篇1：苏少版 二年级上册 美术 第8课 小挂件 教案（表格式）苏少版 二年级上册 美术 第8课 小挂件 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 小挂件 上课班级 二4班 上课日期教学过程（师生活动） 复备记录激趣导入 师：同学们，今天我给大家带来了老师亲自制作的洞洞盒，里面装了一些很漂亮的小物件，同学们想不想看看？ 生齐说：想！ 师：好，那这节课请同学们一定要好好表现哦，老师会把这些漂亮的小物件奖励给表现最棒的同学们，加油哟！下面请几个同学上来选一个洞洞戳破它，看看里面是什么？看谁坐得最端正！ （师将洞洞盒展示给学生看，让学生自主选择一个洞洞，并将洞里面的小挂件贴在黑板上展示。） 师：同学们，这些漂亮的小物件你们一般都喜欢挂在哪里呢？ 生：墙上、天花板、车上、书包上、身上等等。 师：嗯，看来同学们对...
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 篇2：2021年统编版二年级上册第8课《古诗二首》看拼音写词语（含答案）2021年统编版二年级上册第8课《古诗二首》看拼音写词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021年统编版小学语文二年级上册第8课看拼音写词语1．看拼音写词语。lóu fáng jìn tóu xiāng lú huáng héyān huǒ shān chuān rì zhào céng cì2．根据古诗内容填空。1.《望庐山瀑布》是（_______）朝诗人（_______）写的，这首诗是作者看到（_______）时写的。我还知道（_______）、（_______）也是他写的。2. 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由...
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   篇3：统编版语文二年级上册8 古诗二首 教案+反思（2课时）统编版语文二年级上册8 古诗二首 教案+反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 美丽家乡
8 古诗二首
【教学目标】
1．认识12个生字，会写10个生字。
2．正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
3．展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。
4．感悟诗人对大自然美景的赞美之情，培养学生热爱大自然的思想感情。
【教学重难点】
1．识字、写字，背诵课文。
2．引导学生边读边想象画面，品诗赏句，感受诗人所描绘的美景和诗人的心境。
【教学课时】
2课时
第1课时
一、情境导入
1．小朋友，喜欢背古诗吗？谁来背两首听听。
2．今天我们还要来学一首古诗，看老师写课题。(师板书课题：登鹳雀楼)
(出示鹳雀楼图片，学生...
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 篇4：湘美版 二年级上册 美术 第8课 猜猜我是谁 教案湘美版 二年级上册 美术 第8课 猜猜我是谁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《猜猜我是谁》教学目标：1.认知面具及各种纸质撕贴材料，用撕一撕、贴一贴的方法制作面具。2.在造型与游戏中提高动手能力、语言表述能力及创新意识。3.积极参与游戏和制作活动，体验参与装扮活动的愉悦与成功感受。教学重点：认知面具及各种纸质撕贴材料，用撕一撕、贴一贴的方法制作面具。教学难点：在造型与游戏中提高动手能力、语言表述能力及创新意识。教学流程：一、激趣导人1.教师戴上面具并介绍游戏要求:自己动手制作一个有趣的面具。今天我们也来制作有趣的面具，玩一玩“猜猜我是谁”的小游戏吧。2.教师提问:“面具有什么用 ”小结:面具不但可以遮盖人的本来面目，而且它还有着悠久的...
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 篇5：第18课 请你告诉我（教案）湘美版美术二年级上册第18课 请你告诉我（教案）湘美版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：请你告诉我学习目标1.了解儿童画的特点、形式和表现方法，学会欣赏儿童画。锻炼学生的欣赏、语言表达等综合能力，能够用简短的语句表达自己的感受和体会。2.能够大胆地用绘画的语言表现自己的所见和所想，进行色彩训练和搭配。3.培养热爱生活的情感和审美意识，激发美术学习的兴趣。学习重点：了解儿童画的特点、形式和表现方法，学会欣赏儿童画。学习难点：能够大胆地用绘画的语言表现自己的所见和所想，进行色彩训练和搭配。学习课时1课时学习准备：材质等学习过程一、导入环节看学生侯课时间是否准时进入教室，是否坐端正，学习用品是否拿出并摆放整齐。导入语：展示同龄孩子的作品，让学生轻松、快速的...
