篇1：投掷：原地侧向投掷垒球教学设计（表格式）投掷：原地侧向投掷垒球教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 投掷：原地侧向投掷垒球教学目标 1、 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。3、 情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯，培养爱党、爱国的意识形态。过程 内容 教师活动 时间 学生活动 次数一 情境引导 1、 师生问好2、 教师语言导入课中3、 队列练习：稍息、立正等4、背诵七律长征 3 ○○○○○○○○×××××××...
图片详情：
 篇2：原地投掷沙包（或垒球）（教案）三四年级体育原地投掷沙包（或垒球）（教案）三四年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：双手前掷实心球教案一、教学目标【知识与技能】能够说出原地投掷沙包的动作要领，85%的同学能够准确将沙包掷出。【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展学生力量、速度等身体素质。【情感态度与价值观】在分组练习的过程中形成团结合作的意识，激发敢于尝试敢于挑战的优良品质。二、教学重难点【重点】蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。【难点】最后用力，动作连贯，协调用力。三、教学过程（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，宣布课堂内容，检查服装，安排见习生。导入：冬天快要到了，老师想到了大家最喜欢的打雪仗，堆雪人等等好多活动，那么在打雪仗时我们怎么能...
图片详情：
 篇3：原地投掷沙包 说课（或垒球）（教案）三四年级体育原地投掷沙包 说课（或垒球）（教案）三四年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：原地投掷沙包（或垒球）说课稿尊敬的各位考官，大家好。今天，我说课的课题是《原地投掷沙包（或垒球）》。本课我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学过程等几个方面进行我的说课：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在新课标的运动技能目标引导下对教学内容进行灵活的处理，以学生的运动兴趣为出发点，关注学生个体发展，并引导学生自主探究学习、独立思考，以学生发展为中心，注重学生学习能力的培养。本节课让学生在练习中带着问题主动去思考，激发学生学习兴趣，提高学生的学习能力。二、教材分析过渡语：教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。首先，我对本节教材进行一定的分析。原地投掷沙包动...
图片详情：
 篇4：原地投掷垒球（教案） 体育四年级下册原地投掷垒球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：原地投掷垒球教案教学内容 （一） 原地投掷垒球 （二）游戏：突袭敌营教材分析 本阶段投资教学是在各种持轻物投掷游戏活动的基础上，对投掷基本技术动作学习的提高和拓展。教学时应注意对学生学习提高规范性的要求，为提高学生投资能力打好基础，特别注意安全教育和加强安全措施，投资前做好充分的准备，活动课中不宜采取面对面的投资形式，练习时按统一的口令和要求练习投资以及拾捡拾器材教学重难点 蹬地转体，肩上屈肘，快速挥臂。最后用力。动作连贯。协调用力教学目标 一、通过教学使学生基本了解原地投掷垒球的技术动作，使80%的学生学会投掷的动作的协调用力顺序正确 二。通过练习发展学生的投资能力，培养学生的协调...
图片详情：
  篇5：小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球 课次教学目标 1.通过教学，让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作，少数同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法，发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 3基本部分 （30） 原地侧向投掷垒球...
图片详情：
 篇6：原地投掷垒球（教案） 体育三年级下册原地投掷垒球（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育教育课堂教学设计年级 三年级 科目 原地投掷垒球 教师一、指导思想（设计思路）本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习，充分调动学生的参与性、积 极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。二、教材分析投掷是小学生非常喜欢的一种体育活动,它是一项以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一项身体活动。对学生的灵敏、协调性和力量素质的发展有着重要作用。本课的教学内容是原地投掷垒球...
图片详情：
  篇7：原地侧向投掷垒球（教案） 体育四年级下册原地侧向投掷垒球（教案） 体育四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教材分析原地侧向投掷垒球教学设计投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。二、 学情分析小学生四年级学生个性好动，求知欲和模仿性都很强，有一定的动作基础。因此， 本课所选内容接近学生的生活，给学生设定情境，让学生在玩中学，学生的学习积极性和主动性就能得到体现。三、教学目标1、认知目标：初步了解...
