篇1：第四单元走进法治天地 复习课件(共47张PPT)第四单元走进法治天地 复习课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)道德与法治人教版 七年级下第四单元 走进法治天地第9课 法律在我们身边第10课 法律伴我们成长核心素养法治观念：1.法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。2.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。3.生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。法律在我们身边法律伴我们... 图片详情：   篇2：读懂古诗 课件（67张PPT）读懂古诗 课件（67张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共67张PPT)高考语文专项复习 读懂古诗2023届(一)古诗题材、体裁一、知识必备咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。“干”，追求；“谒”，拜见。干谒诗就是为了展示才华，追求功名，实现抱负，拜见权贵，以求引荐而写的诗，也包括投赠诗。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》因一事而有感，发而成诗，即为即事抒怀诗。内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等，如元稹... 图片详情：      篇3：预防台风及自救知识 课件(共23张PPT)预防台风及自救知识 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)预防台风及自救知识作者：小橙柠檬2023-03-22预防台风及自救知识01台风预警信号02台风来临前台风来临时0403目录预防台风及自救知识台风是指发生在热带海洋上强烈的暖心气旋性涡旋，是一种热带气旋。台风蓝色预警信号标准：24小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续。防护措施：停止露天集体活动和高空等户外危险作业；相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，如回港避风或者绕道航行等；加固门窗、围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，切断危险的室外电源。台风黄色预警信号标准：24小时内... 图片详情：    篇4：第六单元课外古诗词诵读《无题（昨夜星辰昨夜风）》课件（23张PPT）第六单元课外古诗词诵读《无题（昨夜星辰昨夜风）》课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)导入新课爱情，是永不褪色的话题，在人们心里，爱情都是美丽的，神圣的。相信大家都读过有关描写爱情的文章吧。大家知道李商隐，他的爱情诗可是很著名的，大家对他的爱情诗有兴趣吗？今天我们就来看一下他是怎样描写爱情的。无题李商隐学习目标1、了解作者李商隐及其代表作品?2、理解诗中作者所表达的感情。?3、感受李商隐的诗歌的清词丽句与优美的形象。重点难点：体会李商隐诗歌的朦胧委婉之美。一、关于作者唐代诗人李商隐（约813年—约858年），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐文宗开成二年（公元847年）进士及第，李商隐的一生很短暂，他的仕途坎坷，但他的文学成... 图片详情：   篇5：24 风娃娃（课件）(共26张PPT)24 风娃娃（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)猜谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（风）风娃娃24统编教材二年级上册第八单元自读提示1.标好自然段序号；2.读准字音，读通句子，不认识的字先猜一猜，再和同桌交流。秧苗 栽树戈责怪 使劲 表示断断续续 摇摇摆摆默读课文，找一找：风娃娃去了哪些地方，做了哪些事情？风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一 样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口... 图片详情：      篇6：统编版（部编版）七年级上册 第六单元 课外古诗词《十一月四日风雨大作》《潼关》课件（共21张PPT）统编版（部编版）七年级上册 第六单元 课外古诗词《十一月四日风雨大作》《潼关》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)部编版语文七年级上册课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》《潼关》学习目标朗读诗歌，读出两首诗的节奏和情感，提高读诗的兴趣。1理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。2知人论世，引导学生体会诗人所表达的思想感情。301他出身名门望族、江南藏书世家。师从王安石，精通经学。自幼聪慧过人，十二岁即能为诗作文。02他出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。03他一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，有《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。04他字务... 