篇1：口语交际：请教-导学案（无答案）口语交际：请教-导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际‘向人请教’》的导学案【学习目标】 1、培养学生在交际中有文明的态度和文明的语言。2、通过口语训练，使学生学会如何向别人请教问题。3、使学生体会到帮助别人是一种快乐。4、培养学生尊重他人，认真倾听别人讲话的好习惯。【学习重点】 学会如何向别人请教问题。【学习难点】 学会如何向别人请教问题。一、知识链接回忆在生活、学习中向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的。二、指导学生自主学习1、读一读书中短文，明确话题要求。2、看看书中插图，文文和龙龙在做什么？3、说一说在生活、学习中过你向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的。例如：“请教...
图片详情：
 篇2：人教版三年级语文上册 口语交际：请教(共12张PPT)人教版三年级语文上册 口语交际：请教(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第八单元 · 口语交际请教你还记得，最近一次向他人请教是什么时候吗？谈话经过是怎样的呢？引入有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，需要请教他人。交际内容我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……交际内容如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。交际内容请教时要注意：1.请教别人时注意要使用礼貌用语。2.不清楚的地方要及时追问，把需要解决的问题说清楚。交际指导3.不管别人能否...
图片详情：
     篇3：部编版语文三年级上册 口语交际：请教部编版语文三年级上册 口语交际：请教资料可供全国地区适用。
大致详情：《请教》教学方案教材分析本次口语交际主题是《请教》，在我们有不会的问题是怎么请教别人。重点是注意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方及时追问。教学目标1．能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2．不清楚的地方及时追问。教学重难点1.注意使用请教的礼貌用语。2.不清楚的地方及时追问。课前准备课件教学课时1课时教学过程一、 情景导入同学们，明天要有很多领导和老师到我们班里来听课，一想起来老师的心呀就怦怦直跳。老师心里有些紧张了。我想请教请教同学们，怎样做才会让老师不紧张，不害怕呢？（学生自由发言）哦，谢谢同学们了，听你们这么一说，老师真是信心倍增，我们能做到最棒吗？...
图片详情：
  篇4：【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际：请教【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际：请教资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文 三年级 上册口语交际：请教2022年秋同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题？比如——妈妈让你去便利店买包加碘盐，到了店里，一货架盐巴，你不认识加碘盐，怎么办？晚上一个人躺在房间里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解决？上课忘记带语文书，怎么办？当你在生活中遇到这类不好解决的问题，不知道怎么办才好时，去向别人请教不失为一个好方法，今天我们就来聊聊请教的问题。先看看下列场景中的同学请教问题，先说说你应该如何请教，再结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。妈妈让凡凡去便利店买无碘盐，凡凡来到便利店询问了食盐的位置，拿了一包。回家后，妈妈却说...
图片详情：
    篇5：部编版语文三年级上册《口语交际：请教》课件（共22张PPT）部编版语文三年级上册《口语交际：请教》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)口语交际：请教部编版小学三年级上册语文三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子拜师子：古时候对知识渊博品德高尚的人的一种尊称。 1.听师范读课文，边听边圈出印象深刻的词语。 2.想一想，课文讲了一件什么事？ 孔丘 请教 迎候 不够 渊博纳闷 品行 学问 敬重 传授毫无保留 学无止境 风餐露宿 远近闻名 日夜兼程 风尘仆仆你知道课文讲了一件什么事吗？请选择上面的词语来填空. ____年轻时就是______...
图片详情：
  篇6：小学语文三年级上册 口语交际：请教 教案+反思小学语文三年级上册 口语交际：请教 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：请教【教学目标】1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。【教学重点】遇到问题，会用恰当的方法有礼貌地向别人请教。【教学难点】不清楚的地方及时追问。【教学准备】课件；提前收集学生近期遇到的难以解决的问题。【教学时间】1课时【教学过程】一、创设情境，导入新课（出示课件3）1.教师引导：同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题？比如——（1）妈妈让你去便利店买包加碘盐，到了店里，一货架盐巴，你不认识加碘盐，怎么办？（2）晚上一个人躺在房间里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解决？（3）上课忘记带语文书，怎么办？2...
