二年级下册第四单元口语交际《图书借阅公约》 课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)明确交际任务（1）小组讨论，形成班级的“图书借阅公约”。（2）讨论班里的图书角应该怎样管理。（3）讨论的时候，注意听别人的意见。“讨论小锦囊”（1）主动发表意见， 声音响亮，神情自然，目视听众。（2）认真倾听，听清楚别人的想法，有不同看法可以举手表示自己有话想说。（3）发言不争抢，想要发表意见需要学会等待，一个人说完，另一个人再说。“一说二听三等待”小组交际内容班级图书角存在问题。班级图书角应该怎样管理。确定核心问题：1、怎样借阅图书；2、怎样爱护图书；3、怎样保证大家都能借到书。每组推荐一个代表，展示公约建议。声音洪亮普通话。发言礼貌又得...
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   Tags：口语,交际,图书,借阅,公约
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