篇1：15.古诗二首《晓出净慈寺送林子方》说课稿15.古诗二首《晓出净慈寺送林子方》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：晓出净慈寺送林子方各位评委老师好，我是1号，今天我说课的题目是《晓出净慈寺送林子方》，我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这几个方面来谈一谈本课的教学：一、说教材《晓出净慈寺送林子方》是部编版二年级下册的一首古诗。描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景，表达了诗人对西湖的赞美，同时也表现了诗人送别好友时的依依不舍之情。根据五年级学生的认知结构、心理特征和年段特征，我从以下三个维度设计了教学目标：知识与能力方面：了解课文内容，背诵课文。过程与方法方面：通过自读、自悟，合作探究等形式，引导学生明诗意、入意境。情感、态度与价值观方面：能有感情地朗读课文，引导学生感悟诗人对西湖...
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 篇2：15 晓出净慈寺送林子方（课件）（ 15张）15 晓出净慈寺送林子方（课件）（ 15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)你喜欢荷花吗？今天我们就来学习一首描写荷花的诗—— 晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里助读资讯杨万里（1127-1206） 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。南宋著名文学家、爱国诗人，被誉为“一代诗宗”。他的诗语言浅近，清新自然，大多描写自然景物，也有不少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。主要作品：《小池》《过扬子江》等。想一想：诗题是什么意思？晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨万里晓净慈寺送林子方地点时间：早晨事件：送别朋友早上，从净慈寺出门去送别林子方送别净慈寺位于西湖南岸，南屏山慧日峰下。寺内钟声宏亮，“南屏晚钟”是西湖十景之一。...
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   篇3：七下 9 木兰诗 课内文言文释义 练习+答案七下 9 木兰诗 课内文言文释义 练习+答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下课内文言文字词解释 9 木兰诗9 木兰诗1. 解释划线字词。唧唧 1复唧唧，木兰当 2户 3织。不闻机杼 4声，唯 5闻女叹息。问女何 6所思，问女何所忆 7。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 8，可汗 9大 10点兵，军书十二 11卷，卷卷有爷 12名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿 13为 14市 15鞍马 16，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯 17，南市买辔头 18，北市买长鞭。旦 19辞爷娘去 20，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但 21闻黄河流水鸣溅溅 22。旦辞黄河去，暮至 23黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 24鸣啾啾 25。万里赴戎机 26，关山度...
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 篇4：15 晓出净慈寺送林子方 （课件）（35张）15 晓出净慈寺送林子方 （课件）（35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)古诗二首晓出净慈寺送林子方人教部编版二年级下册小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。池 上［唐］白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。江南汉乐府江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。我的好朋友林子方要到外地做官了，不知何时才能再相见，送别他时，我写了一首诗。诗词大会晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨万里xiǎo cí净慈寺晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨万里xiǎo cí晓出净慈寺送林子方（宋...
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    篇5：2023届高考作文复习：“小镇做题家”（释义、金句、多维视角、精彩时评）2023届高考作文复习：“小镇做题家”（释义、金句、多维视角、精彩时评）资料可供全国地区适用。
大致详情：【高分素材】“小镇做题家”（溯源、多维视角、金句、精彩时评）【热词溯源】小镇做题家：出身于农村或小城镇，埋头苦读，擅长应试，高考进入一流高校，但缺乏一定视野和社会资源的贫寒学子。近日，“小镇做题家”一词随着00后明星易烊千玺考编事件瞬间爆火，在网络上引发热议。该词出圈的原因是因为易烊千玺考入国家话剧院一事遭到网友质疑。《中国新闻周刊》主编发表了一篇文章，力挺易烊千玺考编，发文中提到“小镇做题家每天苦读，却始终考不上编制内职务”，言语之间尽显嘲讽意味。“小镇做题家”一词最早源自豆瓣“985five”小组，原本指那些埋头苦读，擅长应试，缺乏资源和视野的学子，常常拿来自嘲。现在“小镇做题家”...
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  篇6：15.《晓出净慈寺送林子方》（共17张PPT）15.《晓出净慈寺送林子方》（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)墙角数枝梅凌寒独自开春色满园关不住 一枝红杏出墙来忽如一夜春风来千树万树梨花开晓出净慈寺送林子方送 别早晨时间地点事情晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（南宋 ） 杨万里四人一小组交流：1 说说划线词的意思；2 说说每句诗的意思。提醒：每个人都要发言。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶 ，映日荷花 。到底四季与蓝天相接无穷碧别样红毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶 ，映日荷花...
