第九课《我和我的家》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治 一年级下册 《9 我和我的家》教学设计
讲课题目
《9 我和我的家》
学时
1
内容与学情分析
内容分析
学生发展的需要是教材设计的重点。对学生进行家庭关系的启蒙，让他们了解自己与家人的伦常关系，对其作为家庭的一员，是非常有必要的。中国是个重视家庭的国家，传统文化中的家庭伦理是中国社会重要的组织观念，帮助学生建构这一传统文化的心理结构，继承中国传统，是德育的重要任务。
《我和我的家》一课，将带领学生懂得自己与父母血脉相依，感受家的温暖；初步懂得家的构成。
学习重点
了解自己与家人之间的血脉联系，能正确地称呼家人；
感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈...
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  Tags：四年级,下册,第九,短诗,三首
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