篇1：七年级历史下册第七课 辽、西夏与北宋的并立练习题（含答案）七年级历史下册第七课 辽、西夏与北宋的并立练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级历史下册第七课 辽、西夏与北宋的并立练习题（含答案）选择题1．下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（ ）1004年辽军大规模进攻北宋， 直接威胁北宋都城，第二年 辽宋订立和约，北宋给辽白 银十万两、绢二十万匹， 使双方保持相对和平局面．A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．靖康之变 D．宋金议和2．北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名，如“威虏”改为“广信”、“静戎”改为“安肃”、“破虏”改为“永静”等。这种现象约出现于（ ）A．澶渊之盟前 B．澶渊之盟后C．宋金和议前 D．宋金和议后3．银川是全国101座历史文...
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  篇2：第七课《音乐小屋》（教案） 音乐二年级下册第七课《音乐小屋》（教案） 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版二年级下册第七课《音乐小屋》教学设计教学目标：知识目标：音乐记号、休止符和附点节奏的初步学习；技能目标：带休止节奏乐句的初步训练，培养学生的节奏感；情感目标：通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音乐中畅游美妙，培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。具体制定如下教学目标：目标一(表现领域)：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲《音乐小屋》，使学生感受到音乐能给我们带来快乐，有音乐存在的生活是幸福、美好的。目标二(创造领域)：根据低年级学生活泼好动的特点，让学生通过自由创编律动的方式使学生感受二拍子的特点，从而培养了学生的实践能力和创新意识。目标三(感受与鉴赏领域)：乐于与他人合作，使...
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 篇3：三年级下册音乐教案- 第七课 （演唱）《游子吟》湘艺版（表格式）三年级下册音乐教案- 第七课 （演唱）《游子吟》湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》一、教学内容分析母爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。湘版第六册音乐教科书在第六单元安排了《母子情》这一内容，其中包括歌曲《游子吟》、听赏与跟唱《唱给妈妈的摇篮曲》、活动《献给妈妈的爱》和活动《小乌鸦爱妈妈》。这一课我选择了两个教学内容：歌曲《游子吟》和活动“献给妈妈的话”。歌曲《游子吟》是一首亲切真挚的人性美颂歌，由唐代诗人孟郊写作。歌曲为四四拍子，七声徵调式，右四个乐句和尾声构成一段体结构，第一、二乐句旋律深沉平稳，第三乐句在高音区回旋，情绪较为激动，第四乐句运用第三乐句的歌词，重复了第二乐句的旋律，结束句的旋律由一个长音构成，抒发了儿女对母亲的无限深情。全曲...
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 篇4：第七课《威武的盾牌》（教案） 美术三年级下册第七课《威武的盾牌》（教案） 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术三年级下册第七课《威武的盾牌》教学设计一、教学目标1、通过学习，使学生感受古代人民的勇敢和智慧，激发学生对民族文化的传承热情。2、了解盾牌在古代和当今社会生活中的用途，学习盾牌的装饰手法，从外型、图案、色彩等方面进行设计制作，培养学生的观察力，动手能力和合作创新能力。3、培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建立起心中的盾牌。二、教学重点：了解盾牌外形及图案的特点，并进行设计和创作。三、教学难点：盾牌造型、色彩、图案纹样的新颖设计与创作。四、课前准备学生：彩色卡纸、硬纸块、剪刀、彩色笔、双面胶、一次性纸杯、羽毛、毛线等；教师：教学课件、教学工具等。五、教...
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 篇5：五年级下册美术教案-第七课、夸张的脸 人教版五年级下册美术教案-第七课、夸张的脸 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课、夸张的脸教材分析：本课的教学指导思想是：怎样发散学生的思维让学生能够大胆地变出千变万化的人物脸部的形象。培养学生的夸张变形的能力。本课教学对象是小学四年级学生，学生属于中年级阶段。随着年龄增长和学习的深入，要求学生能初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材，从各种不同种类的材料进行联想，根据材料的特征动脑筋进行各种不同的组合。通过造型游戏的活动能让学生逐步树立起用身边的材料创造出富有生命活力的艺术品的意识。二、教学目标：1、学会表现人物脸部夸张的手法。2、学会基本的泥塑造型能力，体会泥塑造型的乐趣，发展学生的想象力与创造能力。3、采取小组合作学习方式，...
