口语交际《一部动画片》教案（精选8篇）

统编版语文二年级下册 口语交际：推荐一部动画片 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际：推荐一部动画片教学目标 1.能把自己感兴趣的内容说清楚。2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。3.能认真听，了解别人讲的主要内容。学前准备 教师备课 参见“世纪英才好课件”。 课时安排 2课时一、猜测片名，激发欲望1.设计一份“我喜欢的动画片”调查问卷，了解学生现状。如：2.根据调查问卷，出示关注度较高的几部，学生竞猜片名，引出交际话题。（1）引导学生看动画人物图片、听动画主题曲或读经典台词，猜出动画片片名。（2）与同桌或以小组的形式交流自己喜欢的动画片。3.揭示口语交际主题（板书：推荐一部动画片），理解主题。重点理解：“推荐”就是把自己喜欢的动画片中最吸引人...

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统编版二年级语文下册口语交际 推荐一部动画片 》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册口语交际《推荐一部动画片》》说课稿（部编版）一、说教材本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中，让别人听清楚;在听别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。二、说教学目标1、掌握叙述的条理性，注意速度。　　2、说话时抓住主要情节和主要人物。3、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话，同学之间合作交流。三、说教学重难点教学重点：1、掌握叙述的条理性，注意速度。　　2、说话时抓住主...

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统编版二年级 下册口语交际：推荐一部动画片课件（20张 ）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)同学们好！动画片竞猜注意：安静举手不抢答第一关：听音说片名它的片名是：______________。请同学们听动画片的主题曲，猜猜是出自哪部动画片？第二关：文字猜人物他总是很倒霉！耳朵上有一个缺口。脸上有一道伤疤。口头禅是“我一定会回来的”。这是_______的________。第二关：文字猜人物她是一位公主！有一个恶毒的继母总让她干活。她用她的善良感动了要杀她的猎人。后来和七个小矮人生活在一起。这是_______的________。《推荐动画片》同学，你好！你最喜欢的动画片是哪一部？为什么？我最喜欢的动画片是：________,...

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二年级下册口语交际第七单元《推荐一部动画片》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际：《推荐一部动画片》教学设计教学目标：1. 能把自己感兴趣的内容说清楚。2. 能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。3. 能认真听，了解别人讲的主要内容。教学重难点：1．能把自己感兴趣的内容说清楚。2．能认真听，了解别人讲的主要内容。教学准备：调查问卷、音频、ppt、奖品观影券课前谈话：屏显示，同学们好！欢迎来到口语交际。同学们，今天我们要上一堂口语交际课，还记得我们以往上口语交际时的基本要求吗？说的人应该（板贴：声音响亮）；那听的人呢？（板贴：认真倾听）。会说会听是会学习的表现。这节课会听会说的同学将会得到一颗小红心，齐集两星的同学会有神秘大奖哦！好了，那我们...

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统编版二年级下册语文口语交际：推荐一部动画片板块式教学设计-资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版教材 二年级下册《推荐一部动画片》板块式教学设计（第一课时）【教材分析】本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部自己印象最深刻的动画片。在推荐的过程中，能有条理地讲清楚片名、印象、人物或故事片段。在讲的时候要做到语速适中， 让别人听清楚；在听别人讲的时候，要认真倾听，了解别人讲的内容。【学情分析】二年级的小朋友已有一定的口语表达能力，动画片是每一个孩子的最爱，在课堂上，他们会有强烈的表达欲望。【教学目标】1.激发孩子们说话的欲望，能有条理地讲清楚片名、印象、人物或故事片段。2.注意说话的速度，让别人听清楚。3.认真听，了解别人讲的内容。【重点难点】重点：讲...

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部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版二年级下册第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计《口语交际：推荐一部动画片》教学方案1课时【教学目标】1.能把自己印象深刻的动画片说清楚。2.注意说话时的语速，让别人听清楚讲的内容。3.能认真听，了解别人讲的主要内容。【教学准备】教学课件 示范音频 视频【教学过程】一、课程导入1.谈话导入，竞猜激趣。（1）很多同学都喜欢看动画片，是什么原因呀？预设1：因为可以带来很多快乐。预设2：因为还可以学到一些知识，认识好多字。（2）你们都看过哪些动画片？ 预设：《熊出没》《大耳朵图图》《爱探险的朵拉》《猫和老鼠》等。（3）同学们看过的动画片可真不少...

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统编版二年级下册口语交际 推荐一部动画片 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际《推荐一部动画片》教学设计教材分析《推荐一部动画片》是部编本小学语文二年级下册的第四次口语交际，动画片是小学生喜闻乐见的了，本次口语交际是让学生向别人推荐一部自己印象最深的动画片，说出动画片给自己留下了怎样的印象，也可以讲自己最吸引自己的人物或故事片段，讲述的时候注意说话的速度要适中，能让比人听清楚。在别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。学生在生活中对动画片十分了解，因此在游戏导入时激发学生对动画片经典人物的兴趣，渴望表达出自己的想法，但可能出现表述不清、前后不连贯等情况所以将采取教师引导学生回忆动画内容，把话说清楚并产生共鸣。教学目标1. 能把自己感兴趣的内容说清楚。...

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部编版语文二年级下册口语交际：推荐一部动画片（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)推荐一部动画片猜一猜他脸上有一块伤疤，每次他被打飞的时候一定会说：“我一定会回来的！”他总是用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助他的朋友解决各种困难。他是一个光头，却总是戴着安全帽，他诡计多端，总想着发大财。他是“快递小哥”，喜欢飞往世界各地，帮助小朋友递送包裹。他的口头禅是“每时每刻，准时送达”。动画听力考试现在开始010203《》真有趣每个周末的下午六点,我和妹妹总会守在电视机前,等待一部好看的动画片,它的名字叫《》,里面的主人公有、,还有,他们演出了一集集有趣的故事。是个伐木工人,总想砍森林里的树来让自己赚更多的钱但每一次都没有成功,为什么呢...

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