小学《古诗》的教学设计（精选10篇）

江西美术版小学六年级美术上册《字体的变化》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《字体的变化》教学设计教学目标：1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。2、体验各种不同的形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、发掘学生的创造力，引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。教学重难点：教学重点：用新奇的联想装饰一个或几个字。教学难点：如何发掘学生的创造力，让文字更形象、更生动、更有趣。 课前准备：教师：教学课件、字体设计图片欣赏、学生范例作品。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、引入新课。游戏引入新课。（出示课前）二、作品赏析。1、我们的中国的文字是我们祖先的结晶，现代的人同样也非常...

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小学班会 《传统节日》 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《传统节日》小学班会课教学设计课程类型 班会课 主 讲 教师授课内容 传统节日 助 教 无授课对象 小学高年级学生 课 时 1授课时间 45分钟 授课地点 课室课前准备（教具、活动准备等） 多媒体、课件等课程特色 我国传统节日文化是民俗文化重要组成部分，节日习俗事项中蕴含了丰富的精神和思想内涵，是一份有待挖掘的文化宝藏，而且节日习俗很贴近生活，具有趣味性、可观性的特征。教学目标 1、 知道我国主要的传统节日，了解传统节日的时间和主要风俗。2、学会查找资料的方法，并通过小组学习交流的方式，会与其他同学交流和分享自己查找的中国传统节日知识3、 通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生...

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江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《流动的笔触》教学设计教学目标：1、传授学生尝试运用不同形式的笔触，自由表达想象中的画面。2、训练学生进行笔触和物象之间的联想，丰富学生的笔触表现力。3、让学生艺术中去体会创造生活的人生态度。教学重难点：教学重点：学会运用不同的笔触表现方式。教学难点：学生如何运用笔触去表达自己的想象。课前准备：教师：教学课件、名师作品欣赏图片、笔触表现方式等。学生：水彩画工具、色彩卡片、画纸等。教学过程：一、引导阶段展示范作；提出要求，让学生了解笔触；自然过度，向学生揭示本节课学习内容。二、发展阶段向学生展示不同形式的点和线；引导学生体验不同的线；让学生亲自动手，用各种工...

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河北美术版小学六年级美术下册《光的艺术》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《光的艺术》教学设计教学目标1、了解“光”的基本知识及作用。2、能够运用合适的制作方法，小组合作完成一件能够展现“光”艺术的作品。3、感知“光”艺术独特的魅力。教学重难点重点：能够运用合适的制作方法，小组合作完成一件能够展现“光”艺术的作品。难点：了解“光”的基本知识及作用。课前准备教师：有关光的知识，图片等。学生：卡纸，油画棒，小刀等。教学过程一、情境导入1、动画片播放。河北省唐山皮影戏《猴王出世》片段欣赏，调动学生学习兴趣，同时增进学生对家乡戏的了解和热爱。2、师简短介绍皮影知识，同时说明皮影是最早利用“光”来实现效果的艺术，引入课题。二、新授1、师生谈话...

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河北美术版小学四年级美术下册 《色彩的冷暖》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《色彩的冷暖》教学设计教学目标1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。教学重难点重点：从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。难点：了解产生冷暖对比的原因，认识冷暖色彩并会正确运用。课前准备教师：色相卡、生活中冷暖色调的作品、色轮等。学生：色彩冷暖涂色印样、水粉画颜料、笔、笔洗、调色盒。教学过程一、导入新课（一）谈话，引起学生兴趣。“在讲课之前，先回答老师几...

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小学语文 统编版 二下第15课《古诗二首》之《绝句》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：统编教材二年级下册15《古诗二首》之《绝句》教学设计德清县舞阳学校 毛海芬教学目标1.使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容，激发学生热爱大自然的思想感情。2.学会“鸣、岭、含、鹂”四个生字，“行”这个多音字。3.会熟练背诵《绝句》并配乐吟诵。4.学会写“绝、岭、含、吴”四个字。教学重难点1.重点：理解诗句，使学生通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。2.难点：边读边想象，并用自己的话说说古诗所描绘的景色；了解“含”字的意思。教学过程一、课前：看图猜古诗玩“看图猜古诗”的游戏，（课件出示图片）指名猜一猜、背一背。（《梅花》、《江雪》、《望庐山瀑布》、《咏柳...

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河北美术版小学二年级美术下册《好玩的石头》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《好玩的石头》教学设计教学目标1、由石头的外形引发联想，进行设计创意活动。2、培养学生的创作能力和动手能力。3、培养学生热爱生活，热爱大自然。教学重难点重点：由石头的外形引发联想，进行设计创作。难点：巧妙的利用石头的外形进行大胆联想设计。课前准备教师：各种不同观赏石头的实物或者图片，各种卵石造型作品，音乐《雨花石》等。学生：石头，油画棒或者各色黏土，工具等。教学过程一、童话导入，引起兴趣在森林的路上，有一块小石头在大声的哭泣，你们想不想知道小石头为什么哭呀 (激发兴趣)小石头说：“我想去参加春节晚会，可我不知道怎样打扮自己，你们能帮我这个忙吗 ”同学们，我们能不能...

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9 古诗三首 暮江吟 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《暮江吟》教学设计【教材分析】《暮江吟》是唐代诗人白居易的作品。描写了诗人在去杭州上任的路上，看到江上从日落到夜晚这一段时间的景色，流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗中描绘了两幅画面：残阳斜照和新月明露。其中“铺”字形象地表现出了夕阳的柔美，而“半江瑟瑟半江红”的动幻之美更令人陶醉；“可怜”一词恰恰表现了诗人对夜凉如水，“露似珍珠月似弓”这一静美景色的热爱和留恋。【学情分析】学生已经能够在小组长的带领下，通过合作进行探究学习――包括如何分工、如何有序的表达、如何在讨论时表达清楚自己的观点、如何尊重他人，认真倾听他人意见等等。所以，在本堂课我在突破重难点时，设计了小组合作学习。学生已...

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8.我画的动漫形象 教学设计（表格式） 小学美术 四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 8.我画的动漫形象 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1.了解卡通与生活的密切关系，感受卡通中蕴含的民族及地区文化的各异风格。 2.学习卡通形象的基本画方法，并尝试用绘画的方式来画一个独特、有趣的卡通形象。 3.培养学生对卡通形象的审美情趣并激发学生对卡通的持久性兴趣，体验卡通画带来的创造乐趣。教学重点 了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象教学难点 尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通想象。教学准备 教师准备：课件、范画。 学生准备：绘画工具。教 学 过 程 复 备一、导入阶段： 1、激趣导入：今天请同学们跟随老师一起到动漫岛上旅行，这里有我的几位好朋友...

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6.色彩的渐变 教学设计（表格式） 小学美术 四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 6.色彩的渐变 课 时 1备课教师 单 位教学目标 1、知识与技能：学习色彩的渐变知识。 2、过程与方法：本课通过动手实践掌握色彩的渐变的调色规律。 3、情感态度与价值观：体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏感，培养学生色彩的表现能力。教学重点 学习色彩明度渐变的知识。教学难点 掌握明度渐变的调色方法。教学准备 教师准备：颜料、图片资料、画纸等。 学生准备：色卡纸、图片、玩具、绘画工具、水粉等。教 学 过 程 复 备一、课堂导入 做游戏：拿出你的手工纸或者色卡，按照颜色明度（深浅）摆一摆，你发现什么了？学生：深浅逐渐变深变浅因为产生了层次感而让人感觉到...

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