篇1：排球 正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球 正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：正面双手垫球教学目标1.通过本课提高学生对排球运动的学习兴趣,并能让80%的学生初步掌握垫球的基本运动要领。2.通过本次课学习,掌握参与排球运动增强身体素质的基本方法。3.让学生形成乐于参与互动勇于克服困难,勇于创新,团结合作的良好学练情境,培养学生进取精神和合作交往的能力4.通过排球动作的练习,发展学生的速度,灵敏,力量,耐力,柔韧等身体素质。学情分析本课中教学对象是六年级学生,他们是心智处于不断成熟阶段,他们大多热爱体育运动,这个时期是形成学生价值观和人生观的黄金时期,学生掌握技术的能力较弱,所以本课针对以上情况,采用不同的教学方法去挖掘每个学生的潜能,主要通过游戏和比赛的方...
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 篇2：体育六年级下册 排球正面下手双手垫球 教案（表格式）体育六年级下册 排球正面下手双手垫球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：（排球正面下手双手垫球）单元教学计划教学目标 1.能说出排球正面下手双手垫球动作组合名称及练习方法，掌握辅助练习的方法； 2.在独立、合作、游戏和比赛中，能完成排球正面下手双手垫球完整动作，表现出一定的稳定性，积极展示学习之后的学习效果，发展学生的柔韧灵敏协调腰腹核心力量等体能； 3.培养学生相互协作的能力，以及良好的团队精神和自我保护意识。动作要点 准确判断来球后，迅速移动取位；垫球时双臂插入球后下方，夹臂、提肩、压腕，击球部位准确，上下肢协调用力。 口诀：夹臂、提肩、压腕，垫球的部位准确课次 目标与要求 教学重点 与难点 组织教法与措施1 1、能主动积极参与垫球的学习，感受学习成功...
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  篇3：排球——正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球——正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：排球——正面双手垫球一、指导思想与理论依据：树立“健康第一”的指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，以学生发展为中心，让学生感受到体育运动的乐趣，在游戏中玩、在游戏中学，结合学生的特点和教学中存在问题合理有效设计课堂教学，促进学生在心理和身体等方面的全面发展。二、教学背景分析：1．教学内容分析：正面双手垫球技术在排球比赛中经常用到，一般在接发球、接扣球、以及防守和处理各种困难球用到这种技术。这一内容的学习对增强球感、提高比赛能力有着重要的作用。学生掌握这一教学内容能帮助他们积极参与到排球运动中来，享受排球运动带来的快乐。 本课内容是：进一步学习正面双手垫球技术，提高学生合理运用...
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   篇4：排球正面双手垫球 体育五至六年级 （教案）排球正面双手垫球 体育五至六年级 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教学目标认知目标:通过本课 的学习使学生初步掌握正面双手垫球技术,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。技能目标:通过学习使85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作要领。情感目标:培养学生的判断能力、分析能力、应变能力,以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。 学情分析我校本届六年级学生,从未接触过排球,对排球知识的了解相对较少,运动技术水平较差,很容易形成一些错误的动作。同时,学生的自制力差,其心理因素处于不稳定状态。本课采用启发、模仿、创新等教学方法,对激发学生的思维和能力有很大帮助,教师充分发挥主导作用,培养学生参与运动的热情,让学生在不知不觉中掌握运...
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  篇5：排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课“排球正面双手垫球”教学设计学情分析：该班学生本期之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看老师打过，对排球规则也是一知半解。作为刚刚接触排球不久，学生不可能很快掌握动作要领，因此本次教学应当以引导学生认识动作为主要目标，结合自主练习形成互动，达到锻炼和学习的目的。教材分析：排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。垫球是排球运动的基础，是链接整个运动技、战术的基础。本环节的教学应该把握住四个字和三句话。分别为：插、夹、压、提和两臂夹夹紧、手臂伸伸值、击球在前臂。重点在于学生掌握击球部位，难点在手臂夹紧伸直。教学设想：本节课主要是根据学生的特点，结合...
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 篇6：排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，为迎合以后的需要及培养学生参与体育的热情为主要目标，贯彻以教师为主导，学生为主体的这一原则。让学生在学练中充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作。在学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展。二、教材分析排球的技术较多，基本有：传球、垫球、扣球、发球、拦网，而且每一项基本技术又有许多种类。排球正面双手垫球是一项重要的基本技术，由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。该技术动作要做出“翻腕、夹紧、击球”的完整动作，需要反复练习才能建立本体感觉。...