图片详情：
 篇8：原地侧向投掷垒球（教案） 体育二年级下册原地侧向投掷垒球（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球二年级“原地侧向投掷垒球”教学设计课时 新授课教材 投掷：原地侧向投掷垒球教 学 目 标 1、 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法 2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。 3、 情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。重 难 点 重点： 1、让学生感受到快乐体育，使学生爱上体育课，能够积极主动的参与进来，从而达...
图片详情：
  篇9：小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球一、课题本课为体育与健康课程五年级投掷，五年级的学生，已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。五年级学生注意能力较弱，并且具有较强的好胜心等特点，在对教学内容的处理和教学方法的选择上，要注意趣味性和竞争性，以激发学生的学习兴趣，并通过一些游戏或比赛活动培养学生积极向上、奋勇拼搏的精神。教材分析投掷是小学生最喜欢的体育项目之一，在水平一、二都有投掷与游戏单元，学生...
图片详情：
  篇10：人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 1、投掷：原地侧向投掷沙包或垒球 2、游戏 :春播秋收教学目标 认知目标：1.认识肘关节，知道“肩上屈肘”和“背后过肩”的意思。 2.弄清侧向投掷沙包的重难点以及远度的计算方法。技能目标：1.初步学会正确的站立和侧对投掷方向肩上屈肘向前挥臂的投掷方法。2.能比较协调的完成侧向投掷沙包的动作；发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。情感目标：培养学生组织纪律性、克服困难的精神和重视安全的练习意识和习惯。体会投掷活动的乐趣，在活动中加强交往和合作，重、难点 教学重点：：翻肩转肘肘向前，快速挥臂,投掷沙包时的出手时机 教学难点：投掷沙包时转体和挥臂的连贯性 ,身体协调用力。教学过...
图片详情：
 篇11：体育与健康人教三年级全一册原地投掷垒球教学设计体育与健康人教三年级全一册原地投掷垒球教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：学习阶段：水平二 年级：三年级
教 学
目
标
1.培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。
2.至少让90%的学生能初步掌握蹬地转体、肩上屈肘正确的投掷方法，并能使50%的学生熟练掌握，体验全身协调用力正确投掷的感受，发展学生自然掷远能力和力量、灵敏素质。
3.在集体与分散的活动中，培养学与同伴友好相处，使之表现出良好的合作行为。
教? ?学 内? ?容 1投掷：原地投掷垒球? ??2游戏：保卫战
教 学 重 点 蹬地，转髋，肩上屈肘动作 教学难点 蹬地转体动作协调，连贯。
程序 主??要 内??容
教??师??指?...
图片详情：
  篇12：通用版体育三年级上册 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）通用版体育三年级上册 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二：《原地侧向投掷垒球》教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想、依据新课程标准精神，关注每位学生身心发展，激发他们对体育运动的兴趣。教学中采用改装式垒球、为主教材，贯穿全课。采用循序渐进的教学原则，层层递进的教学方法，注重学生的主体性并关注学生的个体差异，在教学中让学生自主学习，小组合作，探究创新，让学生体验成功的喜悦，培养学生运动兴趣爱好。二、教材分析本课选自《体育与健康》水平二原地侧向投掷垒球，本课是在水平一教材投掷课程自然投掷动作的基础上，通过学习使学生基本掌握蹬地转体，肩上屈肘，背后过肩，快速挥臂的侧向投掷方法和用力顺序。发展学生上下肢，肩带和腰腹等大肌肉群的力量。...
图片详情：
   篇13：水平二（原地投掷垒球（考核））教案水平二（原地投掷垒球（考核））教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二（原地投掷垒球（考核））教案教材1.原地投掷垒球（考核）2.儿童马步教学任务提高投掷动作的正确性和协调性。发展投掷能力。培养积极上进、勇于进取的品质。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育委员整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍息2向左（右）看齐3用跑步法疏散与密集队形。三.准备活动：第二套儿童广播体操1腿部运动2全身运动3跳跃运动4整理运动一组织：如图一××××××××××××××××оооооооооооооооо×Δ要...
图片详情：
  Tags：原地,投掷,垒球,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
