篇1：统编版四年级下册第七单元语文园地（课件28张PPT+教案+字帖）统编版四年级下册第七单元语文园地（课件28张PPT+教案+字帖）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)语文园地部编版四年级下语文四年级下册语文园地同学们，今天，我们来学习《语文园地》。交流平台交流平台哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”从语言描写可以看出人物的一些特点。交流平台他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。交流平台本次交流的话题是从人物的语言、动作描写中感受人物的特点和品质。成功的语言、动作描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，...
图片详情：
  篇2：统编版小学语文四年级下册语文园地七 教学设计 （3课时）统编版小学语文四年级下册语文园地七 教学设计 （3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七【教学目标】1.培养学生说真话，能够抓住自已的特点来介绍，并学会通过举例子的方式来体现自己的特点，做一次精彩的自我介绍。2.初步掌握介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。3.学会从人物的外貌、行为等描写中感受人物的品质。积累描述人物品质、心情的词语，丰富自己的语言。4.了解与古人读书求学有关的成语故事，理解成语故事的含义。5.积累与珍惜时间、勤奋学习的名言警句。【课时安排】3课时【教学过程】口语交际?自我介绍一、谈话导入1.和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介...
图片详情：
   篇3：部编版小学语文四年级下册第七单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编（含答案）部编版小学语文四年级下册第七单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年部编版四年级下册语文第七单元课内外阅读名师汇编
（22.古诗三首23.“诺曼底号”遇难记 24.黄继光25.挑山工）
第一部分 课内阅读
22.古诗三首
一、(真题链接)阅读古诗，回答问题。
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
， 。
规范正确地默写古诗。
2.用斜线画出下列诗句的停顿。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
3.这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是 ，他是在 (地点)送别朋友的。诗的前两句中，“ ”和“ ”渲染了离别的气氛。
4.诗人是在什么环境下与朋友离别的??(? ?)
A.下着雨的清晨 B.下着雨的傍晚...
图片详情：
     篇4：统编版小学语文四年级下册第七单元检测卷(含答案)统编版小学语文四年级下册第七单元检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第七单元检测卷 时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“_____”给句子中加点多音字选择正确的读音。(8分)1. 老王说话很和(hé hè)气，没有自己的观点，对别人说的话喜欢随声附和(hé hè)。2. 妈妈在一个小作(zuò zuō)坊 里工作(zuò zuō)。3. 妈妈说妹妹是个坚强(qiáng qiǎng)的孩子，这话说得有些勉强(qiáng qiǎng)。4. 面对帝国主义的要(yào yāo)挟 和嘲笑，詹天佑决定...
图片详情：
   篇5：部编版小学语文四年级下册第八单元语文园地 （课件27张PPT+教案）部编版小学语文四年级下册第八单元语文园地 （课件27张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八单元语文园地教案教学版块（课题）语文园地课时40分钟教学目标感受童话的奇妙。理解用词的准确性。感悟写景的方法,培养学生的口头表达能力。做有趣的书签,培养学生的动手能力。积累有关读书的名言,激发学生刻苦学习的情感。教学内容交流童话的特点：充满奇思妙想、有趣，并学会运用。学习辨析近义词，学会正确理解和运用。学习描写季节的句子，了解季节的特点，并学会抓住季节特点的方法写话。学习正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。理解警句的大意有助于学生积累句子，增强学生理解和积累的能力。教学重难点区别意思相近词语的用法;口头...
图片详情：
 篇6：统编版语文四年级下册第七单元 语文园地七 表格式教案统编版语文四年级下册第七单元 语文园地七 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（四）年级语文学科备课活页第7单元 第 课 共 1 课时课题 语文园地七 设计者 课程标准 本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”，围绕这一要素，进一步引导学生学习从多个方面写人物的特点。教材分析 本次语文园地七的内容包括：交流平台、词句段运用、日积月累。学情分析 本次语文园地七的内容是本单元的内容的梳理，学生有一定的基础。教学目标 1.同学互相交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方,语句通顺,能够根据口语交际的要求进行表达和评议,做到内容表述清楚具体。
2.认识描写人的品质、心情的词语。
3.积累描写精神意志的名言警句。
4....
图片详情：
  篇7：统编版小学语文四年级下册 第六单元语文园地 课件（24张）统编版小学语文四年级下册 第六单元语文园地 课件（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第六单元语文园地 语文统编版 四年级下 我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。 这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。 我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。 有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。把握长文章的主要内容：1.利用小标题把握主要内容；2.连接各段意思把握主要内容；3.前后联系起来把握主...
