篇1：1.古诗三首《绝句》 课件（共28张PPT）1.古诗三首《绝句》 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)231 古诗三首人教2011课标版（部编）语文三年级下册《绝句》可爱的生灵1 古诗三首绝句（唐 ） 杜甫绝句是古诗的一种体裁，以每行的字数分为五言绝句、七言绝句。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯yuàn yāngróngyàn zi鸳 鸯泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句迟日江山丽，泥融飞燕子，春风花草香。沙暖睡鸳鸯。丽迟日江山香春风花草香春风花草丽迟日江山泥融飞燕子，泥融鸳 鸯沙暖睡鸳鸯。沙暖泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。迟日江山丽，春风花草...
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   篇2：1.古诗三首《绝句》课件（共15张PPT）1.古诗三首《绝句》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)古诗三首第1课时学习目标1、会写“融、燕、鸳、鸯四个字。2、能读出诗句的节奏和语调的变化，并有感情地朗读《绝句》。3、体会诗人对春天的喜爱之情。作者简介绝 句[唐]杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。自读古诗的前两句，借助注释理解诗意，并完成下列任务：1、诗人描写了哪些景物？2、古诗是描写哪个季节的？3、说一说诗句的大意。时间：4分钟。迟日江山丽，春风花草香。大意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。视觉嗅觉自读古诗的三、四句，借助注释理解诗意，并完成下列任务：1、诗人描写了...
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   篇3：1.古诗三首《绝句》课件（共17张PPT）1.古诗三首《绝句》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《古诗三首》——《绝句》【唐】杜甫语文部编版三年级下册课前导入春天到了，你能想起学过的哪些关于春天的诗句呢？春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。今天，我们就来学习一首老朋友——杜甫的关于春天的诗吧！诗人简介杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，一生创作1500多首诗歌，与李白合称“李杜”，又被称为“诗圣”。破解诗题七言绝句绝句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。五言绝句：绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。...
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   篇4：1.古诗三首：绝句 课件(共22张PPT)1.古诗三首：绝句 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)绝句杜甫：唐代大诗人,汉族, 字子美,祖籍(jí)湖北襄(xiānɡ)阳 ，出生于河南巩县。后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗3000余首，尚存1400多首，诗艺精湛(zhàn)，被后世尊称为“诗圣。”学习目标1.自主学习本课生字，能正确、工整地书写，并能运用。2.能正确、流利、有感情的朗读并背诵诗句，想象诗句所描绘的画面，感受春天的美好，体会作者的情感。3.搜集描写春天的诗。自学指导（一）请大家借助拼音自由读古诗，遇到生字或难读的字词圈起来，多读几遍，直到读准、读顺。。（3分钟后，我的读音最准确!）绝 句[唐]杜甫迟日/江山...
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    篇5：第1课《古诗三首》绝句课件（共19张PPT）第1课《古诗三首》绝句课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)1 古诗三首同学们，春天的美景让我们陶醉，今天，我们就一起走进古诗的殿堂去欣赏美丽的春天吧！绝 句学习目标：1.学会诗中出现的生字新词，借助注释、图画、工具书等理解诗句的意思。2.结合诗句的意思想象画面，能用自己的语言描述诗中景象，感受自然之美。3.有感情地朗读并背诵《绝句》。融燕鸳鸯我会写我会认鸯鸳yuānyāng朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。姓 名：杜甫朝 代：唐成 就：盛唐时期伟大的现实主义诗人。一生创作诗歌约1500首，其中描写春天的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。评 价：“诗圣”我们还记得学习古诗的基本方法...
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  篇6：21.3夏日绝句-课件 (共15张PPT)21.3夏日绝句-课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)夏日绝句李清照在我国群星璀璨的历史长河中，有数不胜数的杰出的文学大家。然而，这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星，李清照独出群芳，是最优秀的一个。她学识渊博，才华出众，工于诗词，长于文赋，精通音律，善作书画。在诗词创作方面，她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名，跻身于中国最伟大的文学家之列。李清照：（1084—约1151） 自号易安居士，济南章丘人，著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭，父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖...
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    篇7：1 古诗三首 绝句 课件 第一课时(共18张PPT)1 古诗三首 绝句 课件 第一课时(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗三首第一课时我会读惠崇减燕芦溪梅芽泛短融河豚鸳鸯我会读惠崇减燕芦溪梅芽泛短融河豚鸳鸯我会认—识字方法燕芦芽鸳鸯形声字我会认—组词语燕 鸳 鸯 惠 崇燕（燕国） 鸳（鸳鸯） 惠（优惠） 崇（崇山峻岭）yān我会认—组词语芦 芽 泛 减 豚芦（芦花） 芽（嫩芽） 泛（泛滥） 减（减肥） 豚（海豚）我会写融鸯鸳惠减梅燕芦我会写融rónɡ溪xī燕yàn溪水溪流融合融化////读通诗句读准节奏////介绍诗人—杜甫...
