篇1：【核心素养目标】画杨桃第一课时 教案【核心素养目标】画杨桃第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《画杨桃》第一课时教学设计课题 画杨桃 单元 第五单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：朗读课文，注意对话的语气。语言运用：熟练地认读生字，会写生字。思维能力：了解课文大意，能用自己的话复述课文。审美创造：发现不同视角看到的东西不同，不偏激不武断。重点 熟练地认读生字，会写生字。难点 发现不同视角看到的东西不同。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1、学习苏东坡的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 学习古诗。 从古诗中感受课题。讲授新课 观察杨桃的图片，今天老师带着大家一起走进《画杨桃》。小火车“...
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  篇2：13画杨桃 第一课时 课件13画杨桃 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学语文二年级下册画 杨 桃13（第 一 课 时）杨桃 未成熟时为绿色或淡绿色，成熟时为黄绿色至鲜黄色。独学：1.大声朗读课文，动笔画出生字新词，借助拼音读准字音、认清字形。2.标出课文有几个小节？合作学：1.想一想，用什么好办法记住生字新词，告诉小组的伙伴。2.小组讨论用什么好办法理解词语的意思。学习活动一教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌 抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那...
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     篇3：13 画杨桃 第一课时（教案）13 画杨桃 第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册语文《画杨桃》教学设计设计理念本课的设计遵循了“字不离词，词不离句，句不离文”的识字规律，集中识字和随文识字相结合，在借助动作、图片、儿歌识字的基础上，主要运用字理识字法，将字的音、形、义有机结合在一起，加深学生对本课生字的认识。创设语境，将读说写紧密结合，提高了识字的数量和质量，训练了学生的口头表达能力和思维能力，有效地促进了儿童语言的发展。教材分析这篇课文讲的是图画课上同学们练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事告诉我们做事或看问题应该实事求是。在第一课时的教学中，在整体感知课文的基础上，采用集中识字和...
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 篇4：第13课《画杨桃》第一课时 课件第13课《画杨桃》第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)画杨桃第一课时学习任务一激趣谈话，导出课文树上结的果实是什么？杨 桃别名：五敛子，杨桃，洋桃，三廉子等，阳桃是一种产于热带亚热带的水果，具有非常高的营养价值。杨桃的水分充足，是一种低糖水果，成熟的杨桃味道像是莲雾，甜味比较淡，水分充沛，果肉绵软。奇特的形状你能画出来吗？有一群孩子在画杨桃，让我们走进课文去看一看吧！视 频 听 范 读学习任务二初读课文，识字写字自读课文，注意读准字音，读通句子。给课文标好自然段。圈出文中生字，和不理解的词语。思考：课文告诉我们什么道理？学习提示字理识字：页的演变初读识字yè倒影shì...
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  篇5：13、画杨桃 第一课时教学设计（表格式 ）13、画杨桃 第一课时教学设计（表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画杨桃》教学设计课 题 画杨桃 课 型 群文阅读年 级 二年级 课 时 第一课时教材分析 部编版二年级下册教材选取的课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。学情分析 经过了一年多的语文学习后，学生的基本知识技能方面基本已经达到学习的目标，对语文学习有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动，二年级下语文教学主要任务是识字、写字和课文的朗读，句子的理解，基于这些任务群文课堂提高了效率，开展了群文阅读，自主随文识字，激发了学生对识字、朗读、句子的理解等学习兴趣。教学目标 1.自主随文识字，认识“审、诲、晌”等13...
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  篇6：13.画杨桃 第一课时 教学设计13.画杨桃 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：13.画杨桃 教学设计教材分析：《画杨桃》是部编教材二年级下册的一篇精读文章。主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了观察一件事物要从多角度去观察，要实事求是，要尊重他人。课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。学情分析：本节课的教学对象是小学二年级学生，已经具备了一定的阅读能力。应训练他们围绕课文内容提出不懂的问题，用自己的话说说课文主要内容的能力。另外，在画杨桃这件事中，爸爸和老师教会了“我”怎样面对同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇...
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  篇7：13 画杨桃（第一课时）(课件) （16张）13 画杨桃（第一课时）(课件) （16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)13 画杨桃朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？画出生字词，读准字音，注意字形，画出不理解的地方。初读课文生字认读晌日+向=晌扌+仓=抢抢左右结构晌午猜谜语识记两个王分了家太阳的方向每日必说话班晌诲教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌 抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲kàoérbānhā...
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  篇8：13 画杨桃 第一课时 课件 (共16张 )13 画杨桃 第一课时 课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)13、画杨桃人教版 ·二年级下册教学目标1.认识14个生字，会写9个生字。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。（重点）3.理解课文内容，体会出无论做什么事或看问题，应该实事求是、尊重科学。（难点）第一课时课时目标1.认识14个生字，书写9个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）新课导入这是什么水果吗？谁能给大家介绍一下？图指导书写哈嘻座抢摆tú kè bǎi zuò...
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    篇9：13 画杨桃 第一课时（课件）(共23张PPT)13 画杨桃 第一课时（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)画杨桃第一课时快速阅读课文小任务找出自己不认识的字词快速阅读课文小任务找出自己不认识的字词01解决拦路虎kào依靠告非靠理解词语ér而且理解词语结构独体字偏旁而书写注意带小勾bān班级理解词语结构左中右偏旁王书写注意是“丨”不是“丶”hā哇哈哈合口哈理解词语dào倒车到亻倒理解词语shěn审判申宀审理解词语yè书页理解词语结构独体字偏旁页书写注意是“丿”不是“亅”sù严肃理解词语结构独体字偏旁聿书写注意先写外边的“丿”和“丨”再写里面s...
