篇1:【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)语文 五年级 上册父母之爱2022年 秋父母的爱是如潮般的鼓励,或是如当头棒喝般的批评;是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾;甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂……这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。口语交际内容小刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸就会训斥他。训斥完,爸爸又总是说:“我们爱你,才这么严格要求你。”王小雅的妈妈对她的关心无微不至,每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,...
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大致详情:(共18张PPT)口语交际有趣的动物语文 二年级 上册2022年秋“有趣的动物” 评选大会谁会是最有趣的动物呢?你喜欢小动物吗?你觉得它们有趣在哪儿?说一说我是变色龙,我的两只眼睛可以分别转动。我的舌头非常奇特,上面有黏液,所以我可以很快吃到昆虫。吐字清楚口齿清晰变色龙问一问真有礼貌!你好!请问变色龙为什么叫“变色龙”?说清楚大家好,我是袋鼠妈妈。你们看,我长得跟你们不一样:我的前腿短、后腿长,还有一条长长的尾巴。别小看这条尾巴,它不仅能帮我保持身体的平衡,还是我进攻和防卫的重要武器呢!你们注意到了吗?说清楚我的肚子上有一个袋子,里面装着我的小宝宝。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)语文 三年级 上册口语交际:名字里的故事2022年 秋读读《姓氏歌》姓氏歌你姓什么 我姓李。什么李 木子李。他姓什么 他姓张。什么张 弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……自由“猜测”同学名字:除了姓之外,每个人都有自己的名字。班里同学的名字,你对哪些感兴趣 你觉得这些名字可能有什么含义 先自己猜猜,一会儿请名字的主人来讲一讲。这些名字里,同学们想知道谁名字里的故事 现在就请他(她)来为我们讲一讲吧。请同学们说一说自己名字里的故事。看来我们每个人的名字都有着特...
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大致详情:(共14张PPT)口语交际做手工语文 二年级 上册2022年秋这是老师做的手工作品“孙悟空”,你们喜欢吗?做 手 工你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学们你做的是什么,是怎么做的。你知道怎么向同学介绍吗?说清楚制作材料。说具体制作过程。制作材料:鸡蛋、水彩笔、黄色卡纸、胶水、双面胶、剪刀、一次性水杯。1.说清楚制作材料我会说我做的是“孙悟空”。做的时候要准备很多材料,有鸡蛋、水彩笔、黄色卡纸、胶水,还有双面胶、剪刀和一次性水杯。鸡蛋最好是熟的哦!你们记住了吗?我会说谁来说说自己的手工作品,你做的时候要准备什么材料?根据流程图,介绍一下制作孙悟...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【课件PPT】小学语文四年级上册—口语交际:安慰【课件PPT】小学语文四年级上册—口语交际:安慰资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)口语交际语文 四年级 上册安 慰2022年秋在《一只窝囊的大老虎》这篇课文里,文中“我”的演出遭到了嘲笑,很不开心,大家都结合自己的生活经验,对“我”进行了开导,这就是“安慰”。我们今天口语交际的话题就是“安慰”。生活中,你安慰过别人吗,或者你接受过别人安慰吗?你(别人)是怎么安慰的?你觉得他的安慰方式让你的心情有好转吗?一起来看看课本中三位小朋友各自的心情如何?哪里可以看出来?产生这种心情的原因是什么吧!小峰的心情如何?从“都怪我,我要是没摔倒就好了”可以看出。从哪里看出他很自责?他为什么自责?非常自责因为在接力赛上摔倒,导致班级没有在这个项目...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:演讲【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:演讲资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)语文 六年级 上册:演讲口语交际2022年秋我没作过演讲,不过很想试试……你作过演讲吗?记得当时的感受吗?我竞选班干部的时候作过演讲。我演讲时心里很紧张。演讲就是围绕一个话题,用讲述的方式把自己的观点传达给别人。交流内容这节课我们要开展一次演讲活动。一篇好的演讲稿是演讲成功的关键。应该怎样写演讲稿呢?口语指导称 呼开 头正 文结束语称呼要有礼貌,写清演讲的对象。开头要亮出观点。正文部分说明观点。结尾要升华观点。再读演讲稿,畅谈想法。正文太简略没有具体事例不能说明观点材料的选择至关重要,名人故事、名言警句、诗词歌赋、自己...
