大班故事教案12篇（精选9篇）

2下 12大森林里的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：大森林里的故事教材分析： 本课是一节造型＊表现领域课，教科书设定了一个主题，就是以大森林里发生的故事为内容，编一个小童话剧，然后分角色制作头饰，再进行表演。这个活动不仅能提高学生的动手操作能力，锻炼他们的设计能力，同时也能培养同学们的合作协调能力。本课教学体现一定的综合性，主要表现在教学活动、教学内容、制作设计、工具材料的选择等方面。学情分析：在小朋友的演出中经常能看到造型各异、颜色漂亮、设计精巧的头饰，为演出增添了不少情趣。二年级的孩子对头饰非常感兴趣，有的小朋友可能戴过各种头饰，令其他小朋友羡慕不已。所以能够亲手制作一个自己满意和喜爱的头饰是每位学生的愿望。教学目标：知识与...

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2022届高考英语二轮复习：读后续写 寓言故事类精选12篇（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：主题11：寓言故事类精选12篇（原卷版）一、读后续写1．阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。Life is a series of choices and we can’t always foresee the consequences（后果）.Harry Saleen, an obese（过渡肥胖的）man with too much money and power, faced a choice. Outside his office waited his personal doctor, bringing him the important news ab...

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小学课后服务口才训练：启蒙篇第12课 课件 (9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共9张PPT)启蒙篇 第十二课一、口部操1 撅起小嘴吧亲一亲2 小嘴巴用力向左扭小嘴巴用力向右扭4并组织幼儿玩“扭一扭”的游戏！二、表演训练（老师让孩子想想什么时候我们会做这种手势）握手招手很棒胜利OK三、绕口令补皮裤出东门，走七步，用牛皮来补皮裤，不知是皮裤补牛皮，还是牛皮补皮裤。用《马兰遥》的旋律来唱绕口令！四、看图讲故事详见教案素材五 儿歌表演●★★★dreamstimeeamstimeh,①四马兰1=E4244=7266122202232126666161222235176-川青山一排排呀...

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小学课后服务口才训练：基础篇第12课（课件+教案）(共8张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共8张PPT)基础版第十二课一、表演训练着急的表情快走！上课就要迟到了。表情训练难过的表情爸爸说北方很多地方都在发大水，很多和我一样大的小朋友的家都被冲走了，我很难过。谜语表演二、绕口令训练两根扁担三、朗读练习打电话四、儿歌演唱表演五、练习发音相近的词语请圈出正确的拼音和词语详见教案素材下课ǒZuòxiǎ16uzhen有座小楼真稀奇myǒu16udǐngyǒu6u没有楼顶有楼梯shang louyibubiwǎngshang paxià1ou上楼一步步往上爬，下楼chi0yi sheng hud1dà...

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4. 12.轮子的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：轮子的故事 教学目标 知识与技能 1．知道轮子的作用； 2．知道轮子的发展史。 过程与方法 1．通过操作活动体会轮子的作用； 2．通过看资料了解轮子的发展史。 情感态度与价值观 感受轮子对人们生活的巨大影响。 教学重点 轮子的变化。 教学难点 轮子的应用。 教学准备 轮子、小车配件包、课件等。 教学过程 （一）体会导入 1．活动：先推书，再用铅笔做轮子，再推，说说轮子的作用。 2．导入：今天我们就来学习轮子的故事。 （二）探索发现 1．读一读轮子的历史。 （1）最初，人们用滚木运送重物。 （2）后来，人们用木头做成了轮子，发明了车。 （3）再后来...

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小学课后服务口才训练：提高篇第九课（课件12张PPT+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：提高版第九课第一部分教学内容：面部训练教学目标：1、通过面部训练，让孩子表情更丰富；2、让孩子学会各种表情，知道表情的意义。教学重点：让孩子们学会表情的释放，更加自信。教学过程：一：面部训练：1、小朋友们，你们会不会做鬼脸呀？我看看大家都举手了！好，那我看到好多小朋友都举手了，不急，我们先来放松一下。向老师一样，这样轻轻拍拍自己的小脸；下巴和你的小嘴。轻一点哦2.下面我们来吹气球，气球怎么吹呢？小朋友已经吹起来了，是不是小脸蛋儿已经鼓起来了？大家吹起来，老师看看谁能够把气球吹得最大！3.刚刚我们吹了大气球，那谁能告诉老师，跟吹相反的动作是什么？对了，我听到了什么呢？“...

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小学课后服务口才训练：精华篇 第三课（课件12张PPT+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三课教学内容：表演训练（第一部分）教学目标：1、能够使孩子们在活动中获得愉悦的心情；2、在相应的情景中作出相应的动作；3、能够激发孩子大胆自信的进行表演展示。教学重难点：1、通过多种情景设计，激发孩子们的表演欲望；2、引导孩子们大胆自信的参与表演活动。教学准备：无实物表演教学过程：1、热身准备：小朋友们大家好，欢迎来到少儿口才的课堂，还记得我是谁吗？你们还记得我，好开心！上节课我们学习了站姿和坐姿，作为一个优秀的小主持人我们应该怎样站呢？全班起立一起念口令和做动作，老师夸奖学生。全体坐下之后再练习一下坐姿，口令和动作。2、问题导入：小朋友们在家做过家务没有？你们都做过什么？...

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小学课后服务口才训练：精华篇 第五课 （课件12张PPT+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第五课教学内容：绕口令《九个酒迷喝醉酒》（第三部分-1）教学目标：1、学习绕口令，能清楚，准确的读准绕口令中的字；2、培养孩子学习绕口令的兴趣。教学重点：1、让学生明白《绕口令》的形式；2、理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。教学过程：1、气息训练：通过数葫芦练习孩子的气息；2、表情训练：出示四张喜怒哀乐并说出不同面部表情的特点。A、讨厌的表情 B、害怕的表情3、导入：同学们，今天我们一起来学习绕口令《九个酒迷喝醉酒》。绕口令是劳动人民创造的一种口头游艺形式，富有生活气息。出示绕口令多种形式朗读绕口令：自己朗读，把绕口令读顺—指名读—齐读引导学生理解绕口令指名反馈...

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小学课后服务口才训练：精华篇 第十五课 （课件12张PPT+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)少儿口才精华篇1·跳水一、动作训练·洗衣服·打篮球二、气息训练（慢吸快呼的训练）快板练习三、语音训练为您的安全要做到过马路要小心，斑马线要看清；上下马路别乱跑，红灯绿灯要看好。刮风下雨别着急，皮笑打闹会摔倒；上学放学出远门，交通安全要记牢；交通安全要！记！牢！四、模拟主持训练《祝寿庆典主持词》详见教案五·配乐朗诵：《繁星》我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看...

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