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二年级语文口语交际长大以后做什么教案(精选16篇)

日期:2023-4-9 08:28 阅读:

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二年级语文口语交际长大以后做什么教案(16篇)
序号 资料标题 下载地址
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5 统编版语文二年级下册 口语交际:长大以后做什么(课件)(30张) 下载
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7 部编版语文二年级下册 口语交际:长大以后做什么 课件(34张) 下载
8 部编版语文二年级下册 口语交际:长大以后做什么 课件( 29张) 下载
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10 统编版语文二年级下册口语交际:长大以后做什么(课件)(29张) 下载
11 统编版二年级下册长大以后做什么 教案 下载
12 统编版二年级下册语文 口语交际:长大以后做什么(课件)(共22张PPT) 下载
13 统编版二年级下册语文口语交际:长大以后做什么 教学设计(表格式) 下载
14 统编版二年级下册口语交际:长大以后做什么 示范课件(共17张PPT) 下载
15 统编版二年级下册识字口语交际:《长大以后做什么》 教案 下载
16 统编版 语文二年级下册识字(一)口语交际:长大以后做什么(课件)(30张) 下载
统编版二年级下册二下口语交际 长大以后做什么 同课异构(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际《长大以后做什么》教学设计教材分析:本次口语交际以“长大以后做什么”为主题,教材中的插图直观呈现了四种常见的职业,即医生、消防员、教师和厨师。这些职业都学生日常生活中比较熟悉的,提示学生明白交流的范围,也暗含了不同的社会分工产生了不同的职业之意。教材从两个方面提出了交际的要求:一是清楚地表达想法,简单说明理由,即把话说清楚。二是对感兴趣的内容多问一问,即认真听。教师要设法引导学生学习边听边思考,积极参与交流。学情分析: 二年级的孩子对社会职业了解有限,对于长大以后做什么,或多或少是出于感性的认识,所以我认为在教学时,不必拔高要求,只要学生能结合实际,大胆地说出自己的理由即可。课...
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Tags:二年级,语文,口语,交际,长大