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![]() ![]() ![]() 篇7:【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际:请教【课件PPT】小学语文三年级上册—口语交际:请教资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)语文 三年级 上册口语交际:请教2022年秋同学们,你们在日常生活中有没有遇到过自己解决不了的问题?比如——妈妈让你去便利店买包加碘盐,到了店里,一货架盐巴,你不认识加碘盐,怎么办?晚上一个人躺在房间里,四周黑漆漆的,很害怕,如何解决?上课忘记带语文书,怎么办?当你在生活中遇到这类不好解决的问题,不知道怎么办才好时,去向别人请教不失为一个好方法,今天我们就来聊聊请教的问题。先看看下列场景中的同学请教问题,先说说你应该如何请教,再结合生活经验,想想在请教的过程中要注意什么。妈妈让凡凡去便利店买无碘盐,凡凡来到便利店询问了食盐的位置,拿了一包。回家后,妈妈却说...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:请你支持我【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:请你支持我资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)请你支持我语文 六年级 上册口语交际2022年秋在我们的生活中,有许多事情需要得到别人的支持才能完成,今天我们进入口语交际,一起来学习如何才能得到别人的支持。假如现在你要去找老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想,应该怎么跟老师交流呢?寻求支持需要以理服人、以情动人。这就要一步步把话说好,从而获得支持。下面是两位同学向老师寻求支持时说的话,你觉得哪一位能得到老师的支持?同学A:张老师,我想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事,还有同学的佳作,都编入这份报纸中。我一定能办好报纸的!同学B:张老师您好,您能抽五分钟听听我的看法吗?是这样的,我...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际:讲民间故事【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际:讲民间故事资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)讲民间故事选故事做好讲故事准备民间故事有很多,你要选择哪个民间故事来讲呢?小组交流,选出自己喜欢的、内容健康的民间故事,做好讲故事准备。记故事①梳理主要情节。②抓住人线索。③借助图片。④将故事内容梳理清楚,再把故事中有趣的部分多读几遍,在脑海中留下深刻的印象。可以运用学过的方法:试讲故事可以自己讲给自己听,也可以讲给家人、伙伴听,根据大家的建议进一步改进。回顾讲故事的方法变换角色,适当加上动作、表情。我要用悲伤的表情来讲织女和孩子分离时的情景。讲的时候把王母娘娘凶恶的表情展现出来。增加合理的情节,丰富故事的细节。我要适当添加人物对话,丰富...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【课件PPT】小学语文二年级上册—口语交际:看图讲故事【课件PPT】小学语文二年级上册—口语交际:看图讲故事资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)看图讲故事语文 二年级 上册2022年秋口语交际看着这些图片,你能把故事讲好吗?1.看图,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。2.想一想,这个故事接下来会怎么样?讲好故事的三把金钥匙第一把金钥匙:说一说每一幅图片里有谁?分别在做什么?可以加上你的想象哦!我会说晚上,妈妈做好了一桌香喷喷的饭菜,爸爸坐在桌边,真想马上吃上一口呀!4人一组,每人说一幅图片,注意安排好成员的顺序。可以加上你的想象哦!可以加上你的想象哦!可以加上你的想象哦!可以加上你的想象哦!把故事串起来讲一讲。每个小组派一名代表来讲故事,比一比谁讲...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:聊聊书法【课件PPT】小学语文六年级上册—口语交际:聊聊书法资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)语文 六年级 上册聊聊书法口语交际2022年秋书法,是我国的国粹,是一门古老的汉字书写艺术,散发着独特的魅力。王羲之《兰亭集序》(局部)梁武帝赞之为“龙跃天门,虎卧凤阙”,唐太宗赞之为“飘若浮云,矫若惊龙”,足见后人对该作品的推崇和敬仰。你知道王羲之写《兰亭集序》的故事吗?讲给大家听一听。有一年春天,王羲之请了许多宾客,包括司徒谢安、司马孙绰及附近几个县令,带上自己的几个儿子,来到会稽兰渚山麓的兰亭聚会。春暖花开,山清水秀,一行人踏着悠闲的脚步,在山径中行走。这时,王羲之提议来一次传统的“曲水流觞”助兴,得到了众人的赞同。于是,大伙来到一条弯曲的小溪边...
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