篇1：23 祖先的摇篮 （课件）(共18张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)统编版.二年级语文下册23 祖先的摇篮小组内互相检测朗读课文，要读准字音，读通句子，读完后相互评价。初读课文祖先 原始 浓绿 蓝天赛跑 回忆 意思 野果 野兔 一望无边识字任务zǔ tāo dòu qiánɡ wēi dǎi yì祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆读一读下面的这些生字，想一想记字的方法。识字任务祖礻且你们还知道哪些“示字旁”的字？“ ”的字大多与祭祀、礼仪有关。礻神 礼 视 祝 识字任务自读课文，试着根据各小节表达的...
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   篇2：23 祖先的摇篮 （课件）(共27张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)二年级 下册 第八单元《祖先的摇篮》摇篮篮人类进化史祝福zǔ祖神礻课文学习初读课文，认读词句 1.借助拼音自由读课文，看看课后双横线里的生字哪些你已经认识，还不认识的字多读几遍。 2.同桌互读生字，正音。我会读我会读寿光市小学语文原点教学爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。课文学习再读课文 默读第1小节，想想祖先的摇篮是什么？又是什么样的？一望无边课文学习我们的祖先在摇篮里做了些什么？默读第2、3小节，用“ ”圈出来。我会读我...
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   篇3：23 祖先的摇篮 （课件）(共17张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)23.祖先的摇篮1.课文导读2.课文赏析3.字词积累4.拓展学习目录散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。学习目标：1.结合插画，了解课文内容。2.完成课后练习。同学们，你们小时候有用过摇篮吗？那是种什么感觉呢？说一说初读课文：1.了解课文内容。2.借助课文拼音，自由读课文。3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。边读边思考：·为什么说祖先的摇篮真有意思？·它和婴儿...
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     篇4：23 祖先的摇篮（课件）(共18张PPT)23 祖先的摇篮（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)祖先的摇篮同学们喜欢原始森林吗？这是我们祖先生活的地方，让我们一起走进祖先生活的地方—祖先的摇篮。我会读祖掏逗蔷薇逮忆zǔ tāo dòu qiángwēi dǎi yì摘 野 果 采 蘑 菇 挖 野 菜逗 松 鼠 捉 蜻 蜓 逮 蝈 蝈看 夕 阳 赏 明 月 数 星 星zhāi yě...
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  篇5：23 祖先的摇篮 （课件）(共35张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)23.祖先的摇篮第1课时小学二年级语文下册学习目标1.会认“祖、掏、逗、蔷、薇、逮、忆”7个生字，会写“祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆”9个生字 。2.有感情地朗读课文，注意读好第2-3小节中的问句。 (重点)3.初步感知文意，能用自己的话复述课文内容。(难点)探讨交流同学们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧……我会认dòu逗dǎi逮我会认qiáng蔷wēi薇我会读曾céng (曾经)zēng (曾祖)读一读下面的句子，注意加点字的读音。我们的祖先...
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   篇6：23 祖先的摇篮 （课件）(共27张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)祖先的摇篮zǔ初读感知1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，体会人与自然和谐相处的画面。2.理解字词的意思，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。祖 掏 逗蔷 薇 逮 忆zǔdòu看谁读得又对又好!qiángwēidǎi认识生字tāoyì0祖掏蔷逗薇逮忆摘野果字形学习祖租组找不同。认识生字0认识生字蔓藤爬篱笆，初夏开小花。蔷薇qiáng wēi0掏鹊蛋认识生字dǎitāo逮绿蝈蝈比较识字0认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有_____...
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    篇7：23 祖先的摇篮（课件）(共29张PPT)23 祖先的摇篮（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)祖先：1.一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。2.演化成现代各类生物的各种古代生物。什么是“祖先”？大家对我们的祖先有什么了解？结构：部首：组词：造句：书写指导：左右礻祖先、祖父我很喜欢我的祖父。左窄右宽，左边是“礻”，不是“衤”，“且”的上端低于左边。zǔ摇篮摇篮结构：部首：组词：造句：书写指导：上下艹蓝色、蓝天爸爸喜欢蓝色的物品。中间部分要窄于上下部分，最后一笔横要宽于“艹”的横。lán祖先的摇篮23二年级下册吴珹儿童文学作家、编辑。主要作品：《美丽的华沙》《美丽的窗花》等。《祖先的摇篮》是一篇...
