培养学生认真审题，细心计算的习惯。
4.能熟练地应用学过的计算方法进行加、减、乘计算。
【重点难点】
1.理解乘法口诀的意义，熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。
2.能熟练地应用所学知识解决简单的实际问题。
【情景导入】
学生看书自学。
讨论：表内乘法（一）、（二）这两个单元学习了哪些知识？
学生汇报、交流。
教师引导梳理。
表内乘法
乘法意义---1~9的乘法口诀--...
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  篇14：统编版二年级上册语文第六单元教学反思（3份打包）统编版二年级上册语文第六单元教学反思（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《朱德的扁担》教学反思《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。因为文章篇幅较长，课文讲述的内容与学生生活的经历相差甚远，学生学起来比较吃力，教师教学也不容易把握分寸，教学起来比较辛苦。因此，我在课前做了大量的准备工作。学生对于不常见的扁担一定充满了好奇，因此我着眼于扁担的特别之处，引导学生层层剥笋，进而了解红军战士不畏困难、朱德同志勇挑重担的革命精神。再者，由于孩子对老一辈革命家的丰功伟绩知之甚少，因而在教学本课时，我让学生做好了课前预习，告诉了学生朱德是新中国的十大元帅之一的有关知识，还让学生查阅十大元帅的资料。上...
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 篇15：部编版小学语文二年级上册第四单元《口语交际：商量》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)部编版小学语文二年级上册第四单元《口语交际：商量》说课稿（附教学反思、板书）课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《口语交际：商量》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文（四）单元口语交际的内容《商量》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《商量》是新教材部编版小学语文二年级上册课文（四）单元口语交际的主题内容，本次口语交际借助和创造贴近学生生活的交际场景，调动学生的生活经验，要求学...
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     篇16：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 观察物体
教
学
目
标 知识与技能
1.通过观察实物，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的。
2.发展学生的空间观念。
过程与方法 经历观察的过程，发展学生的空间观念。
情感、态度、价值观 感受到数学文化及数学的魅力。
教学重点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教学难点 正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察位置。
教法、学法 引导答疑法，探究交流
教学课时 1课时
教学准备 课件
教
学
过
程 一、课前三分钟展示：
数学成语、数学笑话、口算...
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 篇17：部编版小学语文二年级上册口语交际《做手工》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)部编版小学语文二年级上册口语交际《做手工》说课稿（附教学反思、板书）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《口语交际：做手工》说课稿部编版小学语文（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文（二）单元口语交际的内容《做手工》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《做手工》是新教材部编版小学语文二年级上册课文（二）口语交际的主题内容，本次口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作 过程，旨在通过活动...
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   篇18：二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版二年级上册数学教案及教学反思-1.1 连加、连减苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：连加、连减
【教学目标】
1．使学生学会计算连加、连减的两步式题，掌握连加、连减竖式的简便写法。
2．使学生感受连加、连减知识在实际生活中的应用，会用连加、连减知识解决生活中的问题。
【教学重难点】
重点：竖式的写法。
难点：进位和退位，口算与笔算相结合的题目的正确计算。
【教学过程】
【复习导入】
口算练习。（用扑克一张一张连加，加到和为50，再从50连减，减到最后一张。）
计算
5 7 3 5 6 0 7 2
475424531750034658303175003086103937003577590386080397764038608020275553651...
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  篇19：二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版二年级上册数学教案及教学反思-7.2 观察物体苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》教学设计
学情分析 ：学生是小学二年级的学生，对物体有了一定的认识。在教学本节内容时要用实际物体让学生观察，让学生从实践中，从生活中得出结。
教学目标：
1、使学生通过实际观察和比较，初步体会从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的，能正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。
2、使学生在观察物体的过程中，丰富对现实空间的认识，发展初步的形象思维和空间观念，感受数学学习的乐趣。
教学重点：
体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的；能辨认从某个位置观察到的物体的形状，能根据看到的形状正确判断观察者的位置。...
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 Tags：二年级,语文,园地,教学,反思
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