篇1：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教学设计一、本课设计的指导思想：排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度、灵敏、...
图片详情：
  篇2：水平四：排球——正面双手垫球 教学设计（表格式）水平四：排球——正面双手垫球 教学设计（表格式）资料可供无锡市地区适用。
大致详情：水平四：排球——正面双手垫球一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，根据《体育课程标准》的要求，从学生的生理、心理特点和需要出发，在教学中，力求营造学生自我体验、自我学练、小组学练、创新学练、合作探究的良好氛围，并通过多种形式的教学手段，激发学生学练的积极性及主观能动性。力求在宽松、和谐、开放的教学环境下进行学习、锻炼和思维开发，在游戏中体验锻炼的价值，享受排球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一。二、教材分析垫球技术是排球比赛中使用较多的基本技术之一。是接发球和防守最常用的基本技术，由准备姿势，预测和移动，双手垫球三部分组成。本课是“正面双手垫球”的第二课时，主要任务是如何...
图片详情：
  篇3：人教版体育与健康三年级 《排球正面双手垫球》教学设计（表格式）人教版体育与健康三年级 《排球正面双手垫球》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《正面双手垫球》教学设计时间： 班级：三年级 人数： 课时：新授课 执教者：学习主题 1、手型练习 2、直臂击球 3、小猫钓鱼教学目标 1、激发学生对排球运动的兴趣，知道垫球技术是由“插”、“夹”、“抬臂”技术环节组成，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、使85%左右的学生基本掌握垫球的手型，初步掌握用小臂前部击球的技术动作，体会夹肘、压腕等动作，发展学生的灵敏性和协调能力。3、通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。教学重点难点 使用正确的手型动作，能用击球部位进行直臂击球教学过程 教学内容 教师活动...
图片详情：
 篇4：排球正面双手垫球 教学设计（表格式） 高一上学期体育与健康人教版排球正面双手垫球 教学设计（表格式） 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球 教学设计课程基本信息学科 体育与健康 年级 高一年级 学期 秋季课题 排球正面双手垫球教科书 书 名：人教版教材 出版社：人民教育出版社教学目标领会排球垫球技术的动作要领，建立正确的动作概念 掌握排球正面双手垫球技术的基本方法，学会发展素质的方法 发展上下肢力量，提高身体灵敏、协调性 培养学生应变能力以及团队协作的精神教学内容教学重点： 1.夹臂、提肩、压腕，垫球部位准确教学难点： 1. 正确的发力顺序2. 上下肢协调配合教学过程班级 高一年级 人数 50 课型 新授课 时间教学内容 学习排球正面双手垫球 执教者 指导老师教学目的 认知目标：排...
图片详情：
  篇5：高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球 教学设计教 学 目 标 1、认知目标：让85％的学生了解两人正面双手对垫球的基本知识及作用和意义，以及团队配合的重要性。 2、技能目标：使85％的学生能初步掌握两人正面双手对垫球的技术动作，和在实战中使用的时机。 3、情感目标：使学生拥有自信心，拥有吃苦耐劳的意志力，和信任同伴的理念。教学重、难点 重点：击球点和击球部位。 难点：全身协调用力及对来球落点位置的判断。课的部分 教学内容 教学策略及要求（详细阐述教师的行为与具体做法） 学生活动及形式 运动负荷时 间 次 数 强 度开 始 部 分 课堂常规 吹集合哨，整队集合 清点人数 师生问好 宣布本堂课教学内容及要求...
图片详情：
   篇6：高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球 教学设计教学目标 1.运动能力：知道正面双手垫球的动作要领，能完成此项技术动作。 2.健康行为：养成锻炼意识和运动习惯，提高身体素质。 3.体育品德：培养学生团结协作的精神，树立遵守规则、文明礼貌、尊重同伴的体育品格。教学重难点： 重点为：一插二夹三提 难点为：上下肢的协调用力。项目 画面 配音一、片头 正面双手垫球 同学们你们好，欢迎来到阳光体育微课堂。二、课堂导入 导入 我们知道在排球比赛中，垫球是排球的基本技术之一，是由被动转为主动的转折点，促进排球攻防平衡的重要手段，那么本节课我们一起来学习一下此项技术动作：软式排球—正面双手垫球。准备部分 课前热身： 由...