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 篇6：第七课《写意动物》（教案）美术五年级下册第七课《写意动物》（教案）美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：鲁科版小学美术五年级下册《写意动物》教案课题：写意动物学段年级：小学五年级课时：一课时课型：造型表现●教学目标：1. 引导学生欣赏画家水墨动物作品,观察分析画家运用水墨表现动物的方法。学习用概括、夸张、取舍的方法表现动物。2. 引导学生大胆对动物进行夸张和表现。巧妙发挥毛笔和宣纸的独特性能，探索用中锋、侧锋、散锋等用笔方法生动表现动物的脸部特征与情趣。3、激发学生对中国传统绘画的，热爱之情。培养学生形成人与动物、人与自然和谐相处的可持续发展意识。●教学重点：抓住动物的特征，用中国画的表现形式进行大胆创作。●教学难点：巧妙运用适合的笔墨技巧，表现出动物的五官和毛发。●教法...
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 篇7：第七课 你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册第七课 你的家我的家（教案）湘美版美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术一年级下册第七课《你的家，我的家》教案教学目的:1、感受生活情趣、培养初步的家庭意识。2、了解各种房屋形状、结构，掌握基本绘画法。3、增强团队协作的集体意识，增进同学之间的友情。重点目标：通过欣赏、观察，认识、了解不同房屋建筑的形状、结构和色彩，掌握房屋的基本画法。难点目标:引导学生记忆，结合自己居住的建筑物的形状或特征想象画出房屋，并能用色彩进行装饰。课前准备：1、课前布置学生去观察、熟悉自己居住的房屋形状及上学经过的街道以及其它场所的情况.2、师准备学校、幼儿园、商店、加油站、医院、菜场等建筑物的照片各一张；学生家照片若干张；以学校为中心的地图一张：学校想象...
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 篇8：湘艺版一年级下册音乐教案- 第七课 打花巴掌湘艺版一年级下册音乐教案- 第七课 打花巴掌资料可供全国地区适用。
大致详情：《打花巴掌》教学设计教材分析：《打花巴掌》是人民音乐出版社小学音乐第四册第三课的教学内容。是一首说唱风格的北京儿歌，歌曲为2/4拍，一段体，五声商调式。旋律欢快、流畅，有着浓郁的河北民歌的音调。学情分析：二年级学生属于小学的低年级段，这一学段的学生主要以形象思维为主，有着好奇、好动、模仿力强的心理特点。针对这个特点，我在本课中运用模仿教学法对孩子们进行节奏训练，直观的让孩子们模仿学习，使学生能迅速的掌握歌曲节奏特点。教学目标：1、知识技能目标：学会歌曲《打花巴掌》，用明亮的声音，轻松愉快的情绪和较有弹性的声音演唱歌曲。2、过程与方法目标：通过创编活动培养学生音乐创作能力。3、情...
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  篇9：小学语文五年级下册教学计划（表格式）小学语文五年级下册教学计划（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 工 作 计 划20 22 —20 23 学年第 2学期学校： ******小学班级： 五年级科目： 语文教师： ****班 容量 上学期考试成绩 学生双基、能力、学法、学风等学情分析100 ▏90分 89▏80分 79▏60分 59▏50分 50分以下 本班学生学习兴趣比较浓， ( )主动性较强。但是孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅...
