篇1：24 唐诗三首 石壕吏 课件(共23张PPT)24 唐诗三首 石壕吏 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/八年级下册24.石壕吏自主探究——预习与交流杜甫(712－770),字子美，唐朝伟大的现实主义诗人。 他的诗歌风格沉郁悲壮，语言瑰丽精确，成为我国古代现实主义诗歌的高峰，杜甫则被后世尊为“诗圣”。 他的诗作今存1400多首，真实深刻地反映了唐王朝由盛而衰这转折过程中的种种社会现象，反映了人民的疾苦，谴责了统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，历来被誉为“诗史”。杜 甫1.走进作者2.背景资料《石壕史》的写作背景是唐朝安史之乱时期。 唐肃宗乾元元年(758)冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势...
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     篇2：13.唐诗五首 课件（77张PPT）13.唐诗五首 课件（77张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)义务教育教科书（部编版）13.唐诗五首语文/八年级上册学习目标1.结合写作背景，领会诗歌的主旨，体会作者的情感。2.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美和起承转合的结构特点。3.体会诗歌的意境，体会诗人高洁的志趣和追求。《野望》课程导入同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像一朵芬芳的花朵，长盛不衰地盛开在文学的百花园中。而唐诗更是文学园地的一朵奇葩，绚丽多彩，映照古今。今天，让我们一起走进唐诗的世界，领略中国传统文化之美。1.走近作者王绩（约589-644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。其作品多以山水田园为题材，有避...
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    篇3：24.唐诗三首 卖炭翁 课件（20张PPT）24.唐诗三首 卖炭翁 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)24卖炭翁学习目标1理解卖炭老人和宫使的形象。2了解“宫市”的掠夺本质和中唐以来统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实。3感受白居易对劳动人民深切的同情。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”唐代中期著名诗人（772年-846年）， ，，自号 ，唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马，后改任杭州刺史、苏州刺史，官至刑部尚书。在文学上，主张。白居易和元稹共同倡导 ，合称“元白”。白居易留诗近三千首，题材广泛，语言通俗易懂。著作有《白氏长庆集》，代表诗作有...
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     篇4：第24课唐诗三首《石壕吏》课件（共21张ppt）第24课唐诗三首《石壕吏》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)石壕吏诗圣笔下的“世上疮痍”有这样一个人，他是大唐王朝由盛转衰的见证者和记录者。他目睹一段战乱频发的历史，历经一种颠沛流离的人生，胸怀一腔忧国忧民的热血，写就一部彪炳史册的诗歌。朱德赞他道：草堂留后世，诗圣著千秋。郭沫若称颂：世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。他是谁？听描述，猜人物杜甫，字 ， 代伟大的 诗人，他的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称 “ ”，他本人也被后世尊称为 “ ”。因一度在长安城南少陵附近居住，曾自称“ ”，世称“ “，又因一度挂着检校...
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     篇5：13 唐诗五首 课件(共18张PPT)13 唐诗五首 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)唐诗五首律诗是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每联上句称为出句，下句为对句，两句构成对句关系。常见的类型有五律和七律。律诗的格律非常严谨，在句数、字数、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。《野望》《 钱塘湖春行》《野望》《 钱塘湖春行》两首诗写的是什么季节的景色，从哪些诗句中可以看出 诗歌 季节 景物描写 景物特点《野望》《钱塘湖春行》诗歌 季节 景物描写 景物特点《野望》《钱塘湖春行》秋季春季树树皆...
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    篇6：第24课《唐诗三首》（课件）(共77张PPT）第24课《唐诗三首》（课件）(共77张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)24·唐诗三首卖炭翁茅屋为秋风所破歌石壕吏石壕吏杜甫1.理解《石壕吏》记述的内容，感受战争的残酷无情和政府强行征兵给百姓带来的灾难与痛苦，体会杜甫对百姓的同情。2.品味《石壕吏》精心构思、语言洗练等特点。学习目标作者介绍：杜甫（712—770），字 ，祖籍襄阳（今湖北）人。是名诗人杜审言之孙。因曾居长安城南少陵, 故自号 ,世称 。后世也有人称他杜拾遗、杜工部、杜草堂。 他生活在 的时期。子美少陵野老杜少陵唐朝由盛转衰其人——“诗圣”：杜甫一生忧国忧民，人格高尚，其诗诗...
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    篇7：24《唐诗三首》石壕吏 课件(共24张PPT)24《唐诗三首》石壕吏 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)24 《唐诗三首》石壕吏 （第一首）1.理解诗歌重要词语，进而把握诗歌大意。2.感受老妇的“苦”情，体会诗人的复杂心情。民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。草堂留后世,诗圣著千秋。今天我们来学习杜甫的一首长篇古体叙事诗《石壕吏》,进一步感受诗人的济世情怀。杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”。代表作有《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼...