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    篇7：七下 17 陋室铭 课内文言文释义 练习+答案七下 17 陋室铭 课内文言文释义 练习+答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下课内文言文字词解释17短文两篇(《陋室铭》《爱莲说》)17短文两篇陋室铭1.解释划线字词。山不在高，有仙则1名2。水不在深，有龙则灵3。斯4是陋室，惟5吾德馨6。苔痕上7阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白工”。可以调0素1”琴，阅金经2。无丝竹1B之乱14耳，无策牍15之劳16形17。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有18？1.则：<>10.调：2.名：11.素琴：3.灵：12.金经：4.斯：13.丝竹：5.惟：14.乱：6.馨：15.案牍：7.上：<>16.劳：8.鸿儒：17.形：9.白丁：18.何陋之有：,七下课内文言文字...
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 篇8：15晓出净慈寺送林子方（课件）(共12张PPT)15晓出净慈寺送林子方（课件）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)晓出净慈寺送林子方【南宋】杨万里朗读诗歌晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方送 别早晨走出净慈寺送别林子方早晨走出杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水人。南宋杰出的诗人。六月的一个清晨，诗人从净慈寺出发，送朋友林子方到福建去做官，路过西湖边，被当时美丽的景色吸引，不禁脱口赞美，写下了这首小诗。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。到底春夏秋冬四季六月以外的其它时节到底是西湖六月天的风景，风光与其他季节截然不同。理解诗意接天莲叶无穷碧 ，映日荷花...
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     篇9：15晓出净慈寺送林子方（课件）(共31张PPT)15晓出净慈寺送林子方（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)部编版 小学语文二年级下册15 晓出净慈寺送林子方你喜欢荷花吗？今天我们就来学习一首描写荷花的诗—— 激趣导入江南江南/可采莲，莲叶/何田田！鱼戏/莲叶间：鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》荷花莲花莲观察生字法1、看结构 2、看宽窄 3、看笔顺荷晓出净慈寺送林子方【宋】 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》描绘了（ ）晴好天气时，（ ）的景色。夏日西湖初步感知晓太阳...
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     篇10：15晓出净慈寺送林子方（课件）(共15张PPT)15晓出净慈寺送林子方（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)《晓出净慈寺送林子方》人民教育出版社部编版二年级下册知诗人 解诗题入情景 悟诗情会诵读 品诗韵正字音 解诗语知诗人 解诗题《晓出净慈寺送林子方》宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里（1127年—1206），吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀号诚斋。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗两万余首，亦能文，有《诚斋集》净慈寺，位于西湖南岸南屏山。慧日峰下，吴越始建，称“永明禅院”，饱经沧桑。寺内有宗静堂、慧日阁，济祖殿、运木井等古迹，山门...
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   篇11：15晓出净慈寺送林子方（课件）(共21张PPT)15晓出净慈寺送林子方（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编二年级语文下册晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。送别时间：送别地点：送别友人（谁送别谁）：早晨净慈寺杨万里送别好友林子方接天莲叶无穷碧晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧六月中接天莲叶无穷碧晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧六月中映日荷花别样红映日荷花别样红晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不...
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     篇12：七下 课外古诗+论语选读 字词释义（PDF） 练习+答案七下 课外古诗+论语选读 字词释义（PDF） 练习+答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下课外古诗文字词解释 《辛夷坞》《读<山海经>十三首（其十）》《杂诗七首（其一）》《青玉案》《同李十一醉忆元九》课外古诗1.解释划线字词。辛夷坞 1 王维 读《山海经》十三首（其十）陶渊明木末芙蓉花，山中发红萼 2。 精卫衔 4微木 5，将以填沧海。涧户寂无人，纷纷开且 3落。 刑天舞干戚 6，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒 7设在昔心，良辰讵 8可待？杂诗七首（其一）曹植 青玉案 贺铸高台多悲风，朝日照北林 9。 凌波 13不过横塘 14路，但目送，芳尘去。之子 10在万里，江湖迥且深。 锦瑟 15华年谁与度？月桥 16花院 17，琐窗 18方舟安可极 11...
