篇1:语文统编六(下)第5单元口语交际《辩论》 课件(共29张PPT)语文统编六(下)第5单元口语交际《辩论》 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际
大家还记得《两小儿辩日》这个故事吗?谁来说说故事内容。
《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,就连孔子也不能做出判断。
两个小孩通过“辩斗”的方式,来解决遇到的分歧,像这样的“辩斗”在我们今天的生活中也经常发生,这就是辩论。今天我们就来学习如何辩论。
辩论
辩论到底像不像我们看到的那么容易呢?让我们展开一次模拟辩论会,来感受辩论的魅力。
1.什么是辩论?
辩论是指对立双方就一个有争议的问题,针锋相对地发表意见,以便分清是非的一种说话形式。
在语文学习中,“辩论会”“辩论赛”是同学们比较熟悉的活动方式...
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大致详情:口语交际:辩论?教学目标1.能条理清晰地表达自己(己方)的观点,以理服人,用事实说话。2.善于倾听,能听出对方辩手话语中的矛盾或漏洞。3.抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞,进行反驳。4.通过辩论活动,引导学生辩证地看待问题,培养学生的辩论能力和初步的辩证思维。?教学重难点1.能条理清晰地表达自己(己方)的观点,以理服人,用事实说话。2.能抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞,进行反驳。?教学准备多媒体课件。?教学课时 1课时?教学过程板块一 联系生活,谈话导入1.在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,如:课件出示:电脑时代需要/不需要认真练字互联网...
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大致详情:(共40张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件口语交际统编版语文六年级下册辩论导入新课大家还记得《两小儿辩日》这个故事吗?谁来说说故事内容。《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,就连孔子也不能作出判断。两个小孩通过“辩斗”的方式,来解决遇到的分歧,像这样的“辩斗”在我们今天的生活中也经常发生,这就是辩论。今天我们就来学习如何辩论。辩论辩论到底像不像我们看到的那么容易呢?让我们开展一次辩论会,来感受辩论的魅力。新知探究交际目标(1)能围绕辩题搜集、整理材料,清晰地表达自己的观点。(2)能抓住对...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版语文六年级下册口语交际:辩论课件(20张PPT)统编版语文六年级下册口语交际:辩论课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
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部编六年级下册教学课件
第五单元
交际内容
辩论
在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,如:
◇电脑时代需要∕不需要认真练字
◇不可以说谎∕可以讲善意的谎言
◇人们通过竞争∕合作取得更大的成功
◇现代信息交流方式会∕不会增进人与人之间的理解
对于这样的问题,可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。
交际指导
1. 辩论前,要作充分的准备。
(1)有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。
(2)选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。
(3)根据观点对材料进...
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![]() ![]() ![]() 篇5:第四单元口语交际 辩论 课件+教案第四单元口语交际 辩论 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课件40张PPT。口语交际 辩论了解辩论的有关知识,熟悉辩论赛的基本程序。在辩论、交流中锻炼口语表达能力,培养运用资料来阐述自己观点的写作能力。通过辩论活动培养思辨能力,学会独立思考,培养敢于发表自己见解的心理品质。 本次口语交际安排的内容,有的由同学们自由组合进行,有的要求全体同学参加。一、辩论准备。 1.组织队伍。正规辩论时,双方辩手各4名,分别是一辩、二辩、三辩和四辩。4名辩手各有职责。另外,还需安排主持人,保证辩论活动能有序地进行。 2.设计辩论提纲。拿到辩题后,小组成员首先要分析并明确己方观点,想好从哪几个方面展开论述,用哪些材料支持论点,将思考和讨论的结果写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编六下语文《口语交际:辩论》 课件(共24PPT)统编六下语文《口语交际:辩论》 课件(共24PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)教学课件口语交际 辩论人教部编版 小学语文 六年级下册交际内容——辩论生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。电脑时代要不要练字? 现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解。 人们通过竞争/合作取得更大的成功。 不可以说谎/可以讲善意的谎言。交际指导辩论前的准备 1.有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。 2.选择的事例要有说服力,可以引用名人名言。 3.根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多,可以把要点记在卡片上。交际指导交际表观点: 正方:...
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大致详情:课件10张PPT。口语交际:辩论※交际内容 本次口语交际的内容是辩论,要求同学们对日常生活中一些有分歧的问题进行辩论,要求先选择话题,然后围绕话题,分正反两方,确定自己的观点,最后正反两方进行辩论。通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。※交际指导 1.选好辩题。全班同学分成若干小组,每个小组选择一个感兴趣的辩题,然后抽签决定做正方还是反方。 2.收集资料。在辩论前,有针对性地收集资料。既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。材料要有说服力,可以引用名人名言。辩论时,充分利用时间,清晰表达自己的观点。对方发言时,要细心聆听,抓住对方...
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![]() ![]() ![]() 篇8:初中班会 校园辩论 课件 (19张ppt)初中班会 校园辩论 课件 (19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)八年级校园辩论赛Friendship Competition of Grade 8时间:2022年11月14日八年级友谊赛Part 1辩论介绍Part 2开篇立场双方一辩发表立场(2分钟)Part 3双方攻辩提问(1分钟)回答(2分钟)双方攻辩总结(1分钟)Part 4自由辩论自由辩论(8分钟)Part 5观众提问Part 6裁判提问Part 7总结陈词双方总结陈词(4分钟)Part 8裁判评议Part 9裁判点评Part 10老师点评Part 11宣布结果感谢大家观看Friendship Competiti...
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大致详情:(共20张PPT)2021年春人教部编版语文精品课件六年级下册口语交际:辩论两小儿辩日什么是辩论?辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到正确的认识和共同的意见。你知道了什么?确定辩题提出观点正方反方作为正方,首先提出观点要“言之有理”,然后用具体事例证明观点。反方发言,首先摆出自己的观点要“言之有理”,然后反驳对方观点,进行论述。辩论时要抓住对方语言中的漏洞,通过事例来进行反驳,然后进一步论证自己的观点。反方则通过摆事实、讲道理来清晰表达自己的观点,针对对方观点进行有效反驳。正方反方我方陈述时,要充分利用时间,清...
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篇10:2022届高考语文辩论词辩论稿写作指导课件(27张PPT)2022届高考语文辩论词辩论稿写作指导课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)辩论词写作学习目标:1、学习辩论词的写法。2、通过讲评了解自己习作的失误之处。3、学习范文,感悟辩论词的特点。阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)有一位中国老师带领学生合唱团赴英国莱高伦参加第56届国际音乐节比赛。参赛队都有很强的实力, 但只有前三名才能获奖。比赛结束,中国队获得第三名,但学生们很失落,哭成一片。而获得第九名的意大利队却在狂欢、祝贺,因为他们感觉今天在台上的演出没有出任何差错,大家的表现都很出色。没获奖的团队在狂欢,而获奖的团队却沉浸在痛苦之中。此事引发我校学生对“过程和结果哪个更重要”“该不该以成败论英雄”“有上进心,错了吗?”“快乐教...
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