图片详情：
    篇8：统编版小学语文四年级上册第七单元 语文园地七 课件（2课时 29张PPT）统编版小学语文四年级上册第七单元 语文园地七 课件（2课时 29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七
第1课时
第2课时
交流指导：本次交流平台是交流如何把握文章的主要内容。交流时，我们可以先想一想自己平时阅读时是如何把握文章的主要内容的，然后和同学说一说。也可以说一说自己从书上或老师、同学那里了解到的把握文章主要内容的方法。
交流平台
有的文章写了不止一件事，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。
我发现题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》《盘古开天地》。
弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》。
说发现：
把握文章主要内容的方法有很多，一...
图片详情：
     篇9：（统编版）小学语文四年级下册第七单元综合测试卷（含答案）（统编版）小学语文四年级下册第七单元综合测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （部编版）小学语文四年级下册第七单元综合测试卷班级_______ 学号_______ 姓名_______ 得分_______看拼音写词语。（9分） wéi chí gǎng wèi zhǔ zǎi diào qiǎn（ ） （ ） （ ） （ ） kū long chuān suō qián kūn jīng huāng shī cuò（...
图片详情：
   篇10：小学语文苏教版四年级下册第七单元达标作业（含答案）小学语文苏教版四年级下册第七单元达标作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文苏教版四年级下册第七单元达标作业一、拼音写字我最棒。（6分）fān ɡǔn tūn mò chánɡ shì bān yùn fán mánɡ fú pínɡ 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）沉着（zhuó zháo zhe） 漂流（piāo piào）心系祖国（xì jì） 木质（zhì zhǐ）三、把下面的词语补充完整。（8分）万马（ ）（ ） 提（ ...
图片详情：
   篇11：统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的”自画像“》教案+素材+视频统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的”自画像“》教案+素材+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文四年级下册第七单元习作《我的“自画像”》.教案习作要求：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。二、习作提示：写之前想一想：?你的外貌有什么特点??你的主要性格特点是什么??你最大的爱好和特长是什么??你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。三、习作重点：1.要抓住自己外貌特点来进行介绍；2.对于性格、爱好和特长等特点进行介绍，最好要通过具体的事例来加以...
图片详情：
篇12：统编版四年级下册语文第七单元语文园地 同步练习（word版 含答案）统编版四年级下册语文第七单元语文园地 同步练习（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一、交流平台。1．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话是________描写，从中可以看出哈尔威船长是一个__________________________________________________的人。2．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。这段话是______描写，表现了黄继光_____________________________________________________________的英...
图片详情：
  篇13：统编版小学语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件（33张）统编版小学语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件（33张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)我的“自画像”统编版 四下语文 第七单元习作?习作内容假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。?习作内容写之前，想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？ ◇ 习作以《我的“自画像”》为题目，写作对象是自己，目的是向新来的班主任介绍自己，使班主任尽快了解自己。1.以“我的自画像”为题目，向新来的班主任介绍自己。2.写清自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。3.通过具体事例表现自己的特点。...
图片详情：
  篇14：统编版四年级下册课件-第七单元 语文园地（13+20张PPT）统编版四年级下册课件-第七单元 语文园地（13+20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。第七单元 语文园地 七第一课时语文 · 部编版 · 四年级下 本单元我们学习了用多种方法写出人物的特点，以及从人物的外貌、行为等描写中感受人物的品质。交流平台 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 这段文字运用了什么描写？有什么效果？ 这段话运用了语言描写。 从语言描写可以看出人物的一些特点。 黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 这...
图片详情：
  篇15：人教统编版1四年级下册语文课件- 第七单元语文园地 （共23张PPT）人教统编版1四年级下册语文课件- 第七单元语文园地 （共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第七单元语文园地语文统编版四年级下哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”从语言描写可以看出人物的一些特点。1.从文中语言描写感受到哈尔威船长处变不惊、沉着冷静的特点；他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。2.从文中动作描写感受到黄继光不怕牺牲、视死如归的品质。我们在阅读课文的时候，要学会从人物的语言、动作中感受人物的特点和品质。文中词语分为两类：1.表示人物品质的，如“和蔼”“慷慨”“贤惠...