图片详情：
 篇7：部编版语文三年级上册口语交际：请教 教案部编版语文三年级上册口语交际：请教 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 三年级上册 教材版本 部编版课题名称 第八章 口语交际 请教难点名称 掌握正确的请教方法，不清楚的地方及时追问。难点分析 从知识角度分析为什么难 口语交际主要强调的是信息的相互往来，学生不仅要学会认真倾听，还要适时说出自己内心想法。在相互交流中学习向他人请教的方法和技巧。从学生角度分析为什么难 学生平时生活中都有向别人请教的经历，但在请教过程中，应该注意什么，学生不是很清楚，需要老师引导。难点教学方法 创设情境，通过观察，练说、角色体验等方式掌握请教的方法。教学环节 教学过程导入 一、名言导入。两千五百多年前的大教育家孔子曾说过：“三人行，必有我师焉”“敏而...
图片详情：
 篇8：部编版语文三年级上册口语交际：请教 教案（表格式）部编版语文三年级上册口语交际：请教 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 课时1 共1课时 课型 口语交际课题 请教 主备单元目标 会认、会写本单元生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 学会带着问题阅读课文，理解课文的意思。 4、知道向别人请教时的注意事项，懂得礼貌交际。教 材分析 这次口语交际的主题是“请教”。当学生在生活中遇到不好解决的问题时，可以向别人请教。请教不仅能让学生解决自己不能解决的问题，而且能帮助学生学会一项技能。学情分析 学生在平时的生活中都有过向别人请教的经历，但在请教过程中，应该注意什么，学生不是很清楚，所以需要教师引导。教师需让学生在请教过程中注意要有礼貌，要知道给别人带去愉悦，别人才会愉快地帮自己解决问题。教学目...
图片详情：
    篇9：部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（共20张PPT）部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)口 语 交 际请 教三人行，必有我师焉。生活中我们谁都可能遇到难以解决的问题，遇到困难时向别人请教是个好办法。口 语 交 际手足情·漂流瓶口 语 交 际学习单生活上的问题学习上的问题人际交往上的问题其他问题邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，一直没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……交 流 示 例人物示范小烨的难题我每次做题都很认真，考试前也会好好复习，但经常因为粗心而扣分，导致成绩一直上不去，不知道该怎么办才好。大家好，我叫小烨小...
图片详情：
    篇10：【核心素养目标】部编版三上第八单元口语交际：请教 教案【核心素养目标】部编版三上第八单元口语交际：请教 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三上第八单元口语交际：请教教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。核心素养文化自信:充分发挥教师的主导和学生的主体作用，通过创设情境，唤起学生们的生活经验，增强学习体验。语言应用：通过组织口语实践交际活动，增强学生的口语交际能力。思维能力：通过小组合作，共同总结口语交际方法，增强学生口语交际的主动意识。审美创造：遇到问题，会用恰当的方法有礼貌地向别人请教。 教学重难点重点：遇到问题，会用恰当的方法有礼貌地向别人请教。难点：不清楚地地方及时追问。一、情景导入我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出...
图片详情：
  篇11：部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（共12张PPT）部编版语文三年级上册口语交际：请教 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)你们遇到过困难吗？如果遇到自己不好解决的难题，怎么办呢？请教请教、指导我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……案例一于是他就想向班长小红来请教一下，怎样才能改掉这个毛病，他对正在写作业的小红同学说:喂，你要告诉我怎样才能不丢三落四吗 可是小红却说:你真讨厌，我才不想告诉你呢为什么小红会这样说呢？三年级上册语文课件-口语交际：请教 人教（部编版） (共9张PPT)[1]三年级上册语文课件-口语交际：请教 人教（部编版） (共9张PPT)[1]该怎么办呢？欢欢，她是一个有礼貌的好孩子，这一次她在做题的时候遇到了一个数学难题。她找了...
