篇1：2.3气体实验定律的微观解释基础巩固（word版含答案）2.3气体实验定律的微观解释基础巩固（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3气体实验定律的微观解释基础巩固2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共15题）1．如图所示，B端封闭的U形玻璃管内有A、B两段被汞柱封闭的空气柱。若大气压强为，空气柱A、B的压强为、，则下列关系式中不正确的是（ ）A．B．C．D．2．以下说法正确的是A．布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动B．温度相同的氢气和氧气，氧气的分子平均动能比氢气的分子平均动能大C．气体的压强是由大量的分子对容器壁的碰撞引起的D．一定质量的理想气体，在温度和体积都保持不变的情况下，可以使其压强增大3．下列说法中正确的是A．物体的温度升高...
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  篇2：6.2光电效应的理论解释基础巩固（Word版含答案）6.2光电效应的理论解释基础巩固（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2光电效应的理论解释基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共14题）1．用红光照射某一光电管发生光电效应时，测得光电子的最大初动能为E1；若改用紫光照射该光电管时，测得光电子的最大初动能为E2，则（ ）A．E2＝E1 B．E2>E1 C．E2 图片详情：
  篇3：2.3气体实验定律的微观解释 同步训练(Word版含答案)2.3气体实验定律的微观解释 同步训练(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3气体实验定律的微观解释一、选择题（共15题）1．下列关于分子运动和热现象的说法中正确的是（ ）A．如果气体温度升高，那么所有分子的速率都增大B．颗粒越大，在某一瞬间与颗粒碰撞的液体分子数越多，布朗运动越明显C．气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在斥力的缘故D．对于一定量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它的内能一定增大2．氧气分子在0℃和100℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示，下列说法正确的是（ ）A．图中虚线对应于氧气分子平均速率较大的情形B．图中实线对应于氧气分子在10...
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   篇4：6.2光电效应的理论解释基础巩固（word 含答案）6.2光电效应的理论解释基础巩固（word 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2光电效应的理论解释基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共15题）1．图中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量E。处在n=4能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2.22 eV。在这些光波中，能够从金属钾的表面打出光电子的总共有（ ）A．两种 B．三种 C．四种 D．五种2．在科学发展的过程中，许多物理学家做出了贡献，下列有关表达中与事实相符的是（ ）A．库仑提出了库仑定律并测出了静电力常量B．第谷总结了行星运动的规律，提出行星的轨道是椭圆C．普朗克为了解释黑体辐射现象提出了...
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  篇5：6.2光电效应的理论解释 同步练习（word版含答案）6.2光电效应的理论解释 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2光电效应的理论解释同步练习一、选择题（共15题）1．用强度相同的红光和蓝光分别照射同一种金属，均能使该金属发生光电效应．下列判断正确的是A．用红光照射时，该金属的逸出功小，用蓝光照射时该金属的逸出功大B．用红光照射时，逸出光电子所需时间长，用蓝光照射时逸出光电子所需时间短C．用红光照射时，逸出的光电子最大初动能小，用蓝光照射时逸出的光电子最大初动能大D．若增加入射光的强度，逸出的光电子最大初动能相应增加2．如图所示，用波长为λ0的单色光照射某金属，调节滑动变阻器，当电压表的示数为某值时，电流表的示数恰好减小为零；再用波长为的单色光重复上述实验，当电压表的示数增加到原来的2倍...
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    篇6：6.2光电效应的理论解释基础巩固（Word版含答案）6.2光电效应的理论解释基础巩固（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2光电效应的理论解释基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共15题）1．利用如图所示的实验装置研究光电效应现象，用一束紫外线照射光电阴极材料，电流表无示数。则（ ）A．增大入射光的强度，电流表一定有示数 B．增大入射光的频率，电流表一定有示数C．减小入射光的频率，电流表可能有示数 D．减小入射光的波长，电流表可能有示数2．如图所示，两束单色光a、b同时从空气中斜射入平行玻璃砖的上表面，进入玻璃砖中后形成复合光束c，则下列说法中正确的是）A．a光的能量较大B．玻璃对a光的折射率较大C．在穿过玻璃砖的过程中a光所用时间较长D．在...
