讲故事教案小班（精选10篇）

统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容：看图写话---练写五素句教学目标：认真看图，培养观察能力；看图说话，培养口头表达能力，能按照“什么时间、谁在哪儿、干什么、结果怎样”的顺序有条理的完整的说一句话。教学课时：第一课时教学重难点：知道什么是“五素句”，会根据五素句表达一句完整的话教学准备：课件教学过程：播放课件，明确本节的目标看图写话----练写五素句明确什么是五素句练说表示五要素（时间、人物、地点、事情、结果）的词语会用小标点（要写好五素句，还得几个标点来帮忙）小逗号，像蝌蚪，意思未完扭一扭。小句号，一个圈，一句说完点后面。一竖一点感叹号，喜怒哀乐用叹号。练说五素句仔细观察老师给出的图...

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统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际听故事，讲故事——《老鼠嫁女》教学设计教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音响亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。教学目标：1. 能认真听老师讲故事，借助图画，听懂故事，记住故事的主要内容。2. 能够借助图画讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3. 有当众讲话的勇气和信心。教学重点1、听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。2. 能够借助图画讲故事，讲出故...

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统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我爸爸设计意图:《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让学生学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围，学会怎样阅读和创作绘本。教学目标:1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢幽默的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。3、让孩子...

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统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本《猜猜我有多爱你》教学设计　 教材解读：《猜猜我有多爱你》是一则绘本故事，故事向我们展现了在柔和静谧的月光下的田野上,大兔子与小兔子一段关于爱的对话。小兔子临睡前向大兔子表白并问道：“猜猜我有多爱你？”毫无心理准备的大兔子说:“喔,这我可猜不出来？”于是聪明的小兔子借助自己再熟悉不过的身体活动（如张开手臂、举起手臂、脚趾头、跳，用小河、山丘、月亮打比方，表达自己对大兔子的爱。机智的大兔子也领悟过来，同样用身体活动、小河、山丘、月亮与小兔子进行对比，以表达自己对小兔子的爱。爱是无法用这些可以看见的东西来衡量的，但是我们可以看出大兔子的爱永远要比小兔...

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统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本读写《好饿的毛毛虫》教学设计教学目标：1、赏读绘本《好饿的毛毛虫》，认识逗号和句号，能简要复述简短的故事。2、赏读绘本，在情境中尝试用几句话写下自己的想象，并用上逗号和句号。教学重点：赏读绘本《好饿的毛毛虫》，认识逗号和句号，能简要复述简短的故事。教学难点：赏读绘本，在情境中尝试用几句话写下自己的想象，并用上逗号和句号。教学准备：PPT教学课时：1课时教学过程：一、读封面导入：遨游故事王国，做合格的小听众、小观众。以热烈的掌声请出故事主人公。出示封面ppt1，它是谁？学生说，板书上：毛毛虫，什么样的毛毛虫？好饿，读课题。二、赏读练说1、师说故事开头：ppt2-ppt4...

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部编版二年级上册语文第六单元 口语交际 看图讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2022年部编版二年级上册第六单元《口语交际：看图讲故事》教案【教学目标】1.能按顺序讲清楚图画的意思。2.能认真听，知道别人讲的是哪副图的内容。【教学重点】1.按顺序讲清楚图意。2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。【教学难点】培养学生看图说话的口语表达能力【教学准备】多媒体课件PPT【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入，引出话题1.谈话引入，激发兴趣：同学们，今天老师带来了两个新朋友，快来认识一下他们吧。左边这位秃头的大胡子是一位父亲，右边留着刺猬头的是他的淘气儿子。他们既是父子，也是一对好朋友。2.介绍漫画《父与子》德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的...

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北师大版三年级数学下册《讲故事》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《讲故事》教学设计——用画图策略解决乘除混合运算的问题1、教学内容：北师大版小学数学三年级下册第一单元除法2、教材分析（1）教材内容的结构特点:《课标》中指出：要使学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。本课以讲故事情境中提供的数学信息为依托，让学生经历画图整理信息的全过程，有效将具体和抽象融合，初步建立归一、归总的有效模型。（2）教学内容在教材中的地位和作用：本节课是小学数学数与代数领域中“数”的运算及其应用的内容。在此之前学习了二级运算和一级运算，两步混合运算顺序；本节学习连除和乘除混合的两步二级运算的顺序；为第二学段（四年级）四则混...

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小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际：听故事，讲故事 教学目标1.能认真听教师讲故事，听故事的时候，可以借助图片记住故事内容。2.能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮，让别人听清楚。3.有当众讲话的勇气和信心。 教学重点1.能认真倾听故事，听明白故事内容。2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。 教学难点1.能充分发挥想象，借助图片，把故事讲清楚，讲完整。2.敢于当众讲故事，培养当众讲话的勇气和信心。 教学策略1.创设讲故事的情境。本次口语交际的第一环节是听教师讲故事。学会倾听是一种非常好的学习习惯，如何倾听也是一门学问，让学生在听的时候借助图画想象情境，加深印象和理解。2.营造讲故事的氛围。...

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小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《听故事讲故事》教学目标认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点)课前准备1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)教学过程图片导入，激发兴趣师：注意看看图片，人们好像在干什么？生：好像是在办喜事！师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？生1：...

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统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：绘本阅读 乐在其中 《母鸡萝丝去散步》教学设计 绘本简介： 《母鸡萝丝去散步》所以会被人奉为经典，是因为它在画面里叙述了一个文字里并没有提到的故事，让文字与图画形成一种非常滑稽的比照。你看，文字里只是说萝丝穿过院子、绕过池塘……只是对萝丝散步的一种描述。至于那只跟在萝丝身后上蹿下跳的狐狸，只字未提。所以有人说这本《母鸡萝丝去散步》实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。 教学目标： 通过观察图画阅读绘本，了解故事情节的发展。 在故事中渗透识字教学，学习“走过院子、绕过池塘、越过干草堆、穿过篱笆”等词语。 感...

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