23 祖先的摇篮 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五四制小学语文课文七23课《祖先的摇篮》教学设计教学目标1、有感情的朗读课文，会读带 “？”的句子2、体会作者动词的准确应用，学会想象画面。3、想象祖先生活的美好，并创作诗歌。教学重难点：体会作者动词的准确应用，学会想象画面。教学准备：课件 音乐教学过程一、国学经典，日日诵读野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》大自然的风景美如画，欧阳修时这样写的，听老师读，学生试读，纠正读音，自由读，试着背下来。茂密的树林，野花的芬芳，欧阳修沉浸在这样的美景中尽情的游玩。二、巩固字词，学习准备1、解题茂密的森林，让古人沉浸其中，流连忘返，茂密的原始森林，更是养育了我们的...
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