篇1:2023届高考语文复习:诗歌专题训练——司空曙诗歌(含答案)2023届高考语文复习:诗歌专题训练——司空曙诗歌(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练----司空曙诗歌一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。云阳馆与韩绅宿别①司空曙故人江海别,几度隔山川。乍见翻疑梦,相悲各问年。孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。更有明朝恨,离杯惜共传②。[注]①宿别:同宿后又分别。②共传:一起举杯。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联两句,诗人不说此次重逢,却先回忆过去的别离,从时间、空间两方面突出了离别之久远和相见之难。B.颈联情景交融,“孤灯”“寒雨”“湿竹”“浮烟”等意象营造出了凄迷冷清的氛围,表达了诗人伤感悲凉的心情。C.结尾表面上是劝饮离杯,实际上是总写伤别。其中的“惜”是惋惜、可惜之意。D.这首诗颇具...
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大致详情:诗歌专题训练----李端诗歌一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。芜城李端昔人登此地,丘垄已前悲。今日又非昔,春风能几时?风吹城上树,草没城边路。城里月明时,精灵自来去。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.芜城,即荒芜的城市。昔日繁华之地而今变成荒草蔓生的废墟,极易令人感慨。B.颔联中的问句,既凸显了诗人的感情起伏,同时又在结构上起承上启下的作用。C.颈联描写空中寒风萧飒,地上荒草没路,通过想象间接描写了芜城的荒芜冷寂。D.尾联中明月当空,人迹已绝,鬼魂横行的情境描绘,渲染了芜城阴森恐怖的气氛。2.本诗与杜甫《春望》都通过描写春日的凄惨破败景象,抒发兴衰感慨...
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大致详情:诗歌专题训练-----龚自珍诗歌一、阅读下面这首清诗,完成小题。咏史龚自珍金粉东南十五州,万重恩怨属①名流。牢盆狎客操全算,团扇才人踞上游②。避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。田横③五百人安在,难道归来尽列侯 【注】①属(zhǔ):结交。②“牢盆”两句:权贵、幕僚把持着大权,内官佞臣窃据了朝廷要津。③ 田横:秦末起义英雄之一,刘邦统一天下后派人招抚,他拒绝降汉而自杀,500名部下也随他悲壮自杀。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联渲染东南名流们纸醉金迷的庸俗生活,暴露他们空虚无聊的精神世界,表达诗人的厌恶之情。B.颔联紧承上联,运用对比手法,描绘了当时市...
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大致详情:诗歌专题训练----张耒诗歌一、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。三伏暑甚,七月八日立秋,是日风作凉爽,炎酷顿消,老病欣然命酒,成二诗(其二)张耒苦热逢三秋,西风飒然起。金气入草木,伤夷从此始。盛极衰从之,循环固其理。老翁复何事,新凉欣酒美。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.题目交代了写诗的缘由,时间、天气、人物、心情,备极详细,颇有趣味。B.前两句交代从酷夏到凉秋的季节转换,“苦”和“飒然”两词显现了作者的心情。C.三、四句写暑气已经逐渐退入了花草树木之中,而令人苦闷的夏天就此过去了。D.最后两句照应题目,写出了诗人闲来趁着秋日的凉爽欣然享受美酒的怡然...
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大致详情:诗歌专题训练----鲍照诗歌一、阅读下面这首诗歌,完成下列小题。拟行路难(其一)鲍照奉君金卮之美酒,玳瑁玉匣之雕琴。七彩芙蓉之羽帐,九华蒲萄①之锦衾。红颜零落岁将暮,寒光宛转时欲沉。愿君裁悲且减思,听我扺节行路吟。不见柏梁②铜雀上,宁闻古时清吹音。【注】①九华蒲萄:以许多蒲萄组成花纹的图案。蒲萄,即葡萄。锦衾:用锦做成的被子。②柏梁:台名,公元前115年(汉武帝元鼎二年)建,在长安。铜雀:台名,曹操于公元210年(建安十五年)建,在邺城(今河南省临漳县)西北。柏梁台和铜雀台都是歌咏宴游的场所。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗歌前四句用了铺排的手...
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大致详情:诗歌专题训练----晏几道诗歌一、阅读下面这首宋词,完成下面小题。阮郎归·天边金掌露成霜晏几道①天边金掌②露成霜,云随雁字长。绿杯红袖③趁重阳,人情似故乡。兰佩紫,菊簪黄,殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠![注]①晏几道(1038年-1110年),北宋著名词人。性孤傲,中年家道中落,一生抑郁不得志。②金掌:汉武帝时在长安建章宫筑柏梁台,上有铜制仙人以手掌托盘,承接露水。此处以“金掌”借指国都,即汴京。③绿杯红袖:代指美酒佳人。1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.开头两句从气象和物候两方面凸显出季节特征,为全词奠定了伤感的基调。B.“人情似故乡”一句赞美了...
