篇1：部编版2上语文口语交际有趣的动物 教案（表格式）部编版2上语文口语交际有趣的动物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级上册《有趣的动物》教学设计课题名 《有趣的动物》教学目标 1.联系生活，能够清楚地介绍一种动物以及说明这种动物的独特之处 2.学会认真有礼貌地倾听别人分享的内容。教学重点 联系生活，能够清楚地介绍一种动物以及说明这种动物的独特之处。教学难点 学会认真有礼貌地倾听别人分享的内容。教学准备 教师准备：多媒体课件，课文图片 学生准备：预习课文教学过程 一、课前导入（用时：3分钟） 1、（出示图片）创设情景，教师：你们知道这些是什么动物吗？ 2、引出课文《有趣的动物》。 二、动物小知识（用时：5分钟） 1．教师：你们知道世界上体积最大的是什么动物吗？ 2．教师：你们...
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 篇2：部编版2上语文口语交际有趣的动物 课件(共18张PPT)部编版2上语文口语交际有趣的动物 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)有趣的动物部编版二年级上册课前导入狮子大象长颈鹿课前导入狮子斑马熊猫教学目标动物小知识世界上最长寿的动物：世界上体积最大的动物：蓝鲸灯塔水母动物小知识世界上最高的陆上生物：世界上奔跑速度最快的动物：猎豹长颈鹿走近课文绿褂褂，红嘴巴，不动脑子会说话，教它哈，就说啥，不怕人家笑话它。谜底：鹦鹉走近课文白天草丛呆，夜晚空中游。 一盏小灯笼，挂在身后头。 谜底：萤火虫走近课文尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。谜底：萤火虫说一说变色龙是非常奇特的动物，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜...
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  篇3：口语交际：有趣的动物 教案（表格式）口语交际：有趣的动物 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 口语交际 有趣的动物 课时 1课时备课人 单位教学目标 1.了解不同动物的特点，能用简单的语言抓住特点做自我介绍;在交流倾听中知道一些有趣的动物。 2.试着说出自己的想法，能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。 3.交新朋友,能简单介绍,并懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。4.培养学生对动物的兴趣,引导学生关注大自然,热爱大自然。教学重点难点 让学生在情境中敢说乐说,了解有趣的动物,提高口语交际水平。教 学 过 程 修 改 建 议教学过程：课前热身 A发音猜动物B 1（带头饰） 一 、创设交际情境 1. 看图说话：动物...
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 篇4：口语交际：有趣的动物 课件（10张）口语交际：有趣的动物 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)导入：鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴好像降落伞松鼠的尾巴好像降落伞松鼠的尾巴好像降落伞本领独特的功能外形（样子）生活习性特点、作用有趣企鹅我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。被人类杀害的穿山甲 蝙蝠保护野生动物，怎么做？拒绝食用野生动物遵守法律，拒绝伤害野生动物小 结同学们，我们认识了那么多有趣的动物，动物是人类的好朋友，人与动物应该和谐相处，拒...
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  篇5：【新课标】部编版语文二上 口语交际 有趣的动物 导学案【新课标】部编版语文二上 口语交际 有趣的动物 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案有趣的动物（1课时）【素养目标】文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。语言运用：确流利地向同学表达有趣的动物的知识；思维能力：培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。审美创造：听的同学做到认真倾听，了解相关动物的知识，对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问。教学重难点：重点：确流利地向同学表达有趣的动物的知识；难点：培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。【导学检测】一、读片段，完成练习荷叶上( )一只大青蛙，( )碧绿的衣裳、( )雪白的肚皮，( )一对大眼睛。他们后腿一(...
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  篇6：统编版二年级上册语文 口语交际： 有趣的动物 （说课稿）统编版二年级上册语文 口语交际： 有趣的动物 （说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《有趣的动物》说课稿各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是《有趣的动物》首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析：1.教材所处的地位和作用：《有趣的动物》是部编版二年级语文上册中第一单元的口语交际内容。本单元教材内容是围绕“自然科学”这一主题进行编排的，通过课文中隐藏的科学知识，激发学生探究，自然科学的兴趣学会观察大自然。本次口语交际的内容是说“有趣的动物”，让学生说说喜欢的动物是什么？他有趣在哪里？此次口语交际锻炼，意在让学生学会说得清楚明白，同时学会认真倾听，并有礼貌的提问。此次口语交际的锻炼，有助于学生培养认真听讲，礼貌提问的好习惯，为今后的教学打下良好基础。2...
