河北美术版小学三年级美术下册《来信了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《来信了》教学设计教学目标：知识技能：愿意了解“书信”的及邮递等知识。过程方法：了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构，能够尝试设计邮票。情感态度：通过综合性的活动，提高综合素质。教学重难点：重点：了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构，能够尝试设计邮票。难点：通过综合性的活动，提高综合素质。课前准备：教师：不同的邮票、纸、彩笔、示范作品等。学生：绘画用纸和笔等。教学过程：一、谈话导入1、同学们刚刚过完一个快乐的假期，你们能告诉我是什么节日吗？除了国庆节，你们还知道哪些节日呢？2、那么，在喜庆的日子里，我们总是会收到并送出许多美好的祝福，我想知道同学们用什么方式来传...
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