图片详情：
    篇16：苏教版小学语文四年级下册第七单元检测试题（含答案）苏教版小学语文四年级下册第七单元检测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元检测试题一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。一撮胡子(cuō zuǒ) 纳闷(mèn mēn)舍不得(shě shè) 吞没(méi mò)漂流(piāo piào) 艄公(shào shāo)二、看拼音,写词语。bāo guǒ( ) tuō xié( ) uǐ liǎn ( ) nián líng( ) bān jiā( ) chóu mì( )zhān yǎng ( ) hún zhuó( ) cí lì( )三、辨字组词。四、按要求写四字词语。1...
图片详情：
  篇17：小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第七单元 我敬佩的一个人小学语文人教版四年级下册 单元作文精彩范文（5份打包）第七单元 我敬佩的一个人资料可供全国地区适用。
大致详情：我敬佩的一个人 我敬佩的人是我的好朋友——郑雪曼。她白白的瓜子脸上嵌着一双水汪汪、亮晶晶的大眼睛。一笑起来，嘴角就会出现两个若隐若现的小酒窝。郑雪曼是一个关心集体的学生。有一天，天气晴朗，阳光明媚。可是到了放学的时候，突然乌云密布，一道闪电划过天空，耳边响起震耳欲聋的雷声。不一会儿，大雨就哗啦啦地下了起来。我急忙记下作业，收拾好书包。在屋檐下撑起雨伞，小心翼翼地走进雨幕中……刚走到学校门口，忽然看见郑雪曼急匆匆地往学校里走。她的裤脚已经湿了一大片，雨伞上的水珠流水般滑落下来。我惊奇地问她：“你怎么又回来了？”她气喘吁吁地回答：“光顾着回家了，刚刚才想起教室的窗户没有关。”我听了，感...
图片详情：
  篇18：人教版小学语文四年级下册《语文园地八》PPT课件（幻灯片）【精品原创】（33张ppt）人教版小学语文四年级下册《语文园地八》PPT课件（幻灯片）【精品原创】（33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情： 语文园地八人教版小学数学四年级下册 交际内容 本次口语交际的内容是向同学推荐一本书。推荐时可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。口语交际 交际指导1.细心读书，心中有数。在交际前，一定要选好自己喜欢的书，并认真阅读，考虑如何把书的内容或精彩片段介绍给大家。2.大胆发言，展示自我。在小组交流时，要勇敢地把自己读书的感想和书中的故事讲给大家听，相信自己一定会用流畅的语言讲得生动、具体。 3.学会倾听，虚心学习。在表现自我的同时，要注意倾听别人的讲述，学习他人的优点。 交际示范...
图片详情：
   篇19：小学语文苏教版语文四年级下册第七单元测试A卷 含答案小学语文苏教版语文四年级下册第七单元测试A卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 过关检测卷 (60分钟 100分)一、知识积累(36分)1．看拼音，写词语。(9分)2．给加点的字选择正确的读音。(打“√”)(3分)漂浮(piào piāo) 繁衍(yǎn yān)一撮(zuǒ zuì) 心系(xì jì)履(lǚ nǚ)行 险恶(wù è)3．辨字组词。(6分) 4．填空。(6分)按部首查字法查“张”字，应先查______部，再查______画。“张”字的解释有：①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；②陈设，铺排；③扩大，夸张；④看，望；⑤商店开业；⑥量词；⑦姓。-jy.c...
图片详情：
  篇20：苏教版小学语文四年级下册期末第七单元复习苏教版小学语文四年级下册期末第七单元复习资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学语文四年级下册期末第七单元复习资料一、生字词浮萍 支撑 舰艇 白莲 踪迹 蓬头 稚子垂纶 莓苔 故居 庭院 搬家 稠密 四季常青 蓬蓬勃勃 繁衍 寄生 保持 枝枯叶落 崇敬 瞻仰 纪念 万马奔腾 浊浪排空 胆战心惊 磁力 汹涌 激流 鼓浪前进 湍急 筏子 艄公 提心吊胆 专心致志 撑篙2·1·c·n·j·y谈笑风生 从容 浏览 波浪滔滔 敬仰 险恶 惊涛骇浪 如履平地 凭借 继往开来 革故鼎新 一衣带水 以德为邻 唯才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进2-1-c-n-j-y二、组词应yīng（应该）yìng（得心应手）舍shě（舍弃）shè（宿舍）处chǔ（处理）chù（...
图片详情：
 Tags：语文,小学,四年级,下册,第七
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