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    篇7：2.3气体实验定律的微观解释 基础巩固（word版含答案）2.3气体实验定律的微观解释 基础巩固（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3气体实验定律的微观解释基础巩固2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共15题）1．氧气分子在0℃和100℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示，下列说法正确的是（ ）A．图中虚线对应于氧气分子平均速率较大的情形B．图中实线对应于氧气分子在100℃时的情形C．图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目D．与0℃时相比，100℃时氧气分子速率出现在0～400m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较大2．右图是氧气分子在不同温度(0℃和100℃)下的速率分布，由图可得信息( )A．同一温度...
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  篇8：【微课】初化同步精讲-课题5.1.2质量守恒定律的微观解释【微课】初化同步精讲-课题5.1.2质量守恒定律的微观解释资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇9：必修第三册1.1静电的产生及其微观解释（word版含答案）必修第三册1.1静电的产生及其微观解释（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鲁科版 （2019）必修第三册 1.1 静电的产生及其微观解释一、单选题1．在真空中，用绝缘细线将M、N两球悬挂于同一点，静止时如图所示。已知M球带正电，则N球（ ）A．带负电 B．带电情况无法判断C．不带电 D．带正电2．最早测定元电荷电荷量的物理学家是（ ）A．奥斯特 B．安培 C．库仑 D．密立根3．东汉王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟掇芥，慈石引针”的描述，显示了中国古人对电磁的正确认知。“顿牟掇芥”意思是玳瑁的壳经摩擦后会产生静电，可以吸引芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（ ）A．玳瑁壳摩擦后创造了电荷 B．玳瑁壳摩擦后转移了电荷C．玳瑁壳摩擦后一定带...
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  篇10：1.1静电的产生及其微观解释基础巩固（word版含答案）1.1静电的产生及其微观解释基础巩固（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1静电的产生及其微观解释基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第三册一、选择题（共15题）1．下列关于电荷的说法正确的是（ ）A．摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意值C．点电荷是一种理想化模型，实际不存在 D．只有很小的球形带电体才叫做点电荷2．下列说法中正确的是（ ）A．物体带电一定是带有多余的电子B．物体所带电荷量可能是元电荷的1.5倍C．只有摩擦才能使物体带电D．摩擦起电实质是电子的转移3．下列说法正确的是（ ）A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D...
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    篇11：2.3气体实验定律的微观解释 达标练习（Word解析版）2.3气体实验定律的微观解释 达标练习（Word解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年粤教版（2019）选择性必修第三册2.3气体实验定律的微观解释 达标练习（解析版）1．下列说法中正确的是（ ）A．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大B．一定质量的气体温度不变压强增大时，其体积也增大C．气体压强是由气体分子间的斥力产生的D．在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强2．氧气分子在100℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化如图中曲线所示。下列说法中不正确的是（ ）A．100℃时也有部分氧气分子速率大于900m/sB．曲线反映100℃时氧气分子速率呈“中间多，两头少”的分布C．在100℃时，部...
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    篇12：2.3气体实验定律的微观解释 同步练习（Word版含答案）2.3气体实验定律的微观解释 同步练习（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3、气体实验定律的微观解释一、选择题（共15题）1．如图，在固定的汽缸A和B中分别用活塞封闭一定质量的理想气体，活塞面积之比为SA：SB＝1：2。两活塞以穿过B的底部的刚性细杆相连，可沿水平方向无摩擦滑动。两个汽缸都不漏气。某状态下系统平衡时，A中气体压强为pA＝1.5p0，p0是汽缸外的大气压强，则此时B中气体压强为（ ）A．0.75p0 B．0.25p0 C．0.5p0 D．p02．教室内的气温会受到室外气温的影响，如果教室内上午10时的温度为15℃，下午2时的温度为25℃，假设大气压强无变化，则下午2时与上午10时相比较，关于房间内的空气，下列说法中正确的是（ ）A．空...
