篇1:中考语文复习--古诗词阅读(精品课件)(共31张PPT)中考语文复习--古诗词阅读(精品课件)(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)阅读专题一古诗词阅读专题突破考点点拨1福建6年中考聚焦2考点点拨1· 考点1 字词理解与赏析· 考点2 主旨与情感把握· 考点3 意境与画面描绘· 考点4 写作手法考点1 字词理解与赏析解答这类题目,要了解古代诗词的一般常识,了解诗词写作的时代背景,了解诗(词)人的一些生活遭遇。在此基础上,读懂诗词所表达的内容。答题步骤:(1)对有典故的诗词,要关注课文中相关注释,掌握典故的原意,再结合作者当时的处境或思想,揣摩使用典故的意图。(2)对内容概括题,一要准确读懂诗词,理解内容;二要学会抓关键词进行分析;三要分类概括,分点...
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![]() ![]() 篇2:2023届高考专题复习:古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件(20张PPT)2023届高考专题复习:古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)诗词中的事物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象,也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象;二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象,往往既是物的形象,也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类,二者有时分离,有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境,如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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![]() ![]() 篇3:诗词无僵,且听风吟课件(15张PPT)诗词无僵,且听风吟课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)诗词无僵,且听风吟主讲人:叶益鹏 时间:2022/08/22——“风”诗词阅读(鉴赏)举隅导语夜半无眠椅栏幽,慢吞云雾缓吐愁。晚霜携走半缕烟,清风也染人间忧。“风”是诗人钟情的物像之一。诗歌中的“风”,不再是由空气流动引起的一种纯客观的自然现象,而是一个情思的载体,是浸染诗人感情的意象。悲欢离合、喜怒哀乐之情,全都可以寄托在“风”中。意象飞花令请同学们回顾所学知识,背诵有关风的相关诗句。秋风萧瑟,洪波涌起。潮平两岸阔,风正一帆悬。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。终谷高云簇此城,秋风吹散马蹄声。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。...
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![]() ![]() 篇4:1.1 常见的排版软件及电子板报要素 课件(共21张ppt)1.1 常见的排版软件及电子板报要素 课件(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件21张PPT。1 常见的排版软件及电子板报要素欣赏:导入“察尔汗湖设宴饯行,三江源活水喜歌声声挂彩披红,唐古拉群峰点头频频列队迎送,拉萨河举杯接风!”同学们知道上面的诗句讲的是什么内容吗?这是青藏铁路全线开通的赞歌。作为一名乘坐列车观赏青藏铁路沿途美景的小游客,你当时的心情是怎样的呢?你可以用板报的形式给其他同学展示你的所见所闻。思考 常见的传统宣传小报有黑板报,手抄报等;科技发达的今天,我们越来越讲究环保以及高效,那么我们有没有更好的方法制作高效环保的宣传小报呢?用电脑word软件制作的板报能说出它有什么优点吗?环保(无纸办公),高效(制作高效,信息及时)成本低,能快速...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:古诗词诵读 燕歌行 课件(共15张PPT)古诗词诵读 燕歌行 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)燕歌行唐·高适作者高适(约700—765),字达夫,一字仲武,渤海县人,世称“高渤海”,盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的诗歌以古体见长,尤长于七言歌行和五言古诗,《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》,《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名,并称“高岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负,歌颂了将士的战功,还陈述了边防策略。此外,还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在《沧浪诗话》中以“悲壮”概括高适诗的风格。唐代四大边塞诗人:高适、王昌龄、岑参、王之涣边塞诗的特点:意境雄浑...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:古诗词诵读 登快阁 课件(共19张PPT)古诗词诵读 登快阁 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)登快阁黄庭坚学习目标1、了解黄庭坚及写作背景,进而体会诗中复杂的情感。2、抓住主要表现手法,品味诗的审美情趣。总结归纳登高怀远诗的情感。走进作者黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,洪州分宁(今江西省九江市修水县)人, 北宋著名文学家、书法家,为盛极一时的江西诗派开山之祖,与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”(黄庭坚为其中一宗)之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名,世称“苏黄”。黄庭坚书法亦能独树一格,为“宋四家”之一。著有《山谷词》。题目解说此诗作于作者在太和令任上。百姓的困...
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![]() ![]() ![]() 篇7:古诗词诵读 燕歌行并序 课件(共50张PPT)古诗词诵读 燕歌行并序 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)燕歌行适高·唐并序这是一首什么题材的诗歌呢?学习目标了解边塞诗的特点和风格。赏析本诗的艺术手法。深入理解诗作所表达的情感主旨边塞诗《秦风·无衣》岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!了解什么是“边塞诗”1.形成的原因①唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族交往密切,边事增加,战争频繁②盛唐文人们多热衷于功名,歌颂卫国战士为英雄,从军边塞为国立功成为文人求取功名的新出路③向往新奇的边疆生活、边塞风光概括“边塞诗”2.边...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高考语文复习:古诗词阅读专项训练 课件(共39张PPT)高考语文复习:古诗词阅读专项训练 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)诗词阅读古代诗歌现代诗歌(又称新诗、自由诗)古体诗(古风、古诗)近体诗(今体诗)乐府杂诗二言三言四言五言……律诗绝句诗歌绝句律诗五言绝句(五绝)七言绝句(七绝)近体诗《江雪》《早发白帝城》五言律诗(五律)七言律诗(七律)排律(八句以上的律诗)《闻官军收河南河北》《春望》古体诗是与近体诗相对而言的诗体,又称古诗、古风,不讲究平仄和对仗。按照古诗作法写作的诗歌均为古体诗。 古体诗的特点:不限句数、字数,有四言、五言、七言和杂言。可用平声韵也可用仄声韵;可隔句押韵,也可句句押韵;可一韵到底,也可换韵及临韵相押。平仄自由,对...
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