古诗诵读 春日 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春日》《春日》是诗人赞美泗水滨的美好春景而写的。让我们追随诗人的足迹， 一块儿“到”泗水滨去春游。【知识与能力目标】诵读古诗，理解古诗的意思。【过程与方法目标】激发学生读书求知的乐趣。【情感态度价值观目标】感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。【教学重点】在反复诵读与想象感中受诗歌的情绪和意象，朗读体会诗情。【教学难点】理解诗意，以及诗人的思想感情。 多媒体课件。一、赏春 导语：天气晴朗了，天空蔚蓝了，草儿青了，山儿润了，水绿了，风欢了，树叶舞蹈起来了，春天又活蹦乱跳的来了。 2·1·c·n·j...
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