第一单元 《学写仿写》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编初中语文八年级下册第一单元 《学写仿写》 教学设计【教学目标】1.阅读范文,提取范式——定仿写点 读出范式2.反复练习,比照修改——寻差异点 模仿范式3.评改生成,类比运用——找迁移点 创新范式 教学重难点:类比运用——找迁移点 创新范式教学过程:任务一 师法课文,写前指导 老师:很多发明是通过模仿创造出来的。譬如:飞机模仿飞鸟,潜艇模仿游鱼,甚至木工工具锯子,也是模仿草叶的形状。模仿是人类文明得以产生与进步的途径,法天法地,是对自然规律法则的发现并遵循,是更高层次的模仿运用。模仿当然是人类基本的学习方式,牙牙学语、蹒跚学步无不是从模仿成人行为开始的。模仿是...
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