篇1：部编版语文二年级上册看图写话训练《小熊放风筝》（课件）部编版语文二年级上册看图写话训练《小熊放风筝》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)二年级看图写话训练——《小熊放风筝》观察图片目录010203写话指导范文赏析观察图片（四格漫画）01想一想 猜一猜生来粗笨黑又大，长个狗样爱玩耍。爱吃蜂蜜爱吃肉，吃得浑身肥又壮。（打一动物）整体观察图片【思考】一. 要按照怎样的顺序看图片？二. 图片上有谁？三. 图片上发生了一件什么事？——按照图片上的序号——从左到右，从上到下。——小熊和长颈鹿——小熊的风筝挂在了树上，长颈鹿帮小熊把风筝取下来。怎样把故事编得生动有趣呢？让每一幅图都“动”起来吧！遇到困难——解决问题写话指导02【开头抓要素】时间：地点：人...
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   篇2：人教版小学美术二年级上册《风来了》名师教案人教版小学美术二年级上册《风来了》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》名师教案教学目标：1、学习风的表现方法。2、培养学生对大自然对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点：1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。2、大胆表现对风的感受。教学方法：观察比较分析法、小组交流讨论法。教学准备：1、教师教具准备：多媒体课件、2、学生学具准备：画板、图画纸、铅笔、橡皮、油画棒、水粉、彩笔。教学过程：一、组织教学,检查用具准备情况。二、导入，迷语禾苗见它弯腰，花儿见它点头。云儿见它让路，小树见它招手。师：谁来猜猜这打的是什么？生：风。师：风是怎么形成的呢？师...
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 篇3：六年级下册语文习作：家乡的风俗教案六年级下册语文习作：家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 家乡的风俗教学目标1. 能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2. 能根据表达的需要，抓住重点写。教学重点能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历，能抓住重点，写出特点。教学难点能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历，能抓住重点，写出特点。课时安排1~2课时。教学过程一、回顾课文，引出“家乡风俗”1. 引导学生回顾本单元学习的课文，说说这些文章和古诗都介绍了哪些风俗。2. 交流预习内容：围绕家乡风俗，你搜集到了哪些资料，了解到了哪些风俗 你最感兴趣的风俗是什么 节日风俗：守岁、猜灯谜、赛龙舟、乞巧、登高饮食风俗：吃五...
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 篇4：人美版（北京）美术二年级上册 14.看谁的风轮转的快 教案人美版（北京）美术二年级上册 14.看谁的风轮转的快 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：《看谁的风轮转的快》 设计·应用教学目标1．从教师的成品中找到学习的兴趣，通过引导学生进行制作，在设计上使学生感受到设计的快乐。2．强调的是趣味性，使学生学会观察、寻找制作难点、进行制作。3．使学生感受到趣味十足的感觉。教学重点、难点教学重点：本节课学生的学习兴趣很高，重要的是采用使学生的注意力集中到课中两个制作难点的解决上。教学难点： 利用制作中风轮如何转动，及硬纸的选材和折叠、来解决剪裁是学生制作时的最大难点。教学过程（一）导入新课1． 【教师】：在实物投影仪上演示玩的过程。再请一名学生来玩一次【教师】：问：提问：盒子里的风轮是怎么动起来的？请学生观察...
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 篇5：鲁教五四学制版 二年级上册 美术 第16课 风来了 教案鲁教五四学制版 二年级上册 美术 第16课 风来了 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《风来了》教学设计【课标分析】本课是二年级美术上册教材中的一节绘画课，属于造型与表现的学习领域，“造型·表现”领域是指运用多种材料和手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想的学习领域。低年级学习领域的具体要求为：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣 。“造型·表现”学习领域不以单纯的知识、技能传授为目的，而要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平，鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型表现方法；不仅关注学生美术学习的结果，还...
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    篇6：部编版一年级语文上册 风 教案部编版一年级语文上册 风 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：风教学目标:1、识字4个，巩固多种识字方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。培养学生的观察能力。3、体会诗的意境。激发学生学习古诗的兴趣及爱自然、爱生活的思想感情。教学过程:一、激趣导入1、同学们，今天我是带来了一位老朋友，(出书风娃娃的图片)它是谁 生:风娃娃。2、谁知道风娃娃会做哪些事 生自由说。3、请自己读一读古诗，遇到不认识的字宝宝，可以先写下来，请教同学或者老师。二、读通诗文，认识字词《风》李峤jiě luò sān qiū yè ，解落三秋叶，néng kāi èr yuè huā 。能开二月花。guò jiāng qiān chǐ là...