图片详情：      篇7：第四单元 走进法治天地 复习课件（共21张PPT）第四单元 走进法治天地 复习课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)请拿出你的课本，双色笔和练习，还有你的激情你准备好了吗？准备能够使你赢得一切《走进法治天地》七下第四单元复习课标解读思维导图考点精讲与真题研磨010203 法律在我们身边 法律伴我们成长课标 标准 知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 理解我国公民在法律面前一律平等 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力核心 素养 能明辨是非，具有规则与法治意识 单元 主旨 生活与法律息息相... 图片详情：     篇8：24 风娃娃（课件）(共19张PPT)24 风娃娃（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)风 娃 娃1．认识“助、抽”等13个生字，会写“车、得”等8个字，会写“田野、风车”等11个词语。2．读懂故事内容，能根据课后提示讲述故事。3．懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。4．拓展积累“寒风、凉风”等词语，说说生活中风还能做什么。汗 驶 绳 示 易 筝hàn shǐ shéng shì yì zhēng抽 续 吸 极 纤 夫chōu xù xī jí qiàn fūzōng shāng rén... 图片详情：    篇9：5 风儿轻轻吹 课件（共19张PPT）5 风儿轻轻吹 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)第二单元 我和大自然5风儿轻轻吹新课导入猜一猜看不见，抓不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过树林树枝摇……探究新知 风儿在哪里花儿好香啊！在哪儿飞得更高呢？说一说 生活中，还有哪些地方有风娃娃的身影？你认识我的朋友们吗？我牵着细细的雨丝奔跑。 风的朋友12我和晨雾一起在山野漫步。我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。34 我和雪花一起跳舞。我和云儿在高高的天上捉迷藏。56我和雷公、电母一起耍威风。你还认识我的哪些朋友呢？78 和风儿一起玩 我做的风车转起来了！ 我们还可以和风儿一起玩什么呢？... 图片详情：    篇10：七上语文第六单元课外古诗词 十一月四日风雨大作 希沃课件（13张PPT）七上语文第六单元课外古诗词 十一月四日风雨大作 希沃课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：十一月四日风雨大作入陆游学习目标1、理解诗中字、词的意思,用自己的话讲解诗句的意思。2、引导学生体会诗歌表达的思想感情。写作背景《十一月四日风雨大作(其〓)》选自《剑南诗稿校注》卷二十六(上海古籍出版社1985年版)。此题下共有诗两首,这里选的是第二首。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日。当时诗人已经67岁,虽然年迈,但是爱国热情丝亳未减,日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望,在现实中当然已不可能实现。就在十一月四日那个“风雨大作”的夜里,诗人在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望作家作品陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(... 图片详情：      篇11：七年级上册第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课件(共30张PPT)七年级上册第六单元课外古诗词诵读《十一月四日风雨大作》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)钗头凤·红酥手[ 宋 ] 陆游红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。钗头凤·世情薄[ 宋 ] 唐婉世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！诗人：《剑南诗稿》存诗9300余首，数量居两宋之最；战士：有投军经历，单枪匹马奔赴边境担任作战参谋；才子：《钗头凤》为后人留下一段凄美的爱情故事。一个拥有多重身份的人，必定有大智慧、大... 图片详情：      篇12：《走进高中历史》入学导言课件（43张PPT）《走进高中历史》入学导言课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)走进高中历史HistoryHi，history？初中教育是普及性的国民教育，历史课程的定位以普及基础性的历史知识为主，掌握基本的、重要的历史知识，不追求过全、过深、过细的历史叙述。高中进一步拓展中外历史的课程内容，增加必要的经济、文化、社会等方面的内容，在了解“是什么”的基础上还需懂得“为什么”，需要提高对历史发展规律的理性认识。初中历史高中历史初中历史按时序新教材新高考新课标时空有序理论概念模糊高中历史的学习与初中相比，存有诸多熟悉的史实，但学习是“螺旋式上升”的过程。高中历史的学习，是对建构知识的体系化、抽象化、深度化、素养化，是致力于培养学生... 