图片详情：
  篇7：高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）高一上学期体育与健康人教版 排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球 教学设计教学目标： 1、认知目标：领会排球对垫球技术动作要领，建立正确动作概念。 2、技能目标：学生进一步掌握正面双手垫球动作要领，80%的学生能完成两人对垫球技术动作，20%的同学能完成一抛一垫练习。 3、情感目标：培养学生之间的互相合作和互相评价的能力，同时培养学生的自主尝试 4、体能目标：开展学生的下肢力量，提高灵敏、协调及快速反应能力。教学重难点： 1.器材：排球、音箱 2.重点：夹臂、提肩、压腕 3.难点:正确发力顺序，上下肢协调配合教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要...
图片详情：
  篇8：初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计 人教版初中体育与健康七年级全一册学习内容 1、正面双手垫球 2、排球接力游戏 课时教学目标 1、使学生具有积极参与体育活动的态度和行为，着重培养学生体验参加体育活动的乐趣，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度，奠定终身体育锻炼基础。 2、使学生获得运运基础知识，发展体能，提高学生对体育课的兴趣，较熟练地掌握排球双手正面垫球的动作技能。通过初步练习提高运动水平。 3、提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。教学重点 插入球下，夹臂，提肩送臂。脚部动作蹬、移、跟。教学难点...
图片详情：
  篇9：人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计教学目标： 1.通过初步学习排球正面双手垫球的技术动作，使学生认识到正面双手垫球在排球比赛中的重要性。 2.通过课堂教学使85%左右的学生能够正确做出两臂伸直夹紧，提肩压腕前送的技术动作，15%左右的学生能够正确做出压腕动作技术。 3.培养学生积极的学习态度与主动参与的热情，在互帮互学中形成乐于助人、善于思考、勇于展示的学习风格，具有进取精神、合作和交往的能力。教学重点：击球点和手臂触球的部位 教学难点：两臂伸直夹紧，提肩压腕和全身协调用力教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 场地器材安排 时间安排开 始 部 分 3 分钟 课...
图片详情：
  篇10：人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章排球——正面双手垫球 教学设计 （表格式）人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章排球——正面双手垫球 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《正面双手垫排球》教学设计一、指导思想：坚持“健康第一，以学生为主体”的指导思想，在体育教学中充分发挥学生的主体作用，培养学生自主锻炼的意识，通过学生间合作交流，培养学生相互学习的团结协作的优良品质，从而培养学生良好的体育锻炼意识，最终提高学生的各项身体素质。二、学习目标1、认知目标：培养学生积极参加排球运动的兴趣，学习和掌握正面双手垫球的基本动作。2、技能目标：学生通过各种练习，能掌握正面双手垫球技术的动作要领。发展学生的灵敏、柔韧等身体素质，提高上下肢的协调能力。3、情感目标：培养学生的团结合作精神，互帮互助，形成良好的体育道德品质。三、教学内容：正面双手接力、身体素质（抱球...
图片详情：
  篇11：人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球——正面双手垫球 教学设计 （表格式 ）人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球——正面双手垫球 教学设计 （表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：新课标水平四《正面双手垫球》体育与健康教案备课人 周次 课次 授课教师教学 内容 排球—正面双手垫球教学 目标 1.运动能力：通过正面双手垫球的练习，激发学生参与体育运动的兴趣，提高学生探究自主合作练习的能力。 2.健康行为：学习正面双手垫球动作，体验手臂触球时的正确部位和击球点基本掌握“插、夹、压、抬、蹬”的动作要领。 3.体育品德：培养学生自尊自信的心理品质以及勇敢竞争，顽强拼搏，积极进取，团结协作的团队精神。教学 重点 垫球的动作要领（一插、二夹、三抬、四提、五蹬） 教学 难点 用力顺序及全身协调配合。过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数开始部...
图片详情：
 篇12：2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计人教版初中体育与健康七年级全一册一、教学目标1.学生能建立正确的排球正面双手垫球技术概念，及分析技术动作重难点。2.学生能正确使用正面双手垫球技术动作进行垫球。3.培养学生之间合作学习，增进团结友谊。二、预计时间20分钟。三、过程设计[导入]讲解垫球是排球运动的基础动作之一，是接发球，接扣球，接吊球，接拦回球和处理各种难球的技术动作。对墙垫球也是现在许多地区的中考项目之一，激发学生学习兴趣。[过程设计]课前准备1.着运动服，选择平坦练习场地。2.热身活动：静态拉伸和素质热身。（2）建立完整的动作概念1.利用正面双手垫球动...