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  篇8：1 .古诗三首 第一课时《绝句》课件（共14张PPT）1 .古诗三首 第一课时《绝句》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗三首第一单元 第一课第一课时《绝句》走进诗人认识字词——我会认——词语解释走进诗词课堂总结走进诗人杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。认识字词——我会认鸳鸯yuān yāng“鸳”和“鸯 ”都是动物，二者属于并列关系中的矛盾关系，“鸳”指雄鸟，“鸯”指雌鸟，体现了一雄一雌。融燕鸳鸯认识字词——我会认认识字词——词语解释迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。绝 句...
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    篇9：21.3夏日绝句-课件1 (共14张PPT)21.3夏日绝句-课件1 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)夏日绝句李清照夏日绝句 ［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照： 自号易安居士，宋朝著名女词人。她出身于一个士大夫家庭十八岁时她与赵明诚结婚，婚后居住在洛阳，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫的家庭。父亲李格非是济南历下人，进士出身，苏轼的学生，官至提点刑狱、礼部员外郎。藏书甚富，善属文，工于词章。现存于曲阜孔林思堂之东斋的北墙南起第一方石碣刻，上面写有：“提点刑狱、历下李格非，崇宁元年（110...
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    篇10：三年级下册 1 古诗三首 绝句 课件(共13张PPT)三年级下册 1 古诗三首 绝句 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《绝句》唐代·杜甫作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。知人论世创作背景知人论世公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。公元763年，“安史之乱”结束。结束之后第二年，杜甫也回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗有感情地朗读诗句010203注意生词注意语音语调感受诗人的情感目录《绝句》唐代·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西...
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     篇11：1.1《古诗三首》绝句 课件（共35张ppt）1.1《古诗三首》绝句 课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)唐 杜甫绝句学一学1.会认“鸳、鸯”等生字，正确书写“融、燕” 等个字。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵、默写《绝句》。3.能用自己的话复述诗句的意思，感受春天的美好。4.想象诗歌描写的情境，激发对大自然的热爱之情。目 标 导 航听一听新 课 导 入春天来了，万物显得生机勃勃。这种宜人的环境也是让诗人写出好诗的创作时候。同学们都读过哪些描写春天的古诗呢？听一听新 课 导 入春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ------唐.孟浩然《春晓》好雨知时节，当春乃发生。 ----- -唐.杜甫《春夜喜雨》日出江花红胜火，春来江...
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    篇12：部编版四年级上册语文21夏日绝句（课件）（共20张ppt）部编版四年级上册语文21夏日绝句（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)夏日绝句题解：“夏日”说明这首诗是夏天写的。“绝句”起源于两汉，成形于魏晋南北朝，兴盛于唐朝。绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝。学习目标1.会写4个生字，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读古诗，并背诵默写古诗。3.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。4.感悟古诗意境，体会深深的爱国之情，借景物描写抒发的情感。杰亦jiéyì雄项xiónɡxiànɡ我会写作者简介李清照（1084—1155），号易安居士，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。 其文语言清丽。论词强调...
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    篇13：1.古诗三首-《绝句》课件+素材（41张PPT)1.古诗三首-《绝句》课件+素材（41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)语文要素试着一边读一边想象画面。体会优美生动的语句。试着把观察到的事物写清楚。单元主题飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。习作要求我的植物朋友◎精读课文◎略读课文◎习 作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法◎口语交际春游去哪儿玩1 古诗三首统编版语文三年级下册课前导入春夏秋冬你最喜欢哪个季节？你能用一句你喜欢的诗句来描绘一下美丽的春天吗？春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭...
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篇14：1《 古诗三首》 绝句 教案+课件+随堂练习(共28张PPT)1《 古诗三首》 绝句 教案+课件+随堂练习(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册备课教案 第 一 单元课 题 1.古诗三首 课 型课时安排 3课时 授课时间学习目标 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。2.联系生活实际，结合注释理解词语诗句意思。利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。重点 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。难点 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。板书设计 绝句【唐】杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。教学过程...
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    篇15：统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句（课件）(共20张PPT)统编版三年级下册语文 1古诗三首 绝句（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元·古诗三首绝句杜甫情境导入感受春天之美情境导入背背春天的诗句作者介绍杜甫（公元712年—公元770年）字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。了解诗题学会认写一、我会认鸳yuān（海鸳） 海鸳是信天翁的别称。鸯yāng（鸳鸯）二、我会写融（融化）（融合）（融通）燕（燕子）（乳燕）（燕窝）...
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     篇16：15《古诗二首》-《绝句》课件+教案（23张PPT)15《古诗二首》-《绝句》课件+教案（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计【设计思路】根据二年级孩子的学情，我们采用“绝”字字理识字导入，进而引出诗题《绝句》并利用旧知学习“绝句”这一诗歌体裁。运用归类识字法及图文结合等多种识字方法进行识字，通过教师范读及师生对读的多种形式的朗读，初步感知古诗的音律美、对仗美。提取诗歌中“黄、翠、白、青”四个表示颜色的词语，让孩子们感知诗中颜色的缤纷，春意盎然。删减诗中“鸣、上”两个动词，通过前后对比朗读引导学生理解“鸣、上”二字的灵动之感，从而带动对整句诗所描述的画面的理解，理解后再读诗歌，并能用自己的话表达出诗歌所描绘的画面。通过唯美的动态演示，用具体形象的画面帮助孩子理解“窗含”的意境，突破难点，了解诗...
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