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 篇7：排球正面双手垫球 体育五至六年级（教案）排球正面双手垫球 体育五至六年级（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教学目标1、运动参与:激发学生学习排球的兴趣,使学生积极参与,善学,乐学2、通过练习使85%左右的学生初步掌握排球正面下手垫球的手型,垫球部位。3、培养学生创新意识,合作探究能力学情分析1、学生基本情况本次课是在五年级一个班进行的,学生排球基本概念有差异,并且在掌握动作技术水平上也是不平衡的。2、可能存在的问题由于排球技术有一定技巧性,相对于其他体育课的内容较难掌握,学生在学习过程中的耐性不够,可能导致逃避学习或产生厌倦的情绪,此时教师要正确引导,积极鼓励。重点难点重点:垫球时手型难点:垫球部位教学过程本次课的内容是:排球正面双手垫球技术。在教...
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 篇8：排球正面双手垫球（教案）体育五年级下册排球正面双手垫球（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教案学 习 目 标 1、认知目标：通过学习，使学生初步了解正面双手垫球的基本技术方法和排球的相关知识。 2、技能目标：通过学习，使85%学生能够掌握排球正面双手垫球的技术动作，从而提高灵敏性协调的身体素质。 3、情感目标：通过学习培养学生的竞争意识、团结协作、拼搏进取的精神。教学 内容 正面双手垫球 重点 垫球的正确手型和击球部位 难点 垫球时的全身的协调发力教学 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动 负荷导 入 新 课 2 教学常规 1、师生问好。 2、宣布本堂课的学习内容。 3、课中应注意的安全性教育。 4、教师检查出勤人数、检查服装...
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 篇9：排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：《排球——正面双手垫球》教学设计一、设计理念根据新的课程标准，新的教学理念。本课以“健康第一”为指导思想，以培养学生的兴趣为目标，发展学生排球运动的基本技能和折返跑的能力为手段，以学生的主体培养学生积极思考和终身体育锻炼的习惯。以教师为主导，营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展、领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难，根据其个体的差异性采用适当的分层教学，来提高不同层次学生学习的效果，达到完成教学目标的目的。二、教材分析：排球项目深受广大学生的喜爱，其中的垫球技术在初中教材中也有介绍学习，所以学生对教学内容都有不同程度的了解...
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  篇10：初中体育与健康七年级 第五章 排球 正面双手垫球 教案初中体育与健康七年级 第五章 排球 正面双手垫球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：正面双手垫球学情分析：本班共有人数52人，其中男生 28人，女生 24 人。之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规则也是一知半解。作为第一次接触排球，学生不可能很快掌握动作要领，因此本次教学应当以引导学生认识动作为主要目标，结合自主练习形成互动，达到锻炼和学习的目的。教材分析：排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。垫球是排球运动的基础，是链接整个运动技、战术的基础。本环节的教学应该把握住四个字和三句话。分别为：插、夹、压、提和两臂夹夹紧、手臂伸伸值、击球在前臂。重点在于学生掌握击球部位，难点在手臂夹紧伸直。教学设想：本节课...
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   篇11：高一上学期体育与健康 排球正面双手垫球 教案（表格式）高一上学期体育与健康 排球正面双手垫球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球-教学设计课题： 排球：正面双手垫球（第2次课）科目： 体育与健康 教学对象： 高一年级学生 课时： 1课时教师： 单位：一、教学内容分析正面双手垫球技术是高中排球教学中最简单、最基础的技术，它通常被用作接发球、接扣球、接拦回球等，垫球的好坏直接影响着比赛胜负，因此掌握好垫球技术对于排球比赛来说具有重要的作用。但是受各方面因素的制约，在正面双手垫球技术中，学生手臂击球部位的准确性和击球正确姿势的把握以及上下肢的协调用力还存在一定的问题。本课运用自主、合作、探究的学习方法，利用数字化信息技术时学生对于正面双手垫球有一个完整的认识，建立正确的技术表象，使绝大部分学生能正确...
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  篇12：软式排球正面双手垫球抛垫技术（教案）体育五至六年级软式排球正面双手垫球抛垫技术（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：软式排球正面双手垫球抛垫技术教学目标1、运动参与:通过体育课让学生积极主动参与体育锻炼2、运动技能:使学生基本做到能判断来球的方向,垫球时两臂夹紧,用两前臂的平面击球3、身体健康:教育学生端正学习态度,加强组织纪律性,养成坚持锻炼的体育习惯4、心理健康:培养学生的合作意识及集体荣誉感,体验成功的乐趣5、社会适应:培养学生的意志品质,养成团结协作的精神学情分析激发学习兴趣,寻找解决问题的答案,学生通过观察示范和讲解,在自主学练中掌握技能,在展示评价中交流,在体验进步和发展中成功,充分体现学生的主体作用。重点难点教学重点:两臂靠拢并外移,形成垫球平面, 直臂上抬不屈肘。教学...
