苏教版五年级语文上册教案（精选9篇）

创意时钟（一）（教案）苏教版五年级上册综合实践活动1（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：创意时钟（一）一、教学目标1. 能运用所学到的木工知识和木工技术，制作创意时钟。2. 提升对技术设计、技术实践及对作品的反思和评价能力，养成亲近技术、积极主动进行技术探究的良好习惯。3. 形成认真负责的劳动态度，细致紧密的技术工作习惯。二、重点难点1. 教学重点：时钟的设计与制作。2. 教学难点：钟面和机芯的安装。三、教学准备1. 教师准备：木工工具（学生锯、砂纸、白乳胶或502胶水、防护眼镜）；打孔工具（锥子或打孔器）；每组提供一份时钟制作材料（木板或纸板、机芯）；时钟范作一只；挂钟一只；创可贴若干。2. 学生准备：制作钟面所需的彩色卡纸、水彩笔、剪刀、圆规、直尺，口罩、...

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苏教版数学五年级上册 六 统计表和条形统计图（二）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：六 统计表和条形统计图（二）课题：复式统计表 第 1 课时 总第 课时教学目标：1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。2.基于解决问题的需要经历收集、整理、描述和分析数据的过程，让学生体会数据中蕴含着丰富的信息，进一步增强数据分析观念。3.在活动过程中，进一步感受统计与日常生活的联系，增强学数学、用数学的主动性和积极性。教学重点：会用复式统计表表示数据，并能对数据进行分析。教学难点：根据复式统计表中的数据信息，能从不同角度进行分析。教学准备：课件教学过程：一、揭示课题，明确目标。（预设...

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《第11课 换个想法心情好》（教案）-苏教版心理健康五年级上册1资料可供全国地区适用。

大致详情：第11课 换个想法心情好教学目标：1、通过情景故事，了解不同的人会有不同的情绪和感受，意识到认知对情绪和行为的重要影响。2、尝试掌握转换角度着问题的方法，去改变认知，从而改变情绪和行为3、通过角色扮演活动，体验认知和情绪的关系，领情到调整看问题的角度，换一种想法就可以改善心情。教学方法：情景故事、体验活动法教学重点：让学生明白经历同样的事情，不同的人会有不同的情绪和感爱，意识到认知对情绪和行为的重要影响，领悟到调整看问题角度，换一种想法就可以改善心情。教学难点：帮助学生调节认知状态、调整自我期待，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪。教学工具：1.双关图。2.教学课件。3写情...

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苏教版五年级上册数学 9.3整理与练习 图形王国 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：图形王国教学内容：教科书P112“整理与复习”第15～19题。 教学目标： 1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。 2、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。 教学重点： 使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。 教学难点： 多边形面积公式的推导及公式间内在联系的认识。能正确进行土地面积单位间的简单换算。 教具准备： 教学课件 教学过程： 一、激...

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苏教版五年级上册综合实践活动 野外生存有办法 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：野外生存有办法教学目标：1、掌握野外的基本生存技能2、通过小组活动、实验等方式学会在野外辨别方向、寻找食物和水源、以及发送求救信号3、知道遇到困境也不放弃，乐观面对困难。重难点：掌握四个基本生存技能教学过程：一、故事讨论导入师：《天气预报》游戏热身。突如其来的暴风雨掀翻了鲁滨逊的船只，使他漂流到荒无人烟的小岛上，他可能会遇到哪些难题呢？生：没有食物、被动物袭击师：是的，我们无论面对怎样的困境，都要勇敢积极面对。大家好，我是罗教官，欢迎同学们来到野外生存训练营。二、走进训练营（一）辨别方向1、 教师：在野外辨别方向是一项重要的技能，你能用什么方法辨别方向？2、 学生汇...

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苏教版五年级上册数学 5.1小数和整数相乘 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小数乘整数教学内容：苏教版小学数学第九册第55～56页例1、“试一试”、“练一练”，练习十第1～4题。教学目标：1、使学生在具体的情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，体会小数乘整数的含义，学会小数乘整数的计算，能口算简单的小数乘整数的得数，会用竖式计算。2、使学生在探索计算方法的过程中，体会数学知识间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及推理能力。3、使学生主动参与探索活动，感受数学探索活动的乐趣，树立学好数学的自信心。教学重点：初步了解小数乘法的意义，掌握小数与整数相乘的计算方法。教学难点：理解小数乘整数的算法及算理，理解积的小数点的定位。教学过程：一、谈话激趣，...

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学做 “米时“ 团团圆圆冬至圆（教案）苏教版劳动五年级上册1资料可供全国地区适用。

大致详情：学做 “米时“-团团圆圆冬至圆教学设计教学目标1、 了解24节气，重点了解春秋分，夏东至。2、 知晓福州冬至吃米时的传统，学会搓米时。3、 愿意倾听，分享信息，乐于表达自己的观点；能按要求进行合作，探究和学习。4、 继承和发扬祖国的传统文化，感受中国传统文化的魅力。教学重难点：知晓福州冬至吃米时的传统，学会搓米时。教学准备：米时粉、黄豆粉、盆子、水、电磁炉具、厨师帽、教学课件等。教学过程：一、激趣导入，引入课题1、课前播放冬至儿歌2、复习导入：同学们，再过几天就是一个非常重要的传统节日，你们知道是什么吗？ 是的，冬至是一个传统节日，也是我国农历中一个非常重要的节气，...

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苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第88页的例3和“练一练”，第91页的练习十三第11～13题、“动手做”。1.使学生认识扇形，知道扇形各部分的名称，认识扇形的特征，了解圆心角和半径决定扇形的大小，圆心角决定同一个圆中扇形的大小。2.使学生通过观察、比较，发现等操作活动，充分感知和了解扇形的基本特征，体会扇形是圆的一部分；进一步积累学习图形特征的经验，培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括及合作交流的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过自主探索、感知体验扇形的特征等活动，主动了解扇形的特征；体验扇形与日常生活的密切联系，体会数学知识在生活中的应用，培养观察、比较的意识和习惯...

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苏教版 五年级上册2.8组合图形的面积 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：组合图形的面积教学目标：1、通过拼图活动，让学生了解组合图形的特点。2、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题，同时通过活动培养学生的空间观念。重点、难点重点：在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会找出计算每个小图形所需的条件。难点：选择有效的方法解决问题。教学过程：一、激发兴趣、复习铺垫1、复习基本图形的面积计算公式。2、拼图形。师：你能用这些基本图形拼一些生活中的物品或者你喜欢的图形吗？（1） 学生动手操作（2） 介绍并展示自己...

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