枫桥夜泊教学课件（精选11篇）

21.2.枫桥夜泊-教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《枫桥夜泊》教案设计教学目的1、知识目标：学会本课的生字，理解诗句，了解古诗内容，有感情地朗读古诗，并能背诵、默写。2、能力目标：展开想象，培养研究、自学能力。3、情感目标：体会诗人所表达的情感，能查阅并初步使用有关资料。教学重、难点:理解诗句，通过诗中所描写的景色，展开想象，体会诗人孤寂忧愁之情。培养朗读能力、品词析句能力。学情分析：为符合儿童的年龄特点，争取语言教学与思维训练同步，其一是让学生学习言语材料过程中的质疑，激起解惑的兴致与情绪，引发学生思维的“野马”在言语材料的“草原”中东奔西突；其二，对学生适时进行点拨，促进学生的积极思维，并在与言语材料的“对话”中碰撞出...

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