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   篇8：23 祖先的摇篮 （课件）(共31张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)23.祖先的摇篮摇篮是干什么用的？祖先的摇篮在哪儿？让我们一起走进诗歌探个究竟吧？“摇篮”指什么？人类的祖先是谁？看到课文题目，你有什么疑问？23.祖先的摇篮爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远······啊！苍苍茫茫的原始...
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     篇9：23 祖先的摇篮 （课件）(共25张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)祖先的摇篮摇篮是干什么用的？祖先的摇篮在哪儿？让我们一起走进诗歌探个究竟吧？“摇篮”指什么？人类的祖先是谁？看到课文题目，你有什么疑问？作者介绍吴珹，儿童文学作家，他除了创作，还编辑出版了《中国当代幼儿文学精选》《中国儿歌》（当代卷）等。主要作品:《美丽的华沙》《美丽的窗花》等。1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，体会人与自然和谐相处的画面。2.理解字词的意思，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。初读感知篝火 蔷薇 蜻蜓蝈蝈 童谣gōu huǒqiáng wēiqīng tíngguō guo...
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    篇10：23 祖先的摇篮 （课件）(共13张PPT)23 祖先的摇篮 （课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)祖先的摇篮我要认一认祖 掏 遥 蔷 薇 逮 忆原始 浓绿 蓝天 野果野兔 赛跑 回忆一望无边我会读儿歌大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。摘野果，掏鹊蛋，采蘑菇，追野兔，捉蜻蜓，逮蝈蝈，大摇篮，真美丽！想一想，划一划大声朗读诗歌，边读边划出文中描写祖先在原始森林里“做什么事情”的词语。我找到了摘野果 逗小松鼠掏鹊蛋 采野蔷薇和野兔赛跑...
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    篇11：23祖先的摇篮（课件）(共64张PPT)23祖先的摇篮（课件）(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)统编教材小学语文二年级下册祖先的摇篮23摇篮天空是星星的摇篮大海是鱼儿的摇篮祖先的摇篮23祖先的摇篮23礻且祖看结构看比例祖祖看笔画祖先的摇篮23zǔ tāo dòu qiáng wēi dǎi yì祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆zǔ tāo dòu qiáng wēi dǎi yì祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆zǔ tā...
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  篇12：23.祖先的摇篮（课件）(共27张PPT)23.祖先的摇篮（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)祖先的摇篮是祖先的摇篮。原始森林吴珹：儿童文学作家。他的儿童散文《祖先的摇篮》、《美丽的华沙》、《美丽的窗花》、《快乐夏令营》、《豆花庄的小家伙们》等，被选入不同版本的小学新课标语文教材中。他除了坚持创作，还编辑出版了《中国当代幼儿文学精选》，《中国儿歌》（当代卷），《燕赵儿童选注》，《幼儿散文一百篇》等。【自读要求】自读课文。读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，然后再把那句话读通顺。原始森林 意思 浓绿 树荫曾经 思想 回忆 遥远摘野果 掏雀蛋 逮蝈...
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     篇13：第23课 祖先的摇篮 （课件）(共30张PPT)第23课 祖先的摇篮 （课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)23祖先的摇篮祖先的摇篮原始森林祖祖先 祖父掏zǔtāo掏耳朵 掏出蔷qiánɡ蔷薇逗dòu逗留 逗乐薇蔷薇 紫薇逮wēidǎi逮住 逮蝈蝈忆yì回忆 追忆爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！比喻摇篮：是可摇动 的婴儿卧具。形容人才成长的处所或重要事物的发源地。那原始森林是我们祖先的摇篮。那温暖的鸟巢，是（ ）的摇篮！那蓝蓝的天空，是（ ）的摇篮！那茫茫的宇宙，是（ ）的摇篮！那湿润的泥土，是（ ）的摇篮！仿照例句说话小鸟白云太阳...
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