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 篇13：七下 17 爱莲说 课内文言文释义 练习+答案七下 17 爱莲说 课内文言文释义 练习+答案资料可供全国地区适用。
大致详情：七下课内文言文字词解释17短文两篇(《陋室铭》《爱莲说》)17爱莲说1.解释划线字词。水陆草木1之2花，可爱3者4基5莓。晋陶渊明独7爱菊。自李唐8来，世人甚爱牡丹。予9独爱莲之10出淤泥”而不染12，灌13清涟14而不妖15，中16通外直，不蔓1”不技18，香远19益0清1，亭亭2净植，可远观而不可亵4玩焉5。予谓“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫”！菊之28爱，陶后鲜”有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜0乎众矣！<>1.草木：<>22.亭亭：<>2.之：23.植：3.可爱：24.亵：<>4.者：25.焉：...
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 篇14：2021年中考必背--常用俗语释义集锦2021年中考必背--常用俗语释义集锦资料可供全国地区适用。
大致详情：常用俗语释义集锦
二字篇??
?? 1、上乘：一般指境界高妙的文学作品、选工精巧的工艺品和传世的美术作品。
?? 2、大亨：指社会上有权势地位的人。
3、斗胆：形容胆量很大。
?? 4、双簧：一方出面，一方在背后操纵的活动叫做演双簧或唱双簧。
?? 5、吃香：原意为凭借职权而享受到的某种好处，现在一般指受人欢迎的意思。
?? 6、舌耕：教书。
?? 7、沙龙：原指装点有美术品的屋子，后指在欣赏美术品时，谈论艺术、玩纸牌的场合。
?? 8、抬杠：两人互相狡辩，互相驳斥，南方称作“讲扳理”，北方叫做“抬杠”。
?? 9、说项：表示替别人讲好话，替别人说情。也叫“逢人说项...
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     篇15：15 古诗二首 - 晓出净慈寺送林子方（教案）15 古诗二首 - 晓出净慈寺送林子方（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》-《晓出净慈寺送林子方》【教学目标】1.结合已有的学习经验理解题目的意思。2.认读生字，扫清读文障碍。3.学生自由朗读古诗，尝试自主理解古诗大意。4.借助想象画面的方法，品析诗句，并指导学生朗读。5.有感情朗读，背诵古诗。6.指导写字。【教学重难点】1、用语言形象描述诗句内容。2、感受诗句中作者隐含的感情。【教学过程】看图猜诗，课初展示师：诗中有画，画中有诗，诗情画意相得益彰。今天老师带来了一幅图画，请同学们猜一猜，图中描绘的是那首诗？——《小池》师：谁来有感情地把这首诗读一下呢？《小池》[ 宋 ] 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角...
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 篇16：15古诗二首、晓出净慈寺送林子方（教案）15古诗二首、晓出净慈寺送林子方（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15古诗二首：晓出净慈寺送林子方一．教学目标能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。通过学写“莲”字，感受如何才能把字写漂亮。体会“无穷碧”“别样红”的含义，理解古诗大意。通过想象，品味诗歌描写的美景，感受六月西湖的壮美景色，体会诗人的情感和古诗的语言美。二．教学重难点通过想象、品味，引导学生感受“无穷碧”“别样红”的美景。教学设计《雅乐诗唱》导入。师：在交通不便的古代，谁也不知道一别之后何时再能相见，因此许多文人墨客借诗歌来抒发心中的那份离别之苦，就像我们现在的人们用流行歌曲来表达对友人的思念之情一样。今天我们再来学习一首送别诗-----《晓出净慈寺送林子方》板书课题，找学生...
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 篇17：15古诗二首--晓出净慈寺送林子方 （教案）15古诗二首--晓出净慈寺送林子方 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15古诗二首：晓出净慈寺送林子方【教学目标】能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。通过学写“莲”字，感受如何才能把字写漂亮。体会“无穷碧”“别样红”的含义，理解古诗大意。通过想象，品味诗歌描写的美景，感受六月西湖的壮美景色，体会诗人的情感和古诗的语言美。【教学重难点】通过想象、品味，引导学生感受“无穷碧”“别样红”的美景。【教学设计】交流导入师：中华文化博大精深，唐诗、宋词，都是我们中国文化的瑰宝。之前，我们认识了豪迈奔放的诗仙李白，今天，让我们一起走近宋代大诗人——杨万里。生交流课前搜集的关于杨万里的资料。复习杨万里的诗《闲居初夏午睡起》、《宿新市徐公店》、《小池》。师...
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