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大致详情:诗歌专题训练----徐玑诗歌一、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。壬戌二月徐玑山城二月景如何,行处时时听踏歌。淡色似黄杨叶小,浓香如蜜菜花多。春容每到晴时改,天气偏从雨后和。好向溪头寻钓侣,小溪边夕涨清波。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗歌以“二月景如何”起笔,引出了下文对二月之景的描绘。B.“时时”一词有断断续续之意,意味着此时出门踏青的行人尚稀少。C.颔联运用倒装式描述了山城杨叶、菜花的景象,读起来朗朗上口。D.诗歌融听觉、视觉和嗅觉于一体,以细腻的笔触描画了山城的春景。2.这首诗描写的景物有怎样的特点?这表现了诗人怎样的精神追求?二、阅读下面这首...
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大致详情:诗歌专题训练----张炎诗歌一、阅读下面这首词,完成下面小题。瑶台聚八仙·梅影张炎余昔有梅影词,今重为模写。近水横斜。先得月、玉树宛若笼纱。散迹苔烟,墨晕净洗铅华。误入罗浮身外梦,似花又却似非花。探寒葩。倩人醉里,扶过溪沙。竹篱几番倦倚,看乍无乍有,如寄生涯。更好一枝,时到素壁檐牙。香深与春暗却,且休把江头千树夸。东家女,试淡妆颠倒,难胜西家。1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A.“近水横斜”句,有林逋“疏影横斜水清浅”之意趣,表现梅树的疏落之姿。B.“先得月”句,寓“近水楼台先得月”之意,以梅影烘托出月色的皎洁无瑕。C.“探寒葩”句,“探”字有“探望”之意,生...
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大致详情:诗歌专题训练----吴融诗歌一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。金桥感事吴融太行和雪叠晴空,二月郊原尚朔风。饮马①早闻临渭北,射雕今欲过山东。百年②徒有伊川叹,五利③宁无魏绛功?日暮长亭正愁绝,哀笳一曲成烟中。【注释】吴融,晚唐诗人。唐昭宗大顺元年,沙陀藩镇李克用进据河北道南部的邢、洛、磁三州。朝中大臣们多数反对发兵讨李,而昭宗却采纳张浚的主张草率出兵,结果三战三败。①“饮马”,是用《左传》故事。公元前579年,晋楚战争中,楚军骄横狂妄,扬言“饮马于河(黄河)而归”。②《左传》载,周朝大夫辛有见披发人(古代戎族,有披发的习俗)在野外祭祀而预言“不及百年,此其戎乎!”辛有死后,不...
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大致详情:诗歌专题训练----陈师道诗歌一、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。舟中二首(其一)①【宋】陈师道恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。【注】①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:大壮,易卦名,乾下震上,表示阳刚盛长之象。“风用壮”,表示风力壮猛。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写舟行之险。江上恶风卷浪,黄流湍急,风势壮猛,浪涛骇人,以自然环境写时政氛围。B.颔联把迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马,把风浪的气...
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大致详情:诗歌专题训练----李颀诗歌一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。望秦川①李 颀②秦川朝望迥,日出正东峰。远近山河净,逶迤城阙重。秋声万户竹,寒色五陵③松。客有归欤叹,凄其霜露浓。①秦川,泛指今秦岭以北平原地带,按此诗中意思指长安一带。②李颀,唐代诗人,四十五岁中进士后,只任过新乡县尉之类的小官,屡次考绩,未得迁调。《望秦川》为诗人晚年辞官归隐故乡、离别长安途中所作。③五陵:长安城外汉代的五个皇帝的陵墓。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.首联开端,紧扣题目,由“望”字入手,描述了清晨诗人远眺所见的秦川。B.颔联承接首联,具体描绘山河城阙,“净”“重”二字传神点染...
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大致详情:诗歌专题训练-----崔涂诗歌一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。长安逢江南僧崔涂①孤云无定踪,忽到又相逢。说尽天涯事,听残上国钟。问人寻寺僻,乞食过街慵。忆到曾栖处,开门对数峰。【注】①崔涂,唐末诗人,字礼山,今浙江富春江一带人,生卒年、生平均不详。他终生飘泊,漫游巴蜀、吴楚、中原、秦陇等地。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联出句运用比喻修辞,表现诗人和江南僧行踪不定、居无定所的漂泊生活。B.天涯、长安、僻寺、街市的组合,高度概括了在不同空间里二人的生活场景。C.钟声和青山两种意象,与夜话情景相互交融,给全诗增添清幽空灵的禅味。D.诗歌语言典雅...
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