图片详情：
     篇12：统编版语文三年级上册 口语交际：请教 课件(共12张PPT)统编版语文三年级上册 口语交际：请教 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)请 教口语交际：1.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。2.不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。3.如果你无法解答别人向你请教的问题，也要礼貌地回应。请教时要注意些什么？一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？想一想称呼对方也很重要，说话的态度是否谦虚，说话的语气是否诚恳，说话是否有礼貌，说的话是否清楚明了，请教是否达到了目的。说的态度要谦虚，说的语气要诚恳，说话要有礼貌，说的话要清楚明了，说话要目的明确，要注意对象，请教别人后要道谢，解答问题时也要注意礼貌。东东走...
图片详情：
  篇13：部编版三年级上册语文口语交际：请教（课件）部编版三年级上册语文口语交际：请教（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)请教三上口语交际请教就是遇到不懂的问题时,向别人求教。生活中的请教点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击有礼貌 看时机01有礼貌哪些用语，注意礼仪，会显得有礼貌呢？同桌讨论有礼貌请教别人的时候，使用哪些用语，哪些礼仪，会显得有礼貌呢？010203请教前--用礼貌开启语请教时--注意交际礼仪请教后--使用礼貌结束语分场合02案例3调皮，好动，不太爱学习的李刚品学兼优，班长刘洋非常忙碌做值日王亮选对象03小结天看时机分场合选对象地人天时 地利 人和“我最近遇到的难题”点击文本框即可进行编辑输...
图片详情：
     篇14：部编版三年级语文上册第八单元+《口语交际：请教》 课件部编版三年级语文上册第八单元+《口语交际：请教》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)口语交际请教——三年级语文上册部编版——谈话导入，明确交际内容学习任务一有时候，我们在生活中会遇到一些不好解决的事情，不知道该怎么办。我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的球拍借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。本次的口语交际内容是“请教”。就是让大家互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，不知道该怎么办，需要向别人请教时，应该怎么做。交际内容小组合作，梳理如何有礼貌地请教...
图片详情：
   篇15：部编版语文三年级上册《口语交际：请教》 课件 (29张PPT)部编版语文三年级上册《口语交际：请教》 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口语交际请教jiaoqing孩子们，在生活中我们常会遇到一些不好解决的问题，遇到这种情况，你会怎么办呢？课时目标1.通过口语训练，使学生学会在遇到困难时合理地向别人发出请求。2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理，并且要有礼貌。3.培养学生尊重他人，认真聆听别人说话的良好习惯。先看看下列场景中的同学请教问题，先说说你应该如何请教，再结合生活经验，想想在请教的过程中要注意什么。妈妈让凡凡去便利店买无碘盐，凡凡来到便利店询问了食盐的位置，拿了一包。回家后，妈妈却说他买的不是无碘盐。×阿姨，您好，请问无碘食用盐放在哪里？您能帮我拿一包...
图片详情：
     篇16：小学语文三年级上册 口语交际：请教 课件(共12张PPT)小学语文三年级上册 口语交际：请教 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际请教jiaoqing名言导入三人行，必有我师焉。敏而好学，不耻下问。——孔子请教：敬辞，指请求人指教。夏丏尊 叶圣陶 《文心》十一：“乐华的小小的书柜里有着《辞源》，他预习功课时常常请教它。”一天，小明有一个问题想向小红请教，但小红这时正在分发同学们的作业，婉拒了小明的请求，小明很难过，他不明白小红为何拒绝帮助自己。第二天，小明被一道数学应用题的解题思路不明白，他坐上了公交车，遇见了小红，就向小红请教，但小红却表示没有办法解答，小明很难过，他不明白小红为何还是拒绝帮助自己。小明要请教别人一个数学难题，教室里同时有这样的三位同学都在。一位是平...
图片详情：
  Tags：口语,交际,请教,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