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 篇7：口语交际：有趣的动物 课件（27张）口语交际：有趣的动物 课件（27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)口语交际：有趣的动物同学们，我们一起去动物园看看那些有趣的动物们吧！多有意思呀！谁愿意把自己看到的最有趣的画面说给大家听听？动物世界真有趣，真奇妙！鹦鹉能学人说话，萤火虫能发出微弱的亮光，松鼠的尾巴好像降落伞，蜗牛整天背着一座小房子，响尾蛇的尾巴能发出咔哒咔哒的声音……鹦鹉会学人说话。萤火虫能发出亮光。松鼠的尾巴好像降落伞。我最喜欢长颈鹿了，它是世界上现存最高的陆生动物，成年后一般高4—6米。长颈鹿的脖子特别长，皮肤上的花斑网纹是一种天然的保护色。它一般晚上只睡两个小时。交范际示我喜欢树袋熊。树袋熊又叫考拉，是澳大利亚特有的动物。它有着大大的耳朵，...
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  篇8：口语交际.有趣的动物课件（16张）口语交际.有趣的动物课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版（部编版）二年级语文上册口语交际-----有趣的动物尾巴像降落伞的松鼠00吐字要清楚有不明白的地方，要有礼貌的提问口语交际导语：鹦鹉会学人说或话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣。主题：和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。有趣的动物我喜欢的小动物，它胖乎乎的，全身长着黑白相间的毛，它的脸毛茸茸的，上面嵌着一双乌黑发亮的眼睛，逗人喜爱的是那黑眼圈。它的脚很短，走起路来十分缓慢，非常有趣。熊猫。熊猫最喜欢吃嫩竹子了。每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有趣的动物。...
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  篇9：【新课标】部编版语文二上 口语交际 有趣的动物 1课时 课件【新课标】部编版语文二上 口语交际 有趣的动物 1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版 二年级上口语交际 有趣的动物教学目标1.文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。2.语言运用：正确流利地向同学表达有趣的动物的知识；3.思维能力：培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。4.审美创造：听的同学做到认真倾听，了解相关动物的知识，对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问。口语交际口语交际说说你喜欢哪种动物？描述一下它有什么有趣的地方？口语交际口语交际有趣：鹦鹉学人说话口语交际口语交际鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说...
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    篇10：部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案部编版二年级语文上册--口语交际：有趣的动物教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际一：有趣的动物学习目标1.明确口语交际的内容，向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．用普通话交流，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.养成认真倾听的好习惯，文明交际。评价任务1.通过自主观察，独立思考，能向别人介绍自己喜欢的动物，重点说清楚它的有趣之处。2．通过组内交流，在班级展示，练习用普通话，声音洪亮，吐字清晰，介绍明白。3.在交际过程中，养成认真倾听的好习惯，有礼貌的举手提问，文明交际。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环节一激情导入明确内容 活动一 明确口语交际要求同学们，大千世界，无奇不有。动物是我们人类最好的朋友。你们知道吗？动物王国，...
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  篇11：统编版二年级语文上册-口语交际 有趣的动物 说课稿统编版二年级语文上册-口语交际 有趣的动物 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文上册-口语交际《有趣的动物》说课稿（部编版）一、说教材这是本册安排的第一次口语交际，题材聚焦“有趣的动物”，要求学生向别人介绍有趣的动物，讲清楚动物有趣的地方，让别人听明白。教材共分为三个部分：导语、情境图、小贴士。导语的第一段列举鹦鹉、萤火虫等动物的有趣特点，情境图展示一组很有特点的动物图片，引发学生对动物趣闻的好奇和思考。导语第二段和小贴士从两个方面作出提示和要求，一是把话讲清楚——“先想好要讲的内容，再讲给同学听”“吐字要清楚”，这是“讲清楚”的基本要求；二是听明白，既要求认真听，还要能做到礼貌，有问题不随意插话，等对方表达完再提出自己的疑问，或交流自己知道的信息。...