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  篇10：人教版五年级下册美术 教案 第七课夸张的脸人教版人教版五年级下册美术 教案 第七课夸张的脸人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课夸张的脸教材分析本课属于“造型·表现”领域的课程。五年级属于小学高年级阶段,认知能力和动手能力相对较强。本课通过观察、感受、创作的方式,发散学生的思维让学生大胆地创作千变万化的人物脸部形象,体会运用夸张手法把脸部局部放大或缩小给人带来的不同感受,从而使艺术作品更具有感染力,主题更突出。二．教学目标1.知道夸张是艺术家进行创作的手段之一,通过夸张脸型、五官、表情画或做一件“夸张的脸”的作品。2.欣赏夸张而精彩的美术作品,研究夸张的绘画方法。3.体会夸张的手法带来的艺术魅力。三．教学重难点重点引导学生观察并掌握对人物进行夸张的艺术手法。难点掌握五官整体与脸型、眉毛等局部和谐...
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 篇11：三年级下册美术教案第七课 折折剪剪｜广西版三年级下册美术教案第七课 折折剪剪｜广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级美术下册《折折剪剪》教案教学目标：1、使学生学会剪纸的方法，能用彩纸剪出简单的图形图案。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。3、使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重难点：重点：让学生学会剪纸的方法。难点：随意剪出、创作与其他同学不同的有个性特征的作品。教学准备：教师：剪纸文化视频，剪刀、彩色纸、固体胶、相关课件等。学生：学生准备彩纸、铅笔、橡皮、剪刀、固体胶等。教学过程：一、激趣导入1、师：同学们，你们看，老师今天有什么不同？（衣服上贴着剪纸作品）2、板书课题：《折折剪剪》3、播放视频《文化中国—剪纸》，...
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 篇12：三年级下册美术教案第七课 折折剪剪｜广西版三年级下册美术教案第七课 折折剪剪｜广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：7.折折剪剪教学目标：认知目的：通过欣赏剪纸作品，使学生对平面与半立体造型艺术有一些基本的了解；技能目的：学会折剪的基本方法，将普通折纸剪成各种各样的图案，培养学生动手制作的能力；情感目的：陶冶审美情趣，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐。教学重点：折、剪的基本技法及纸作品的组合。教学难点：作品的设计构思。教学准备：剪刀、胶水、黑色卡纸、正方形折纸若干张等。教学过程：一、前景导入1、观察教师衣服上都有什么图案？这些图案怎么剪出来的？板书：7、折折剪剪2、观看一段关于剪纸艺术起源与发展的视频，看艺术家们是如何创作出一幅幅生动形象的作品。（播放视频）二、创设情境，激发兴...
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 篇13：【精品解析】人教版六年级数学下册第四单元第七课时图形的放大与缩小【精品解析】人教版六年级数学下册第四单元第七课时图形的放大与缩小资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版六年级数学下册第四单元第七课时图形的放大与缩小一、选择题1．（2022四上·重庆期中）在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是（ ）。A．5° B．25° C．30° D．45°【答案】A【知识点】图形的缩放【解析】【解答】解：在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是5°。故答案为：A。【分析】在放大镜下看一个角，角这个图形扩大了，角的度数并没有改变。2．下列生活现象中，属于缩小现象的是（ ）。A．用放大镜看书 B．照相机照相 C．用显微镜看细胞【答案】B【知识点】图形的缩放【解析】【解答】解：照相机照...
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  篇14：湘艺版 音乐三年级下册第七课《游子吟》课件(共18张PPT)湘艺版 音乐三年级下册第七课《游子吟》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)你能描述你所看到的画面么？000母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑……0游子吟0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲00游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。0慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，也唱出了儿子对母亲的爱……学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱00同学们都感受到了歌曲中的深意，让我们带着情感再次聆听歌曲，同学们可以用“wu” 轻声哼唱歌曲。0这首歌的学习中，出现了一个特...
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     篇15：小学语文一年级下册教学计划（表格式）小学语文一年级下册教学计划（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 工 作 计 划20 22—20 23 学年第 二 学期学校： **小学班级： 一年级科目： 语文教师： ***班 容量 上学期考试成绩 学生双基、能力、学法、学风等学情分析100 ▏90分 89▏80分 79▏60分 59▏50分 50分以下 本学期本班学生人数（ ）人。总 ( )体上，经过半年的时间，孩子们已经初步了解并且适应了小学生活，大部分同学养成了比较好的学习习惯。同时，也有个别孩子没能很好地掌握汉语拼音知识，对语文学习的兴趣不高，学习效果也不太理想。新的学...
