篇1：人教版高中语文选修--中外戏剧名作欣赏《第七单元 曹禺与《北京人》》教学设计人教版高中语文选修--中外戏剧名作欣赏《第七单元 曹禺与《北京人》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《中外戏剧名作欣赏》第七单元 教学设计曹禺与《北京人》【教学目标】分角色朗读课文，通过台词感知戏剧人物性格，揣摩人物心理。2．赏析曹禺“诗化戏剧”的艺术风格。3．理解标题“北京人”的涵义，并分析曹禺心目中的“北京人”的形象意义。【教学重难点】分角色朗读课文，揣摩人物心理。赏析曹禺“诗化戏剧”的艺术风格。【鉴赏方法】细读、精读、研读问题探究，小组合作交流【教学过程】导入20世纪30年代，我国出现了一位杰出的剧作家——曹禺，有人说他之于中国的影响则相当于莎士比亚之于英国，易卜生之于挪威，契诃夫之于俄国。首先让我们通过短片来认识他！（曹禺简介视频）作者生平与创作1、曹...
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