部编版语文二年级下册 15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：1.读通诗句，理解诗句意思，能形象感受语中描绘的景色之美。2.熟读成诵，感悟诗句意境，理解诗人对友人离别时含蓄的不舍之情。3.感受诗句的语言美，初步了解诗人杨万里的诗风。教学重难点：用语言形象描述诗句内容。感受诗句中作者隐含的感情。教学过程：一.导入有人说：一首诗就是一幅美妙的画，上课之前咱们来玩一个游戏----看图猜诗，谁来挑战？总结：这就是诗中有画，画中有诗，今天我们再来学习一首，请看题目。二、解题1.谁能读读诗题（指名读、齐读，师注意指导“净慈寺的读音”，相机解释“净慈寺”和“林子方）2.题目比较长，读好它的停顿很重要，而且...
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