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    篇16：小学语文三年级下册工作计划（表格式）小学语文三年级下册工作计划（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台教 学 工 作 计 划2022—2023学年第二学期学校： **小学班级： 三年级科目： 语 文教师： ***班 容量 上学期考试成绩 学生双基、能力、学法、学风等学情分析100 ▏90分 89▏80分 79▏60分 59▏50分 50分以下 本班现有学生26人。由于 ( )他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯，扩大了识字量，丰富了...
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  篇17：湘艺版音乐三年级下册 第七课 （演唱）游子吟（教案）湘艺版音乐三年级下册 第七课 （演唱）游子吟（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计教学目标：1、通过学唱歌曲和了解母爱事迹，从中感受母子情，得到爱的教育。 2、能学会演唱《游子吟》，掌握歌曲的节奏，认识前倚音。 3、能积极参加音乐实践活动，并从中体验乐趣。教学重点：能熟练演唱歌曲，感受母爱。教学难点：掌握歌曲不同的情绪。教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程：一、课前活动听赏童声版歌曲《天之大》二、导入师：刚才的歌曲是献给谁的歌？（妈妈）师：母爱是天底下最无私，最伟大的爱。今天老师给大家介绍一位古代的母亲。三、学习歌曲《游子吟》1、出示图片师：这是一位即将远行的少年，他的母亲在他临行的前一晚，借着微弱的灯光，为他缝...
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 篇18：统编版语文六年级下册第六单元 《难忘的小学生活》第七课时 课件统编版语文六年级下册第六单元 《难忘的小学生活》第七课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第3课时依依惜别统编版语文六年级下册1.演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众和读者，使听众和读者信服并在思想感情上产生共鸣。今天我们就来学习数学家华罗庚的一篇演讲稿。激情导入2.人们说华罗庚是数学天才,然而华罗庚自己却认为:“聪明在于学习,天才在于积累。”这是为什么呢 聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲生平介绍:华罗庚(1910—1985...
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     篇19：小学语文六年级下册期中阶段复习卷（有答案）小学语文六年级下册期中阶段复习卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一～三单元阶段性综合复习时间：90分钟 满分：100分一、读一读，看拼音，写词语。（8分）我爱读书，因为在shū jí（ ）中我认识了不wèi jù（ ）jì mò（ ）、积极向上的鲁滨逊，了解了yuán xiāo（ ）节、清明节这样的传统节日以及là bā zhōu（ ）、jiǎo zi（ ）等传统美食，还见到了勤恳的luò tuo（ ）、勤劳的mǎ yǐ（ ），我爱读书!二、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）1.下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）A.唬人（fǔ） 搁置（ɡē） 绽...
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   篇20：湘艺版 五年级下册音乐 第七课 在葡萄架下 教案（表格式）湘艺版 五年级下册音乐 第七课 在葡萄架下 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《在葡萄架下》教材简析 歌曲《在葡萄架下》是选自五年级下学期第七课，是一首欢快轻松、富有浓郁的新疆维吾尔族民歌风味的儿童歌曲，全歌以通俗易懂的语言，描述了在葡萄丰收的季节里，少先队员来到葡萄园过队日的情景。充分表达了他们载歌载舞、欢庆丰收的快乐之情。歌曲为2/4拍，二段体。歌曲中包含的切分音符的舞蹈性节奏一下子就表现出新疆维吾尔族人民那种能歌善舞的特点。教学目标 知识与技能 1、学生能用热情、欢快的声音演唱歌曲《在葡萄架下》，能随歌声律动，了解新疆的民俗风情，能用明亮圆润的声音、载歌载舞形式表现人们欢庆丰收的快乐。过程和方法 2、在教学中，用课件、游戏、表演等方法让学生体会和感觉...
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  Tags：小学,语文,下册,第七,精选
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