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 篇6：部编版二年级上册 课文3 8.古诗二首 课件+教案（共53张PPT）部编版二年级上册 课文3 8.古诗二首 课件+教案（共53张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)语文部编版 二年级上课文3 8.古诗二首语文要素联系上下文和生活经验，理解词语的意思。在学习中积累词语。学习目标认识“依、尽、欲”等11个生字，会写“依、尽、黄”等9个生字。正确、流利地朗读和背诵古诗。（重点）展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。（难点）第一课时登鹳雀楼【唐】王之涣鹳雀楼又名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，位于山西省永济市。楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。背景介绍王之涣（688～742），是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，以善于描写边...
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   篇7：统编版二年级上册语文 8古诗二首 登鹳雀楼 教案统编版二年级上册语文 8古诗二首 登鹳雀楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《登鹳雀楼》教学设计?
◆?教材分析?
《登鹳雀楼》这首诗写的是诗人登上高处向远处望去看到的情景。
诗人站在高处向西望去，看到太阳快要落山了，向东望，看到滚滚的黄河流进大海里。如果要看到更远的地方，就要再等高些。
◆?教学目标
【知识与能力目标】?
认诗中生字并会写，能做到书写规范、端正、整洁；?
2、正确、流利地朗读课文，背课文。?
【过程与方法目标】?
大致了解诗歌的主要内容，明白“站得高，看得远”的道理；?
有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这首诗的意思。?
【情感态度价值观目标】?
读诗体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思并会背诵。
?...
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 篇8：统编版二年级上册语文8 古诗二首 登鹳雀楼 教案统编版二年级上册语文8 古诗二首 登鹳雀楼 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：登鹳雀楼
【教学目标】?
学会本课五个生字，会写“依”、“穷”、“目”。“鹳”和“欲”只识不写。
朗读、背诵古诗，感受自然之美。
?3.了解诗古的意思，体会站得高看得远的道理。?
【教学重点】?
学会本课生字，理解古诗意思。
?2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。?
【教学难点】
体会站得高看得远的道理。?
【教学方法】
朗读法、想象法?
【教学准备】
多媒体课件、剪贴画?
【课前准备】
听唱《春晓》《悯农》两首古诗歌曲??
【教学过程】?
一、创设情境，理解诗题?
1.结合图片，介绍鹳雀楼及其名字的由来。?
2.创设王之涣登鹳雀楼的情境，通过评价指导学...
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  篇9：统编版二年级上册8.古诗二首 一课一练（含答案）统编版二年级上册8.古诗二首 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
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2020年统编版小学语文
二年级上册第8课同步练习训练册
一、填空题
1．读拼音，写词语
lú shān pù bù jiāng líng xiāng lú
（_________） （________） （___________） （_________）
guà qián chuān wàn chóng shān tí bú zhù
（_______________） （_______________） （____________）
2．比一比，在组词。 ? ??
楼（________） 炉（________） 挂（________） 依（_...
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 篇10：统编版二年级上册语文8 古诗二首 登鹳雀楼 教案+反思统编版二年级上册语文8 古诗二首 登鹳雀楼 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《登鹳雀楼》教学设计?
教学目标：
1、学习楼、依、黄、尽、层这几个生字，积累“穷尽—山穷水尽”这样的词语。?
2、?读好古诗并背诵。?
3、理解诗意，感受诗人笔下壮美的风景，并感受作者由此景激发出来的感情。?
教学重点：
读好古诗并背诵。?
教学难点：
理解诗意，感受诗人笔下壮美的风景，并感受作者由此景激发出来的感情。?
教学过程：?
一、解题导入?
1、看图认识新朋友—鹳雀，并学习“鹳、雀”二字。?
2、介绍鹳雀楼的来历：相传有一只叫“鹳雀”的鸟停歇在了一座高楼上，这座高楼因此而得名“鹳雀楼”。?
3、学习“楼”?
（1）正音?
（2）识字方法：生活中识字。（...