图片详情：
 篇13：2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计一、指导思想坚持以人为本，以学生为主体，以教师为主导，传授排球课程的基本理论知识、基本技术、基本技能，帮助学生形成排球特长，理解排球运动的发展现状与特点，发展速度、力量、灵敏、协调等素质，培养学生相互协作、相互帮助、团结一致、密切配合的集体主义精神。二、相关分析1、教材分析本课教学内容是选自排球运动中垫球技术重点一一正面双手垫球。通过手臂或身体其他部位的迎击动作，是来球从垫击面上反弹出去的击球动作，称为垫球。在排球比赛中占有重要地位，而正面双手垫球技术的基础，是最基本的垫球方法。主要用于接各种发球、扣球和拦回球，所以具有承上启下的作用。2、...
图片详情：
  篇14：华东师大版七年级体育与健康 《排球正面双手垫球》教学设计华东师大版七年级体育与健康 《排球正面双手垫球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级体育与健康《排球正面双手垫球》教学设计一、指导思想：本课在《新课程标准》“健康第一”的教学理念指导下，以水平四的具体教学目标要求为依据，通过体育与健康课的教学，全面提高学生的身体素质和心理素质，培养探究能力、合作意识及实践能力。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质及培养学生的集体主义精神，在努力达成学习目标的同时体验成功的快乐。二、学情分析：本课教学对象是七年级（10）班，男女合计共40人。该班...
图片详情：
  篇15：2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：排球——正面双手垫球 教案设计阶段 水平 四 年级 七年级 课时 第1课时教学内容 排球正面双手垫球 教学重点 垫球的正确手型和击球部位，击球点教学难点 垫球时两臂伸直夹紧，提肩压腕，前送以及全身的协调发力教学目标 1.认知目标：学生初步了解正面双手垫球的基本技术方法，并做出正面双手的的的其大动。双手垫球的基动作。 2,、技能目标：通过学习，使大多数人明白人与球的位置并能掌能提正面双手提转的动作从而提高学生的协调性 3.情感目标：在练习中互相学习相互探讨，培养学生勤于思考，团结协作，拼搏进取的精神。过程 教学内容 教师主导 学生主体 组织形式、要求 及目标身心准备 2...
图片详情：
   篇16：第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式） 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第五章 排球——排球正面双手垫球 教学设计（表格式） 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：排球正面双手垫球教学设计一、 设计理念本课根据体育课程标准，结合“健康第一”的指导思想，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，提高学生的积极性，挖掘学生的潜能，教学中教师起到引领、参与、促进的作用。根据七年级学生的身心特点，本着由浅入深、由易到难循序渐进的原则，使学生逐渐掌握正面双手垫球的技术动作。二、教材分析本教材选自《体育与健康》水平四的教学内容，本课为垫球课的第四课时。通过排球练习发展学生的协调能力，提高灵敏性，还能培养学生的集体主义精神。而垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各...
图片详情：
  篇17：高中体育与健康人教版全一册《排球原地正面双手垫球》教学设计高中体育与健康人教版全一册《排球原地正面双手垫球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：排球原地正面双手垫球教学设计（一）指导思想本课坚持以“健康第一”为指导思想，注重提升学生的健康素质、开发学生的创新能力,促进学生身心健康成长,激发他们的运动兴趣,培养学生终生体育意识,以学生体质健康发展为中心,重视学生的主体地位。（二）学情分析本课的教授对象为高二的学生，虽然这个年龄的学生运动能力较强，且有一定的自主学习能力，对于排球新技术的学习能力也较强，但是由于对排球运动接触不多，导致大部分学生排球技术基础很差。通过本模块的的学习，使学生增强对排球运动的了解，提高他们的排球技术水平。(三)教材选择与分析排球运动具有激烈的对抗性、高度的技巧性、严密的组织性、以及对运动场地的要求...
图片详情：
  篇18：高中体育与健康人教版全一册 7.3《排球正面双手垫球》教学设计高中体育与健康人教版全一册 7.3《排球正面双手垫球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《排球正面双手垫球》教学设计一．教学分析【教材分析】本课教学内容是《排球正面双手垫球》，选自高中《体育与健康》全一册教科书，第七章第三节。垫球技术是排球运动中的基本技术，也是接发球和防守中常用的技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是高中排球教学重要组成部分。学生在小学、初中就已经接触过这一内容，所以对此内容都有不同程度的了解和掌握。本课借助学校校本教研的研究平台，采用“核心问题”教学模式，将教学内容分为提出问题、解决问题、反思提升、运用反馈四个环节，通过问题的设计及教师的引导，引导学生思考、自主探究，在合作学习中发现垫球时存在的问题，然后思考解决办法并练习，最终在活动中将学习到的知识应...
图片详情：
   Tags：小学,体育,排球正面双手垫球,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
