篇1：16 雷雨 （课件）(共35张PPT)16 雷雨 （课件）(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)绵绵细雨倾盆大雨狂风暴雨雷 雨16学习活动一：读：自由朗读课文；找：找到课文中带“雨”的句子。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。雨停了。雷雨前雷雨中雷雨后学习活动二：读：自由朗读1—3自然段；想：作者看到了什么，圈出来；交流：与同桌说一说哪些景物让你印象深刻。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。乱摆忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。垂下来一只蜘蛛从网上掉下来，逃走了。垂闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的（ ），黑沉沉地压下来。树上的（ ）一动不动，（ ）一声也不出...
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  篇2：16 雷雨 （课件）(共25张PPT)16 雷雨 （课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)雨16.雷 雨部编版二年级语文下册1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.难读的地方多读几遍。自读要求：压下来垂下来窗户扑来蝉鸣往窗外望去，树啊（wɑ），房子啊(yɑ)，都看不清了。默读1-3自然段，思考：课文描写了雷雨前的哪些事物？请你用 画出。欣赏雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。满天的乌云，黑沉沉地压下来。乌云压下来。满天的黑沉沉地压树上的叶子一动不动，一声也不出。蝉忽然一阵大风，...
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  篇3：16 雷雨 （课件）(共27张PPT)16 雷雨 （课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)雷 雨我会 读垂下来 乱七八糟 越来越大黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣一 阵 彩 虹chuí luàn yuèchén yā táo chánzhèn hóng雷雨 黑沉沉 压下来蝉鸣 垂下来 树枝乱摆蜘蛛 浅浅地 越来越亮闪电 彩虹 窗户 池塘青蛙 看不清 越来越响清新 空气雷加一加：雨 + 水= 雷组词 打雷迎换一换：仰 - 亻+ 辶=...
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     篇4：16 雷雨 （课件）(共28张PPT)16 雷雨 （课件）(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。猜一猜雷雨雷 雨1.读准每一个字的字音。2.读不通顺的多读几遍，不理解的地方用笔圈出来。自读课文要求：yā压chuí垂hù户pū扑chán蝉我会认Yā xià lái luàn bǎi chuí xià lái压 下 来 乱 摆 垂 下 来cǎi hóng hēi chénchén yízhèndàfēng彩 虹 黑 沉 沉...
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     篇5：5 雷雨（节选）课件（共82张PPT）5 雷雨（节选）课件（共82张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)5.雷雨曹禺同学们去过北京人民艺术剧院看剧吗？北京人艺的第一任院长是？曹禺教学目标教学目标：1、了解曹禺及现代话剧的一般常识；2、分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点；3、分析话剧语言的个性化、动作化、潜台词，理解人物形象；4、对比阅读《雷雨》场记，了解演出台本；5、阅读《雷雨·序言》，深入戏剧中揭示的思想主题。教学重点：人物形象；戏剧语言；思想主题。教学难点：戏剧语言、思想主题。了解话剧及曹禺0.戏剧1．戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。2...
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     篇6：16 雷雨 (课件)(共40张PPT)16 雷雨 (课件)(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)雨雷毛毛雨阵雨雷雨暴雨bào16 雷 雨雨雷léi自读要求1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.给课文标上自然段序号。12345678黑沉沉压下来yā蝉chán知了垂下来chuí哗huā河水哗哗地流着窗户hù迎面扑来pūhu//雷雨前//雷雨中//雷雨后这篇课文写了______、______、______的景象。概括课文自由朗读第1-3自然段，边读边想象画面，你仿佛看到了什么，听到了什么？学习要求满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声...
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  篇7：高中语文统编版必修下册5《雷雨》（共56张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨》（共56张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT) 1933年,一位年仅23岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。一年后，时任《文学季刊》编委的巴金在编辑部的故纸堆里发现了它，并感动得为它掉下了激动的眼泪。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。这部剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作《雷雨》。今天，我们终于有机会走近它了。曹禺（1910—1996）原名万家宝，现代著名剧作家，被誉为“当代语言艺术大师”“中国的莎士比亚”。代表作《雷雨》《日出》《原野》。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别...
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  篇8：16 雷雨 （课件）(共29张PPT)16 雷雨 （课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)你见过什么样的雨？当时是什么样的情景？雷雨毛毛雨说一说暴雨阵雨第一课时第二课时语文 二年级 下册雷雨1、请同学们自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。2、想一想：文中哪些自然段是写雷雨前？哪些自然段写雷雨中？哪些自然段写雷雨后的景象？初读课文 扫清障碍第一部分（ ）第二部分（ ）第三部分（ ）写雷雨前的情景写雷雨中的情景写雷雨后的情景第7-8自然段第4—6自然段第1—3自然段时间顺序读第1-3自然段，用横线画出作者写了哪些景物？ 满天的...