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 篇11：人音版音乐二年级上册第8课 聆听 晚会 示范教案人音版音乐二年级上册第8课 聆听 晚会 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《晚会》教学方案教材解析《晚会》原来是一首叫做《闹新春》的钢琴曲，由贺绿汀作于1934年，1940年改编为管弦乐曲，1949年为迎接全国解放，作曲家将它改编成六首乐曲组成的管弦乐组曲，题名《晚会》，并作为管弦乐组曲的第一乐章。《晚会》是一首富有鲜明民族色彩的管弦乐曲，结构短小、紧凑，旋律优美、朴素，采用民族调式和民间音乐的旋法，音乐中创造性地运用了中国民间锣鼓节奏，配器手法简洁，音色多变，生动形象地描绘了晚会热闹愉快的气氛，表达了解放区人民欢庆胜利，迎接解放的兴奋、欢乐心情。教学目标1．通过聆听《晚会》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围，感受不同地域的民歌风。2．了解作品背景和作曲家贺...
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 篇12：人美版（北京） 美术 二年级上册 第18课 走进动漫世界 教案人美版（北京） 美术 二年级上册 第18课 走进动漫世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《走进动漫世界》 欣赏·评述教学目标1．通过学生观赏走进故事王国的画面，了解中、外神话、童话、寓言故事中的卡通形象，了解卡通形象的造型、色彩、与生活中的形象的区别。2．培养学生欣赏能力。充分培养学生的观察能力，塑形能力。3．在欣赏评述的活动中，通过讲述、模仿，使学生认识到故事中的善、恶、美、丑，陶冶学生的性情。通过小组合作，培养学生集体主义观念、合作意识。教学重点、难点教学重点：采用启发学生欣赏和分析绘制故事王国的造型特点，来解决重点。教学难点：采用感受和体会走进故事王国的乐趣，来解决难点。教学过程（一）导入新课1． 【教师】：有许多卡通形象就在我们身边、我们的...
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 篇13：花城版 音乐 二年级上册 第8课 十只小猪过河 教案花城版 音乐 二年级上册 第8课 十只小猪过河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《十只小猪过河》教学设计[教学目标]1.要求学生会唱《十只小猪过河》，并对学生进行唱游活动。从而提高学生的思维能力和综合表演能力。让学生在唱游的过程中感受音乐，学习音乐。2.通过学唱，让学生明白做事情要仔细认真，遇到问题要动脑筋思考，不要像歌曲里可爱的大猪一样糊涂。[教学重、难点]教学重点：要求学生会唱《十只小猪过河》，并对学生进行唱游活动。教学难点：组织学生进行唱游活动，发挥学生的创新能力及综合表演能力。[教学准备]电钢琴、多媒体、道具等教学过程一、组织教学用音乐的方式进行师生问好1、故事导入(师边讲故事边演示课件)2、提问：小明家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，请同...
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 篇14：第8课 新年好 过新年（教案）- 音乐二年级上册第8课 新年好 过新年（教案）- 音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《过新年》教学设计一、 教学内容学唱《过新年》二、 教学目标情感态度与价值观：通过学唱《过新年》，激发学生用肢体语言 表现音乐情绪的愿望。知识与技能：能够用连贯和跳跃的两种歌唱方法、强弱对比的 力度来演唱《过新年》表现过年热烈的情绪。过程与方法：通过多种活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏力 度的变化。三、 教学重、难点教学重点：能够用打击乐器模仿有强弱对比的节奏。教学难点：鼓励学生积极参与音乐体验，用演唱、乐器、舞蹈等 不同表演形式融入音乐氛围。运用鲜明的强弱对比表现丰富的音乐形象。四、 教学用具钢琴、打击乐器、纸片。五、 教学过程（一）组织教学师生问好学做秧歌舞...
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  篇15：统编版二年级上册语文18《古诗二首》 一课一练（含答案）统编版二年级上册语文18《古诗二首》 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台18.古诗二首一、读拼音，写词语。Wēilóujīngxīnyīntiāntiányěbùgǎn二、读一读，连一连。Sùchénsìkǒnglǒng笼恐宿寺辰三、查字典。要查的字部首除去部首有几画读音组词与么四、比一比，再组词。?低（）?似（）阴（）忙（）底（）以（）阳（）茫（）五、课文精彩回现。?1.《夜宿山寺》的作者是代诗人_?。山上寺院的高楼真高啊，好像有一有尺的样子，人在楼上好像伸手就可以摘下天上的星星。诗中这样写道，。这句诗用了的修辞手法，我还知道...
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 Tags：小学,语文,二年级,上册,8课
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