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   篇8：24《唐诗三首》卖炭翁 课件(共25张PPT)24《唐诗三首》卖炭翁 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)24 《唐诗三首》卖炭翁（第三首）1.积累文言词汇。2.掌握卖炭翁形象和对比手法的运用3.感受作者的思想感情唐朝是中国封建社会中一个空前鼎盛的时期，经济的发展，国力的强盛，有力地促进唐代文学的繁荣，而诗歌作为唐代文学的主流，更是大放异彩，可以说，唐代是中国古典诗歌的黄金时代。这一时期，不仅诗歌的艺术风格、流派多样化，而且艺术形式也很完善，今天我们就来学习白居易的一首乐府诗《卖炭翁》。乐府诗主张诗歌应“文章合时而著，歌诗合事而作”，那《卖炭翁》又是作者为何事而作呢 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事...
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  篇9：13 唐诗五首 课件(共24张PPT)13 唐诗五首 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)13 唐诗五首ABCDE野望黄鹤楼钱塘湖春行使至塞上王维渡荆门送别李白王绩崔颢白居易活动介绍我是小老师《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，不仅带动全民重温那些曾经学过的古诗词，而且远播海外。尼古拉斯是乌克兰基辅中学的一位中学生，偶然看到《中国诗词大会》的节目，对中国的诗词产生了浓厚的兴趣，于是申请了半年的中国交换生来中国学习诗词，来到了我们学校，你是古诗学习小老师，将如何向他介绍你的学习方法。方法一 查阅资料，了解诗歌的概况1、诗的产生：《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明...
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  篇10：13 唐诗五首（第2课时）课件(共36张PPT)13 唐诗五首（第2课时）课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)唐诗五首第2课时背诵《野望》和《黄鹤楼》。作者简介 王维（约701—761），唐代诗人、画家。字摩诘，先世为太原祁（今属山西）人，其父迁居于蒲州（今山西永济西南蒲州镇），遂为河东人。开元进士。累官至给事中。安禄山军陷长安时曾受伪职，乱平后，降为太子中允。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。中年后居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。前期写过一些以边塞为题材的诗篇。但其作品以山水诗最为后世所称，通过对田园山水的描绘，叙写隐逸情趣和佛教禅理，体物精细，状写传神，具有独特成就。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。知人论世作者简介 王维兼通音乐，精绘画。善写泼墨山水及松石，笔...
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     篇11：第24课 唐诗三首 石壕吏 课件(共22张PPT)第24课 唐诗三首 石壕吏 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。——郭沫若草堂留后世，诗圣著千秋。——朱德满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。——成都杜甫草堂对联看看这三幅对联，谈谈你们所了解的杜甫：这节课我们一起走进杜甫的叙事诗《石壕吏》，看看在那段特殊的历史时期，诗人为我们留下了怎样的“波澜”。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！杜甫123学习目标反复朗读并背诵，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。理解诗歌内容，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。品味诗中的环境及人物描写，体会其对表情达意的作用。初...
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   篇12：13.《唐诗五首》课件(共65张PPT)13.《唐诗五首》课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)12. 唐诗五 首《野望》 王绩《黄鹤楼》 崔颢《使至塞上》 王维《渡荆门送别》李白《钱塘湖春行》白居易碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠宋·范仲淹《苏幕遮》树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》野 望 王绩 作者简介王绩：590（一说585）－ 644，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。隋未举孝悌廉洁科，授秘书省正字，出为六合丞。简傲嗜酒，屡被勘劾。时天下已乱。遂托病还乡。其后浪迹中原、吴、越间。唐初，曾待诏门下省、任大乐丞。后弃官归田，躬耕东阜。其诗多写田...
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     篇13：13 唐诗五首《黄鹤楼》课件（共20张PPT）13 唐诗五首《黄鹤楼》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)黄 鹤 楼“ 眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”黄鹤楼故址在_________蛇山的黄鹄（hú）矶上，始建于___________（公元223年）。它背靠蛇山，俯瞰长江，享有“___________”的盛誉，与_____________，___________并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼介绍三国时期湖北武汉天下绝景湖南岳阳楼江西滕王阁1.古代蛇山上有一座酒楼，老板姓辛，此人慷慨。某日有道士来饮酒，辛氏不收其酒钱。道士为了感谢辛氏盛情，临别时，在墙上画一仙鹤，谁知这仙鹤在客人来时，会跳舞劝酒，从此酒店生意红火。十年后道士重来，歌笛一曲，只见白云朵朵空中来...
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     篇14：13 唐诗五首 课件(共21张PPT)13 唐诗五首 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)八年级语文上册13 唐诗五首一、《野望》描绘了一幅什么样的画面？联系作者的生平，说说你对诗作思想感情的理解。思考探究画面：《野望》一诗中间两联主要写景，描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光。夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意；放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。对诗作思想感情的理解：首联“徙倚”二字，点明作者徘徊无依的孤独心境。颔联和颈联写的都是恬淡自然的田园景物，但因作者心绪的原因，都染上了一层忧郁、孤独和清冷的色彩。尾联抒发感情，田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁，他感觉自己并不能融入这诗一般的田园山水，只好向先贤那里...
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