14.小马过河（第二课时教学设计 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：小马过河教案教学目标： 1．学习正确流利有感情的朗读课文。2．理解课文内容，体会老马对小马说的话。 3．懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想一想，再试一试。教学重点： 抓住重点词句，帮助学生理解课文内容。教学难点：懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想一想，再试一试。导入1．同学们，上节课我们学习了《小马过河》这篇童话故事的生字，初读了课文，大家还记得吗？（记得）小火车开起来——（开火车读词语）2．师：同学们读的声音洪亮，把掌声送给您们。下面我们回忆一下课文课文讲了一件什么事呢？生：小马两次过河的故事。师：好，这节课就让我们继续学习课文。 新课教...
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