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  篇12：二年级上册语文口语交际：有趣的动物教学设计二年级上册语文口语交际：有趣的动物教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：有趣的动物教学目标：1.联系生活经验观察，或者查阅相关资料，尝试了解自己喜欢的动物的有趣之处。2.介绍一种动物的样子，说清楚有趣或可爱之处，表达时吐字清楚,仪表大方。3.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方,会有礼貌地提问或补充。教学时间：一课时。教学过程：一、激发兴趣，自主先学1.创设情境,激趣导入。(出示动物图片)动物王国花样多，选“趣”大赛报名中!小朋友们，动物王国要进行选“趣”大赛啦,小动物们都想参加，可是它们不知道怎样介绍自已有趣的地方。你们愿意帮助它们，替它们把有趣的地方讲清楚吗 2.选择动物，明确任务。(1)瞧,它们的样子多可爱呀!跟它们打个...
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  篇13：部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物（说课教案）部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物（说课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际有趣的动物》说课一．说教材这是二年级上册安排的第一次口语交际，话题聚焦“有趣的动物”，要求学生能够向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人听明白。二．说教学目标1.能用简单的句式表达自己喜欢的有趣的动物，并且能在交流倾听中知道了解一些有趣的动物的知识。2.能对别人讲述的内容进行简单,有礼的评价。3.培养学生对动物的兴趣,引导学生关注动物,保护动物。三．说教学重点培养学生在具体的情境中敢说会说的能力,了解有趣的动,物,提高口语交际水平。四．说教学难点引导学生做到互相交流，学会认真倾听，并对别人分享的内容进行简单的评价。五．说课前准备1.课前布置学生通过...
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 篇14：部编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物 （课件）(共23张PPT)部编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物 （课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)有趣的动物老师： 班级：鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！你知道哪些有趣的动物呢？我们一起来说说吧。生活导入大家好！上口语交际课时，同学们必须做到：大胆说、说清楚，认真听、听明白。召开“动物介绍会”大家看了这么多有关动物的资料，掌握了这么多动植物方面的知识，可以说是动物的小专家了。我们组织一个“动物介绍会”好不好？欢迎来到“动物王国”鹦鹉能学人说话！能帮人们搬运东西大象袋鼠袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。猫头鹰猫头鹰是捕鼠能手乌龟乌龟...
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    篇15：部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物（教案)部编版语文二年级上册 口语交际：有趣的动物（教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《口语交际：有趣的动物》教学方案1课时【教学目标】1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出其有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。【教学重点】认识动物的特征，对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。【教学难点】逐步提升学生吐字清晰，能结合动物的特点说清楚的能力；培养礼貌提问和等别人说 完再补充的习惯，做到问明白、说清楚。【教学准备】1.提前布置学生观察喜欢的小动物的任务，可查阅相关资料，也可以实地观察，就感兴趣的问题进行请教，做好发言准备。2.有条件的可让学生准备动物头饰。【教学过程】一、课程导入1.同学们，大家喜欢猜谜语吗？老...
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  篇16：统编版语文二年级上册 口语交际 有趣的动物 课件(共25张PPT)统编版语文二年级上册 口语交际 有趣的动物 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第一单元口语交际：有趣的动物鹦鹉会学人说话萤火虫能发出亮光松鼠的尾巴像降落伞......小蜗牛小蜗牛一边走一边分泌粘液。变色龙变色龙能随着环境的改变随时改变颜色，这样可以保护自己。长颈鹿长颈鹿可以站着睡觉动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你会怎样向大家介绍它呢？交际主题：本次口语交际的内容是“有趣的动物”，目的是为了让我们了解动物，增强我们热爱动物的感情，提高自己的口头表达能力。1.讲的同学应熟悉要讲的内容。交际要求：2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方，可以等讲的同学说完后有礼貌地进行提问。吐字要清楚。有不明白的地方，要...
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