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   篇9：16 雷雨 （课件）(共31张PPT)16 雷雨 （课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)雷雨雷雨又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短;另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。我会读压 哗蝉 垂户 扑雷雨 乌云 闪电雷声 房子 窗户清新 迎面 扑来户蝉蜘蛛垂下来小狗耳朵垂下来“垂下来”,东西一头向下,一头在上连在一起。“掉下来”,东西向下,和上边的分开了。小结自由朗读课文，找一找,课文哪几个段落写雷雨前的景象,哪几个段落写雷雨时的景象,哪几个段落写...
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     篇10：高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》（共39张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)雷雨曹禺1学习目标语言建构与运用：厘清情节结构，了解戏剧主要人物之间的关系和矛盾冲突。思维发展与提升：分析周朴园、鲁侍萍等人物的性格特征，理解人物及其情感的复杂性。审美鉴赏与创造：品味戏剧语言，掌握鉴赏戏剧语言的基本方法。文化传承与理解：理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。2导入新课1933年，一位年仅23岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。一年后，时任《文学季刊》编委的巴金在编辑部的故纸堆里发现了它...
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   篇11：高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》课件（共72张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》课件（共72张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)《雷雨》海报《雷雨》剧照【文本解读】《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分地展现人物性格、心理的复杂性，取得了巨大的成功。阅读本文时要抓住人物关系，初步理解人物性格。选段中“周朴园与鲁侍萍相认”“鲁大海与周朴园冲突”是两段充分展现人物内心世界的“重场戏”，阅读时要注意作者如何设置尖锐复杂的冲突，以展开情节、刻画人物、揭示主题。同时，《雷雨》的台词一直为人称道，要深入体会台词对揭示人物内心活动、推动情节发展的作用。戏剧中的人物语言常常有“言外之意”，也就是潜台词，阅读时要细加揣摩。部编版高中语文必修下册-第二单元第5课 《雷雨（节选）》...
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   篇12：16 雷雨 (课件)(共26张PPT)16 雷雨 (课件)(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。猜一猜（雷雨）雷雨初读课文学生听课文录音，画出生字词，读准字音，注意字形，标注自然段号。越来越亮 越来越响 越下越大我会读词语彩虹 逃走 树枝乱摆 一动不动黑沉沉 压下来 垂下来 渐渐地整体感知作者描写了雷雨哪些时候的景象？雨 前雨 中雨 后课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。请同学们在课文中...
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     篇13：16 雷雨 （课件）(共30张PPT)16 雷雨 （课件）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)雷 雨封面新课导入有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。猜谜语谜底：雷雨今天我们就来一起学习《雷雨》，来看看雷雨是如何发怒的吧！我会读压蝉垂户扑yā chán chuí hù pū我会读雷雨 黑沉沉 乌云 树枝 垂下来 窗户迎面扑来 清新都（dōu ) 全都（dū ) 首都暑假我们一家人全都（dōu...
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     篇14：5 雷雨 课件（34张PPT）5 雷雨 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)雷 雨第二单元曹 禺学习目标1.了解现代戏剧的基本特征。2.了解《雷雨》剧情，理解主要人物之间的关系和矛盾冲突，并通过分析文中戏剧冲突理解人物性格。3.品味戏剧的语言，揣摩人物的潜台词，通过撰写台本及编排演出，初步感受悲剧的艺术魅力。剧坛泰斗——曹 禺曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“当代语言艺术大师”。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，继而又发...
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   篇15：高中语文统编版必修下册5《雷雨》课件（共42张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨》课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)雷雨曹禺曹禺，原名万家宝，字小石，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的现当代剧作家。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。 1935年发表《日出》，继而又发表了《原野》（1937）他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专...
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  篇16：统编版高中语文必修下册5《雷雨》课件（共41张ppt）统编版高中语文必修下册5《雷雨》课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)我感动的一口气读完它，而且为它掉了泪。不错，我落了泪，但是流泪以后我却感到一阵舒畅，同时我还觉得一种渴望，一种力量在我身内产生了。我想做一件事情，一件帮助人的事情，我想找个机会不自私的献出我的微少的精力。——巴金曹禺原即万家宝先生，《雷雨》是一个内行人的制作，虽说是处女作，立即抓住了一般人的注意，《雷雨》现在可以说是甚嚣尘上。——李健吾《雷雨》的演出，使它与各阶层小市民发生关联，从老妪到少女，都在替这群不幸的孩子们流泪。而且，每一种戏曲，都有了他们所扮演的《雷雨》。1935年，从戏曲史上看，应该说进入《雷雨》时代。雷 雨曹 禺 戏剧，指以语言、动作...
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   篇17：高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》（共35张ppt）高中语文统编版必修下册5《雷雨（节选）》（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)雷雨曹禺本课目标一、了解曹禺和他的《雷雨》。三、体会作品中起伏跌宕的戏剧冲突，个性鲜明的人物语言和精巧的艺术构思。二、了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。背景介绍文本梳理基础知识归纳总结壹贰叁肆录目壹背景介绍曹禺其人壹曹禺(1910－1996)，中国二十世纪最优秀的剧作家之一。原名万家宝，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养。1933年，在即将结束大学生活时，完成处女作《雷雨》。经巴金、靳以的推荐，这个剧本在1934年出版的《文学季刊》上...
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