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  篇10：13 画杨桃 第一课时（课件）(共25张PPT)13 画杨桃 第一课时（课件）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第1课时第2课时杨桃第1课时杨桃：椭圆形、有五个棱同学们，这是什么？说说它长什么样子？13 画杨桃123456789101112131415161718一、课文我会读教室 座位 讲桌 摆放 笑嘻嘻 教诲 靠边 图画 严肃 半晌 班级 而且 审视 哈哈大笑 和颜悦色 倒不如二、词语我会认shìkàobānhādàoshěnsùshǎnɡhuìér晌shǎnɡ响qiǎnɡ枪抢比较识记识字方法半晌和时间有关诲悔huì悦说yuè审婶shě...
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    篇11：13 画杨桃（第一课时 课件）（41张）13 画杨桃（第一课时 课件）（41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)统编版小学语文二年级下册第五单元画杨桃13（第一课时）水果猜猜猜身穿黄衣裳，弯弯像月亮，兄弟排一起，个个甜蜜蜜。shɑnɡ远看玛瑙紫莹莹，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。mǎ nǎoqiāsuān红线绑绿牛，吊上树梢头，不怕风和雨，就怕贼来偷。shāozéitōu香蕉葡萄杨桃画杨桃123456789101112131415161718123456789101112131415161718自读要求：1.读准字音，读通句子， 难读的地方多...
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   篇12：2《祖父的园子》第一课时课堂实录2《祖父的园子》第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：薛法根执教《祖父的园子》课堂实录（第一课时）(板块一)师：我们一起来听写三组词语。谁愿意上来写在黑板上？(生纷纷举手。师指名三位学生上来听写)你们每人听写一组词语，其他同学三组词语都要默写(众笑)。每组词语老师只念一遍，所以要仔细听，用心记，认真写。师：第一组：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。再写一个和刚才四个词是同、类的词语，想一想，应该写哪一类事物呢？第二组：玉米、黄瓜、倭瓜、韭菜、谷穗。(指其中一位学生)这位同学很聪明，他先写每个词的第一个字，这叫“抓住要点”，然后再把词语写下来，这叫“听记诀窍”。(其他学生纷纷仿效)第三组：栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。要注意这五个词语之间有哪些内...
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  篇13：13画杨桃-第一课时（课件）(共62张PPT)13画杨桃-第一课时（课件）(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)统编教材小学语文二年级下册课文13 画杨桃（第一课时）黄绿身体分五片，一刀切成五角星。猜谜语杨桃星梨①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ huì诲yuè悦xī嘻qiǎnɡ抢shǎnɡ晌sù肃yè页shì视shěn审倒dàobān班ér而kào靠室shìhā哈huì诲yuè悦xī嘻qiǎnɡ抢shǎnɡ晌sù肃yè页shì视shěn审倒dàobān班ér而kào靠室shìhā哈huì诲yuè悦xī...
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     篇14：13 画杨桃 第一课时（课件）(共26张PPT)13 画杨桃 第一课时（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)杨桃13 画杨桃自读提示：1.读准字音，读通句子。把带拼音的生字多读几遍，并圈出生词，再读一读。2.标注自然段。121098765431112131814151617shì kào ér bān huì教室 靠边 而且 班里 教诲qiǎnɡ shěn sù shǎnɡ xī抢着 审视 严肃 半晌 嘻嘻dào hā yè yuè倒不如 哈哈大笑...
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   篇15：13 《画杨桃》 第一课时 教案13 《画杨桃》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台画杨桃【简案】第一课时课前预习认识15个生字。自由朗读课文，画出难读的句子。教学内容学习课文第1自然段，识字、写字、朗读。教学目标1.通过预习及课堂学习，认识“靠”“而”等15个生字，读准多音字“倒”，会写“课、座、图、摆、室”5个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓住重点词句，理解课文主要内容。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点抓住重点词句，理解课文主要内容。教学用具教师用具：多媒体课件学生用具：无教学过程导入老师展示杨桃，讲述杨桃的食用价值。新授探究一：反馈难认的生字，读准字音。整体呈现词语，加红并...
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  篇16：13 画杨桃 第一课时（教案+课件）（21张）13 画杨桃 第一课时（教案+课件）（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)13.画杨桃第一课时本课为网络公益教学，其中部分图片源于千图网、百度网。教育部审定·义务教育教科书·语文·二年级下册本课为网络公益教学，其中部分图片源于千图网、百度，生字范写图片、视频均来自艾草的磨课吧公众号。自由朗读课文要求：把字音读准确，句子读通顺。读一读123456781315161718141211109教室 审视 半晌座位 严肃翘舌音平舌音班级 页码 抢夺 而且 反而靠近 教诲 倒不如huìdào倒dàodǎo（倒车）（倒下）老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了...
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     篇17：13 画杨桃第一课时课件(共25张PPT)13 画杨桃第一课时课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)“面黄肌瘦似苦瓜，形比核桃大，皮肉均可食，果树南方家。”这个谜语的谜底是杨桃。在一次图画课上，老师让同学们画杨桃，同学们画的杨桃是什么样的呢？又给了我们怎样的启示呢？让我们到文中看个究竟吧！杨桃 别名五敛子，又名阳桃、洋桃，因其横切面呈五角星，故在国外又称“星梨”。杨桃未成熟时为绿色或淡绿色，成熟时为黄绿色至鲜黄色。13 画杨桃1.请大家自由读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。一边读一边想，画杨桃的过程中，发生了一件什么事。2.指名朗读课文，相机正音。指导朗读。3.概括文章主要内容。 教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑...
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