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    篇13：排球--正面双手垫球（教案） 体育五年级下册排球--正面双手垫球（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《排球--正面双手垫球》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的基本技术。由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。通过学习初步学会排球正面双手垫球的方法，发展手臂的小肌肉群力量，促进运动动作准确灵活、协调性发展，为进一步学习排球技术打下基础。三、学情分析本次课的教学对象是小学五年...
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 篇14：排球---正面双手垫球（教案） 体育四年级下册排球---正面双手垫球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计与反思课题：排球---正面双手垫球科目： 体育与健康教学对象： 人数：课时：一课时提供者：单位：一、教学内容分析学习或练习排球技术，是体育锻炼的有效方法之一。排球运动它不受时间、场地、人员的限制，深受大家的喜爱。排球技术较多，基本有：传球、垫球、扣球、发球、拦网，而且每一项基本技术又有许多种类。排球正面双手垫球是一项重要的基本技术，由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。垫球的前提是预测来球方向和落点，迅速移动。 二、教学目标 1、 认知目标标：采用自主分层，和谐发展的教学模式让学生能基本知道排球双手垫球动作要领及练习方法，了解其动作的重点和难点；2、 技能目标...
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 篇15：人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球 ——排球正面双手垫球 教案人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球 ——排球正面双手垫球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教学内容排球“正面双手垫球”教学目标了解垫球在比赛中的作用，知道垫球技术的动作要领。初步掌握排球的正面双手垫球技术，基本控制住球，垫球平稳。能与同伴相互合作，并主动帮助同伴学习，学练时表现出勇敢、顽强的意志品质，并能体验学习的成功感。教学重点垫球的部位，距来球一臂远时插臂、夹臂。教学难点积极移动到位，全身协调用力。教学过程准 备 部 分 10 分 钟课堂常规提前到场准备与检查器械。接受体委报告,向学生问好！3、宣布本课内容及目标。学生活动体委整队,检查人数,向教师报告。向教师问好！见习生离开队伍。认真听讲，建立达标信心。二、跟老师一起...
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  篇16：排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级排球正面双手垫球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球指导思想按照体育新课程标准要求，以学生“健康第一”为指导思想，结合农村小学的实际，在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的教学思想，发展学生跑的能力和果断的判断力，培养学生敢于竞争和团结协作精神。改变过去教师机械灌输，学生被动接受的传习式教学方式，在层层深入的教学过程中，通过教师的引导，使学生在体验中积极思考，主动学习，为学生树立终身体育的思想奠定基础。教材分析本课的主教材是排球正面双手垫球，辅教材是快速跑。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。本课是学习排球运动的第一课，起着承上启下的作用。因此着重学习垫球技术中...
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 篇17：软式排球正面双手垫球（教案）体育五至六年级软式排球正面双手垫球（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：软式排球 正面双手垫球教学目标1、认知目标学生初步了解正面双手垫球的基本技术方法,并做出正面双手垫球的基本动作。2、技能目标通过学习,使大多数学生明白人与球的位置并能掌握正面双手垫球的动作,从而提高学生的协调性。3、情感目标在练习中相互学习相互探讨,培养学生勤于思考、团结协作、拼搏进取的精神。学情分析本届六年级学生,对排球知识的了解相对较少,运动技术水平较差,很容易形成一些错误的动作。同时,学生的自制力差,其心理因素处于不稳定状态。本课采用启发、模仿、创新等教学方法,对激发学生的思维和能力有很大帮助,教师充分发挥主导作用,培养学生参与运动的热情,让学生在不知不觉中掌握运动知识和技...
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   篇18：排球——正面双手垫球（教案） 体育五至六年级（表格式）排球——正面双手垫球（教案） 体育五至六年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球——正面双手垫球题目 排球——正面双手垫球 学习目标 认知目标：了解排球正面双手垫球的动作要点，体会其提高身体动作协调能力的作用。 技能目标：通过诱导练习以及多种教学方法，使75%-80%以上的学生基本掌握正面双手垫球的连续动作。 情感目标：培养学生勇敢、果断，团结协作的精神。单元位置 第五章第二节课时内容 1.软式排球：正面双手垫球 2.素质游戏：耐力蹲起重点 正确的击球点和手臂触球部位难点 两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力课的部分 学练内容 教与学的过程 设计意图与要求 运动负荷时间 次数 强度身 心 准 备 阶 段 课堂常规 1....
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 Tags：排球,正面,双手,垫球,教学课件
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