篇1：小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏阅读《题西林壁》，完成下面练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗是 朝大文学家 写的。2．诗中“缘”是 的意思。3．要说明立足点和角度不同，所得出的结果也不同的道理可以引用本诗中“ ， ”两句。4．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们 这样一个道理。课内阅读：登鹳雀...
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    篇2：小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏课内古诗十五夜望月_______________，冷露无声湿桂花。_______________，不知秋思落谁家。1．将古诗补充完整。2．本诗写的是 （季节）的景色，我们可以从 等处看出来。3．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从 一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物 的特点。4．你认为哪句诗与“不知秋思落谁家”有异曲同工之妙？（ ）A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。B．露从今夜白，月是故乡明。C．海日生残夜，江春入旧年。...
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   篇3：小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有解析）小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏阅读下面两首诗词，回答问题[材料一]江南春(唐)杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_______________， 。[材料二]江南春·波渺渺(宋)寇準波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。[1]柳依依：化用《诗经小雅采薇》诗句：“昔我往矣，杨柳依依。”[2]芳草远：化用《楚辞招隐士》句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”[3]蘋：一种水生植物[4]汀州：水中的小块陆地1．将材料一补充完整。2．材料二中“江南春”是这首词的 。...
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    篇4：小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）小学语文六年级下册诗歌鉴赏检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷（一）-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏课内外比较阅读。雪梅[宋]卢钺梅雪 ① 未肯降，骚人阁笔 ② 。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。注释：①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为(wèi)：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。1．读《雪梅》完成下面练习。①把《雪梅》这首诗补充完整。① ② ②在诗人笔下，“ ”这一句表明了梅雪争春，谁也不肯相让。而诗人也无法评判，这是因为二者各有长处与不足：梅不如雪 ...
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    篇5：小学语文六年级下册诗歌鉴赏真题检测卷（有答案）小学语文六年级下册诗歌鉴赏真题检测卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初诗歌鉴赏真题检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏1．（2022·盐城）阅读回答问题七步诗[三国]曹 植煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急 [注释]①持:用来。②萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。③菽:豆。（1）联系上下文，解释下列词语。羹—— 漉—— 釜—— 泣—— （2）用现代汉语翻译“本自同根生,相煎何太急 ”这句诗。（3）这首诗表达了诗人怎样的思想...
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   篇6：部编版小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷-（含答案）部编版小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初诗歌鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版诗歌鉴赏书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．根据词中的内容，下列说法不正确的是（ ）。A．这首诗既描写了湖阴先生居所的奢靡环境，也表达出对居所主人品性、情趣的赞美。B．这首诗前两句写了庭院中的景致，表明了主人的勤劳、爱整洁。C．这首诗的后两句写院外的景色，赋予了自然景色拟人化的动态。D．诗人表面写山水的灵动可爱，内里还隐含对居于此地的人的欣赏之情。2．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了怎样的画面？请写出来。阅读宿建德江[...
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    篇7：部编版小学语文五年级上册寒假诗歌鉴赏拓展训练-（含答案）部编版小学语文五年级上册寒假诗歌鉴赏拓展训练-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假诗歌鉴赏拓展训练-小学语文五年级上册部编版一、诗歌鉴赏阅读。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．找出诗中的成语。 2．给下列字注音。①恃 ；②喑 ；③擞 。3．解释下面的词语。①生气： ②万马齐喑： 4．本诗的作者是 代的龚自珍。《己亥杂诗》是龚自珍在 年写的一组诗。5．翻译最后两句诗。 ...
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   篇8：部编版小学语文六年级上册寒假诗歌鉴赏拓展训练-（含答案）部编版小学语文六年级上册寒假诗歌鉴赏拓展训练-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：寒假诗歌鉴赏拓展训练-小学语文六年级上册部编版一、诗歌鉴赏课内阅读。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。1．请将词句补充完整。2．在这首词中，“ ”是词牌名，“ ”是词题。3．诵读这首优美的古诗词，我不禁产生了丰富的想象，眼前出现了这样的景象： 。4．抖音...
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   篇9：部编版小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷-（含答案）部编版小学语文六年级下册小升初诗歌鉴赏检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初诗歌鉴赏检测卷-小学语文六年级下册部编版一、诗歌鉴赏诗歌阅读十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．请你展开联想和想象，调动视觉、听觉、嗅觉，描绘诗中划线句子的画面。2．这首诗体现了诗人怎样的思想感情？古诗词阅读。别董大①[唐]高适千里黄云白日曛②，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？[注释]①董大：董庭兰，当时著名的琴师，作者的朋友。②曛：天色昏暗。3．全诗共四句，这是一首 诗，描写的季节是 ，描写的景物有 、 、 等。4．诗中的千古名...
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  篇10：部编版小学语文六年级上册诗歌鉴赏提升训练（含答案）-部编版小学语文六年级上册诗歌鉴赏提升训练（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗歌鉴赏提升训练（试题）-小学语文六年级上册部编版一、诗歌鉴赏1．补全古诗，完成练习。书湖阴先生壁________________，花木成畦手自栽。________________，两山排闼送青来。（1）补全诗句。（2）读诗题可以知道，这是一首写在 （地点）上的诗。（3）诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“ ”突出了庭院的洁净，“ ”突出了庭院的秀美，“ ”突出了主人的生活品位。（4）诗的后两句中，“排闼”的意思是 ，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱...
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   篇11：小学语文六年级上册部编版诗歌鉴赏专项训练（含答案）小学语文六年级上册部编版诗歌鉴赏专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台诗歌鉴赏专项训练-小学语文六年级上册部编版一、诗歌鉴赏根据课文内容完成练习。红军不怕远征难，。五岭逶迤腾细浪，________________。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。，三军过后尽开颜。1．将诗歌补充完整。2．这首诗运用点面结合的写法生动描述了红军二万五千里长征的艰难历程，诗中描写“面”的句子是“ ”，五幅“征难图”为“点”，分别是攀五岭、越 、渡 、夺 、翻 。3．画波浪线的诗句，诗人把“ 和 ”比作“ 和...
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