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  篇7：小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.2海上风暴（片段） 教案小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.2海上风暴（片段） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《海上风暴》（片段） 课型 欣赏课年级 二年级（上） 教具 钢琴 多媒体教学目标 情感目标：激发学生对欣赏课的学习兴趣，培养学生相互协作的精神，引导学生学会观察自然，爱护自然，并能将生活经验运用于音响效果的音乐实践活动中。知识技能目标：感受音乐情绪，能理解乐曲描绘的大海图画；感受音乐要素变化给音乐形象塑造带来的不同效果，增强学生的音乐感悟力；能用创编的方式表现大海的各种声响；能结合图形谱随乐曲的进行表现海上风暴的音乐形象。过程与方法：通过聆听、感受，听辨乐曲声音、力度、速度的变化，想象乐曲描绘的大海画面；通过模仿、律动、声势互动、打击乐器、生生合作的方式，完整、深刻的理解、表现音乐作...
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   篇8：浙美版 二年级下册美术教案-第3课 田园风光浙美版 二年级下册美术教案-第3课 田园风光资料可供全国地区适用。
大致详情：田园风光一、教学目标1、用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。2、学习简单的构图方法，并能运用概括的绘画手法表现景物。3、培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。二、教学重难点重点：学习构图技巧，培养简单的构图能力。难点：通过点、线、面，表达画面的线条美、色彩美。三、教学设计1、导入请同学们尝试开垦荒地，帮老师好好做一个规划，可以怎样用线条分割这块土地呢？2、漫游田园欣赏田园风光——板书课题问：怎么样？这样的田园风光给你留下了怎样的印象？——美美在哪里呢？——色彩美除了色彩美，我们还发现美在哪儿？——线条美3、感受田园风光的美1、线条是画面构成的基础，一起感受田园...
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 篇9：1.二年级科学课后托管服务拓展课程：小风车（课件16ppt+教案+素材）1.二年级科学课后托管服务拓展课程：小风车（课件16ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics小风车活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程活动过程做风车：仔细观察风车，看看谁能按顺序说出风车的制作步骤。活动准备活动过程活动过程纸风车制作时应注意：剪方形纸的四个角时，要剪到长度的一半多一些。使用剪刀和图钉时要注意安全！风车中间的孔，一定要用铅笔头扎得大一些，这样风车才能转起来。小组内的成员要相互帮助，团结合作！活动过程爱牛配套材料-------风车制作活动过程怎样让自己制作的纸风车转...
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  篇10：高中语文统编版1.1诗经卫风·氓 教案（表格式）高中语文统编版1.1诗经卫风·氓 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 课题： 《诗经 卫风·氓》班级 授课（完成）时间 教师（学生）学习目标 知识与技能 1.了解《诗经》的有关知识。2.掌握文中重点实词虚词的用法。3.把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因过程与方法 诵读课文，媒体展示，合作探究，检测拓展提升情感态度与价值观 针对学生早恋现象，培养高尚的爱情情操，培养正确的爱情观重点难点 1．学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。2．学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。教学过程【导入】在人类感情永恒的世界里，爱情是一个说不完的话题：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——宋·柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细...
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  篇11：生命教育：向阳而生，风雨无惧（教案）通用版心理健康二年级上册（表格式）生命教育：向阳而生，风雨无惧（教案）通用版心理健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 课程名称 向阳而生，风雨无惧授课年级 小学二年级 主题 生命教育设计理念 设计理念： 1.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中明确提出倡导学生对人生价值产生积极肯定，感受到生命的价值与意义。 2.基于存在主义心理学，其生命观强调生命的意义和价值在于对现实生活中本真生命的关注和呵护。可以从存在主义出发引导学生发现生命的意义与精彩。 3.基于积极心理学，其更关注学生积极情绪、积极人格等，从积极心理学出发帮助学生建构积极的生命关系，追寻积极的生命意义。教学目标 引导学生感受到生命的无限可能，对未来发展保持好奇； 帮助学生觉察与接纳自己当前生命阶段的变...
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