部编版语文五年级下册 习作:神奇的探险之旅 (第一课时)(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:习作:神奇的探险之旅 (第一课时)教学目标1.结合探险类书籍阅读和影片观赏经历打开学生思维,再根据写作,提示确定探险场景、探险小队成员,大胆、合理预设探险过程中可能遇到的险情,以及求生办法,以思维导图的形式呈现,为后续探险故事写作做好铺垫,以思导图,以文助学,以趣益写。2.激发探险及探险故事编写的兴趣。教学重难点借助探险类书籍的阅读梳理完整的故事情节,再根据写作提示列出本次习作的思维导图,明确习作思路,确定故事主线。教学过程一 、 视频导入,诱发探险欲望1、观看短视频,话探险。(设计意图:利用信息技术插入人类探险视频,能更快地把孩子带进情境中去,通过形式多样的交流,唤醒学生已有...
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