图片详情：     篇13：西风的话 课件 (共19张PPT)西风的话 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)欢 迎 光 临音 乐 讲 堂乘着歌声的翅膀……音乐不仅能表达人类丰富的内心情感，而且具有跨越时空的奇妙特性……秋天是清新的诗歌，秋天是动人的歌曲。秋天是甘美的红酒，秋天是绚丽的云朵，秋天是成熟收获的季节。秋天有着绚丽的色彩，再伟大的画家，也调不出这样多彩的颜色。再博学的诗人，也描绘不出这样浪漫的神韵。几个乐句？哪句有终止感？乐段：乐段是构成独立段落的最小结构。乐段常由几个乐句构成，这些乐句之间具有问答呼应的关系。乐段的长度取决于作品的速度、节拍和体裁。用已知的知识和技能去探索——未知的、新的知识和技能……你认识他吗？我国20... 图片详情： 篇14：走进心灵 探寻内在-心理健康 课件（24张PPT）走进心灵 探寻内在-心理健康 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)走进心灵 探寻内在----自我探索团体心理写完后，请用画笔在每一格绘画选一张作为自己的名片向其他成员介绍自己每人选出3张与团体规范相关的由组长带领提炼出本小组需要遵守的规范从16张中选出一张与你近3个月的生活状况相关的，与大家分享倾听音乐闭上眼睛，放松的坐着，倾听舒缓的音乐，回想最近一段时间，你觉得自己像什么？动物、植物、抽象的、具体的都可以想象。然后在A4纸上画出来。从16张图画中，选出几张，送给团队成员每人一张，并分享为什么要送这一张。爱上最真实的自己带着你的自信启程远航的E昵图网u.nipic.coBy:2000 Ixh... 图片详情：   篇15：24风娃娃参考课件 共23张ppt24风娃娃参考课件 共23张ppt资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)第八单元 · 第4课风娃娃猜谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。出示谜语，激趣导入初读要求：1.不添字、不漏字、不错字，读通句子, 难读的句子多读几遍。2.课文一共有几个自然段，标上序号。初读课文，识字学词助zhù拉lā初读课文，识字学词劲jìn使shǐ初读课文，识字学词哗huā秧yānɡ初读课文，识字学词表biǎo示shì初读课文，识字学词摆bǎi翻fān初读课文，识字学词栽zāi责zé初读课文，识字学词栽劲秧表摆拉哗使助示蒲公英去旅行责... 图片详情：      篇16：24 风娃娃教学课件 共35张ppt24 风娃娃教学课件 共35张ppt资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)风娃娃第八单元 第24课第一课时云儿见它让路。猜谜谜底：风小树见它招手，花儿见它点头，禾苗见它弯腰，谈话导入小朋友们，生活中你们在哪里见过它？感受过它呢 风谈话导入1.一边读一边圈出课文中的生字，借助拼音把生字读准确。 2.把课文读通顺，难读的句子多读几遍。 3.标出自然段序号。4.想一想，风娃娃到了哪些地方？做了什么事？初读课文，整体感知自读要求：⒈⒉⒊⒋⒌⒍7.助 使 劲 哗 秧 拉表 示 摆 翻 栽 责zhù shǐ jìn huā yāng... 图片详情：   篇17：24 风娃娃课件(共45张PPT)24 风娃娃课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共45张PPT)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。你知道唐代诗人李峤这首诗的题目是什么吗？课前导入风风：空气的水平流动现象。风向指风的来向，风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。风促使干冷和暖湿空气发生交换，是天气变化的重要原因。风资料袋风经常给人类带来好处，也经常给人类带来灾害。暴风、台风、飓风、龙卷风等对人类的危害很大。资料袋微风强风无 风狂 风《风来了》点图看视频风娃娃一天天长大，他有了一个美好的愿望，就是帮人们做好事，可他又“傻”得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果他把风筝吹跑了，把人们晾晒的... 图片详情：      篇18：前言：走进地理学课件(共18张PPT)前言：走进地理学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)走进地理学湘教版·必修一一、地理学是什么地理学是探究地球表层这一复杂系统的道理和规划的学科研究对象wherewhatwhywill be什么地方什么现象为什么会这样将会怎样“大地之描述”“地”球表层之道“理”的认识和发展学科体系地理学研究需要以区域为载体综合自然地理要素和人文地理要素，根据这些要素分门别类地进行研究从而形成了地理学的学科体系二、地理学做什么地理学的辐射范围还将继续扩大……地理学讨论：新冠疫情爆发至今，人们运用了哪些方式对疫情进行调查？我们通过疫情地图实时了解全球的实时感染信息传染病医院的选址2020年2月3日，... 图片详情：      篇19：24 风娃娃 课件（54张PPT）24 风娃娃 课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共54张PPT)风妈妈说“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。风娃娃来到了哪？他看见了什么？风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。转zhuǎn zhuàn1、下课了，我们围着大树转（ ）圈。2、学生代表向校长转（... 图片详情：      Tags：走进,诗风,课件,ppt,精选  |
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