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   篇13：6.2光电效应的理论解释同步训练（Word版含答案）6.2光电效应的理论解释同步训练（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2光电效应的理论解释一、选择题（共15题）1．分别用波长为和的单色光照射同一金属板，发出的光电子的最大初动能之比为，以表示普朗克常量，表示真空中的光速，则此金属板的逸出功为（ ）A． B． C． D．2．一细束平行光经玻璃三棱镜折射后分解为互相分离的三束光,分别照射到相同的金属板a、b、c上,如图所示,已知金属板b有光电子放出,则( ).A．板a一定不放出光电子 B．板a一定放出光电子C．板c一定不放出光电子 D．板c一定放出光电子3．在光电效应的实验结果中，与光的波动理论不矛盾的是( )A．光电效应是瞬时发生的B．所有金属都存在极限频率C．光电流随着入射光增强而变大...
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   篇14：1.1静电的产生及其微观解释 同步练习（word版含答案）1.1静电的产生及其微观解释 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1静电的产生及其微观解释同步练习2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第三册一、选择题（共15题）1．关于元电荷的理解，下列说法不正确的是（ ）A．实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量，质子的电荷量与电子的电荷量等值B．元电荷就是一个原子C．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍D．电子的电荷量与电子的质量之比叫电子的比荷2．在国际单位制中，单位是“库仑”的物理量是A．电荷量 B．电流 C．电压 D．电阻3．下列叙述正确的是（ ）A．元电荷就是电子B．当物体速度达到时，牛顿力学仍然适用C．地球同步卫星速度比第一宇宙速度大其运行轨道在赤道上空D．...
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   篇15：第1章 第2节第1课时 两对相对性状的杂交实验与自由组合现象的解释和验证 课件+学案+分层作业（含解析）第1章 第2节第1课时 两对相对性状的杂交实验与自由组合现象的解释和验证 课件+学案+分层作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时 两对相对性状的杂交实验与自由组合现象的解释和验证课标内容要求核心素养对接必备知识·自主预习储备01黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒9∶3∶3∶1黄色圆粒黄色和圆粒黄色皱粒绿色圆粒分离两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子4种随机配子遗传因子互不干扰彼此分离自由组合关键能力·重难探究达成02核心点一核心点二应用创新·问题情境探究03学习效果·随堂评估自测04点击右图进入…课时分层作业谢谢观看 THANK YOU!WP×①绿色...
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   篇16：1.1静电的产生及其微观解释 课后练习（Word版含答案）1.1静电的产生及其微观解释 课后练习（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1静电的产生及其微观解释一、选择题（共15题）1．下列关于静电的说法中，正确的是（ ）A．摩擦起电创造了电荷B．丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引铁钉C．普通验电器能直接检测物体带有何种性质的电荷D．电荷量存在某最小值2．字迹模糊等印刷质量问题是盗版书籍最明显的特点之一, 严重影响我们的学习效率．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关于电量的关键数字看不清，拿来问老师，老师提示到：“元电荷的电量e=1.6×10-19C，并且任何带电体的电量都应是元电荷电量的整数倍．”你认为这个关键数字可能合理的是（ ）A．6.2×10-19C B．6.8×10-19C...
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  篇17：2.3气体实验定律的微观解释基础巩固（word版含答案）2.3气体实验定律的微观解释基础巩固（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.3气体实验定律的微观解释基础巩固2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第三册一、选择题（共15题）1．封闭在气缸内的一定质量的气体，如果保持气体体积不变，当温度从300K升高到600K时，以下说法正确的是( )A．气体的密度增大一倍B．气体的压强增大一倍C．气体分子的平均动能减小一半D．每秒撞击单位面积的器壁的分子数不变2．关于气体压强的说法，下列选项正确的是（ ）A．气体对容器的压强源于气体分子的热运动B．气体对容器的压强源于气体分子受到重力作用C．气体分子密集程度增大，气体压强一定增大D．气体分子平均动能增大，气体压强一定增大3．负压病房...
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